中班繪本小老鼠和大老虎

1、中班繪本小老鼠和大老虎活動目標(biāo)1. 理解故事內(nèi)容，了解小老鼠和大老虎彼此由潛在矛盾、爆發(fā) 矛盾到友好相處的全過程。2. 能仔細(xì)觀察畫面，大膽推測故事情節(jié)的發(fā)展，初步體驗角色 的心理變化過程。3. 懂得要與朋友平等相處。活動準(zhǔn)備活動ppt?；顒舆^程1. 聲音導(dǎo)入“吱吱”聲：什么聲音？小老鼠是什么樣子？來學(xué)一學(xué)?！鞍琛甭暎菏裁绰曇簦看罄匣⑹鞘裁礃幼?？來學(xué)一學(xué)。問：大老虎長得高高大大，小老鼠長得小小的，你們覺得他么會 做好朋友嗎？2. 欣賞故事前半段(1) 出示ppt第一頁，問：他們是好朋友嗎？你是怎么看出來的？（2）猜一猜：他們在一起會發(fā)生什么事情？（3）看一看：到底發(fā)生了什么事情。1）出示“西

2、部牛仔”組圖問：他們在干什么？你們想玩嗎？誰愿意當(dāng)壞人？（其他小朋友當(dāng)好人）當(dāng)壞人好還是好人好呢？那我們看看他們每次都是誰當(dāng)壞人的?？纯葱±鲜蟮谋砬?，他愿意當(dāng)壞人嗎？你來學(xué)學(xué)小老鼠的樣子？2）出示“分甜甜圈”組圖他們是怎么分的？師拿出準(zhǔn)備好的面包分給兩組的小朋友？詢問感受？那每次小老鼠的感受怎么樣？3）出示“采野花”組圖瞧，小老鼠從冒著危險從高高的懸崖上跳下去， 辛辛苦苦采了一 朵美麗的野花？可是鮮花哪去了呢？（表演）哪一位小朋友想來采野花的？4）小結(jié)前提問：大老虎和小老鼠發(fā)生了這么多事情？你們覺得 他們之間出現(xiàn)了什么問題？覺得大老虎怎么樣？5）小結(jié)：每次好事都讓大老虎干了，吃虧的事情都是小老

3、鼠干。但是不管怎樣他們還是好朋友，可是有一天他們的小問題變成了大問 題？3. 欣賞故事中間段1）出示“積木”組圖教師講述第一幅圖：這一天小老鼠用漂亮的積木搭了一座漂亮的 城堡，在小老鼠正得意的時候，發(fā)生了什么事？幼兒看圖自由講述第二幅圖。播放幼兒相關(guān)視頻感受小老鼠的心 情。師：看看小老鼠是怎么做的？ “吼”，幼兒猜想小老鼠“吼”的 話?！皦蛄耍以僖膊桓阕龊门笥蚜?，雖然我只是一只很小的小老鼠，你也不過是一個很大的大壞蛋，拜拜！ ”小老鼠一直很軟弱，現(xiàn)在終于學(xué)會反抗了，我們?yōu)樾±鲜蟮挠赂?鼓掌！2）延伸提問：你和你的好朋友鬧過別扭嗎？心情怎么樣？3）出示“傷心小老鼠”圖片問：看看鬧完別扭的小老鼠心情怎么樣？老師現(xiàn)在是傷心的小老鼠，誰來安慰安慰我？現(xiàn)在小老鼠的性情好多了，猜一猜他們會不會和好呢？3.欣賞故事后半段1）出示四幅圖師問：后來放生了什么事情？大老虎為小老鼠做了這么多事情？他們會和好嗎？小結(jié)：后來呀，他們西部牛仔游戲時有的時候小老鼠當(dāng)好人，有 的時候大老虎當(dāng)好人，他們輪流去采野花。他們會和好嗎？2）出示和好圖師：我們?yōu)樗麄兊暮秃霉恼?！好朋友就是?yīng)該這