江西是個好地方

1、走進魅力江西走進魅力江西第1頁/共18頁特產特產廬山云霧茶南豐蜜桔興國紅薯干遂川名茶第2頁/共18頁江西青花瓷樂隊江西青花瓷樂隊瓷鼓瓷鼓瓷編響瓷編響瓷編鐘瓷編鐘瓷歐瓷歐瓷二胡瓷二胡瓷笛瓷笛第3頁/共18頁風景名勝風景名勝龍虎山廬山第4頁/共18頁引子：山清水秀引子：山清水秀 物華天寶物華天寶 Your Subtopics Go Here1、聽這段音樂讓同學們可能聯想起江西哪些地方？2、音樂給你帶來了一個怎樣的畫面？第5頁/共18頁風景名勝風景名勝候鳥天堂鄱陽湖楊嶺第6頁/共18頁引子引子 1、聽這段音樂讓同學們可能聯想起江西的哪些地方？聽這段音樂讓同學們可能聯想起江西的哪些地方？ 2、音樂給你

2、帶來了一個怎樣的畫面？音樂給你帶來了一個怎樣的畫面？答1、本段音樂主要可能讓同 學們聯想起江西的廬山、三清 山、龍虎山等風景名勝。 2、引子主要描寫了一幅山清水秀、風光秀麗的山川畫面。歌中有畫，畫中有歌的意境，表現了江西自然風光秀麗。 第7頁/共18頁學唱下面音樂學唱下面音樂 感受感受山水江西山水江西 紅色江西紅色江西1、音樂旋律有什么特點？2、音樂贊頌了江西哪些紅土地？答：1、音樂旋律主要是細膩 委婉、輕快優(yōu)美。 2、本段音樂主要贊美了 江西紅色勝地，主要有： 南昌（打響第一槍),井岡 山（星星之火燎原地)， 瑞金（蘇維埃政府）第8頁/共18頁節(jié)奏型訓練節(jié)奏型訓練1、噠噠 噠 噠 噠 噠 噠

3、 噠2、切分音節(jié)奏訓練：第9頁/共18頁學唱主題：感受自然風光秀美遍布整個江西學唱主題：感受自然風光秀美遍布整個江西1、本段音樂主要歌頌了哪些風景名勝？同學們都去過哪些？答：1、主要歌頌了廬山、三清山、景德鎮(zhèn)、龍虎山、龜峰、婺源。第10頁/共18頁尾聲：與引子相互呼應尾聲：與引子相互呼應 此刻無詞勝有詞此刻無詞勝有詞1、尾聲中歌詞哪些語氣詞？2、表現了一種怎么樣的意境？第11頁/共18頁 1、尾聲中歌詞有哪些語氣詞？ 2、表現了一種怎么樣的意境？答：1、主要語氣詞有：呀、依、也； 2、表現了被江西秀美山河 而吸引住，遲遲不能忘 懷，美不勝收的意境。第12頁/共18頁聆聽全曲聆聽全曲1、通過對本

4、歌的學習學唱全曲。2、 簡要說說本音樂主要表達了什么？3、同學們還知道哪些江西民歌？通過對本歌曲的學習簡述下江西民歌的特點。答：1、音樂主要是廣大人民 對自由思想的抒發(fā)， 表達了人們對美麗家 鄉(xiāng)的熱愛的思想感情。 2、特點：曲調平穩(wěn)、拖 腔較短，感情細膩、 優(yōu)美抒情。第13頁/共18頁活動：通過對這首歌的理解，有感情的分組比賽演唱江西是個好地方。第14頁/共18頁小競賽：小競賽：請同學們把自己聽到的歌曲與歌曲名字連線。請同學們把自己聽到的歌曲與歌曲名字連線。第15頁/共18頁本課小結：我們的家鄉(xiāng)江西是一個物華天寶的地方，自然風光秀麗，風景勝地和人文景觀遍布全省。動聽的音樂也是層出不窮。希望同學們熱愛我的家鄉(xiāng)，為江西的美好明天