信息技術七年級下冊教案全集[1]

1、信息技術七年級下冊教案全集TTA StandardiZation OffiCe TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】因特網(wǎng)應用第一節(jié)網(wǎng)絡世界巡禮三維目標：知識與技能：能夠?qū)W(wǎng)站進行簡單評價過程與方法：掌握網(wǎng)絡的基本知識情感態(tài)度與價值觀：教育學生正確面對網(wǎng)絡教學過程:知識點教師指導學生學習什么是計算機網(wǎng)絡：只要把兩臺以上計算 機連接起來，使它們之間可以交換信息， 就稱為計算機網(wǎng)絡布置閱讀回答計算機網(wǎng)絡的功能：三個重要功能：數(shù)據(jù) 通訊、資源共享、分布處理講授聽講、思 考計算機網(wǎng)絡的分類：局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣 域網(wǎng)講授討理論因特網(wǎng)的由來講授了解IP與域名：如:湖南政府門戶網(wǎng)站：依次 為主

2、機名、三級域名、二級域名、最高層 次域名講授理解、記 憶因特網(wǎng)連接的幾種方法：撥號接入、ADSL 接入、專線接入、有線電視網(wǎng)接入、無線 網(wǎng)絡接入、手機接入講授了解瀏覽網(wǎng)站指導操作實踐操作網(wǎng)絡瀏覽交流引導交流、討 論教學反思:第二節(jié)在信息海洋中獲取信息三維目標：知識與技能：了解常用的搜索引擎過程與方法：掌握搜索引擎的使用方法情感態(tài)度與價值觀：搜索健康向上文明的內(nèi)容教學過程:知識點教師指導學生學習認識搜索引擎：搜索引擎是對因特網(wǎng)上的 信息資源進行搜索整理，然后供你查詢的 系統(tǒng)。常用搜索引擎：中國雅虎：百度：講授理解、了 解利用搜索引擎，獲取信息1、恰當運用“關鍵詞”，搜索信息：打開 引擎，輸入想要

3、了解的關鍵詞2、運用分類檢索，搜索信息指導動手操作制作“我喜歡的學?！钡膱蟾?、獲取學校信息資料2、制作“我喜歡的學?！钡膱蟾嬷谱饕螅?、選擇一個自己熟悉的應用軟件2、能正確地反映學校的實際情況（如學校類型、學校環(huán)境，學校 的教學設施、師資情況、學校近正確引導分組實 踐、操作幾年的招生情況等）3、 報告版面安排合理，美觀大方教學反思：第三節(jié)因特網(wǎng)應用而而觀三維目標：知識與技能：學會中請電子郵箱以及收發(fā)電子郵件過程與方法：了解并掌握因特網(wǎng)的常見應用情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生正確的人生價值觀教學過程:知識點教師指導學生學習申請電子郵件地址：選擇一個可以 免費申請電子郵件的網(wǎng)站指導動手操作發(fā)送郵件

4、：1、進入網(wǎng)站2、填寫郵件表單3、單擊“寫信”并開始寫信4、發(fā)送巡回指導實踐操作BBS服務：電子社區(qū)1、登錄中國學生網(wǎng)2、注冊用戶3、登錄并選擇中學生討論區(qū)4、發(fā)表文章引導學生發(fā)表積極 健康文明的言論實踐操作、 互相討論即時通訊軟件的應用： QQ的申請、登錄與應用 MSN的申請、登錄與應用指導動手操作博客1、尋找自己感興趣的博客2、嘗試申請建立自己的博客 申請博客的步驟：1、找到可以免費中請博客空間的網(wǎng) 站2、申請自己的博客空間3、使用博客發(fā)布文章引導實踐操作教學反思：第四節(jié)因特網(wǎng)尋根三維目標：知識與技能：能夠使用因特網(wǎng)獲取、發(fā)布、交流信息。過程與方法：了解從網(wǎng)頁中保存文字和圖片資料的方法。情

5、感態(tài)度與價值觀：樹立正確的網(wǎng)絡應用意識。教學過程:知識點教師指導學生學習分組、確定主題、明確分工1、我們的研究主題是：2、填寫小組分工表：組織領導自愿組合搜集資料1、明確搜索內(nèi)容、獲取信息，制作搜索 記錄表2、利用文字處理、圖片處理（WindOWS 自帶的“畫圖”軟件）加工、編輯有關 素材巡回指導實踐操作協(xié)作創(chuàng)作電子作品1、規(guī)劃電子作品2、編輯電子作品引導自主創(chuàng)作作品交流適時表揚欣賞作品撰寫短文：因特網(wǎng)的發(fā)展前景短文要求：1、主題：因特網(wǎng)的發(fā)展前景2、在正文中寫明班級、姓名3、將300字的短文作為附件發(fā)送提出要求獨立完成教學反思：第二單元數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析第五節(jié)初識數(shù)據(jù)統(tǒng)計知識與技能：學習數(shù)據(jù)搜集

6、、數(shù)據(jù)表示和數(shù)據(jù)分析的方法。過程與方法：掌握數(shù)據(jù)搜集的方法。情感態(tài)度與價值觀：體會數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表在統(tǒng)計工作中的作用。教學過程：木節(jié)是活動課，主要是經(jīng)歷一次數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并分析和總結(jié)在數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析的過程中有哪些主要步驟。知識點教師指導學生學習體驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析過程，體會數(shù)據(jù)統(tǒng)計 與分析的作用：1、體育委員設計一個調(diào)查問卷2、將問卷復制成全班人數(shù)的份數(shù)3、收回問卷進行統(tǒng)計4、根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，將各項目的統(tǒng)計結(jié)果填入P31的表中5、整理并完成統(tǒng)計表6、繪制條形圖和餅狀圖指導學生 完成調(diào)查 統(tǒng)計調(diào)查研究討論并總結(jié)引導自主發(fā)揮討論選題，制作小組合作計劃：參考主題：網(wǎng)絡中最不受歡迎的十種行為的調(diào)查與分 析、學生課

7、余活動的調(diào)查與分析、中學生 課外閱讀問卷調(diào)查與分析指導學生 完成調(diào)查 與分析設計自己的調(diào)查 主題并完成調(diào)查 與分析活動教學反思：第六節(jié) 設計問卷 搜集數(shù)據(jù)三維目標:知識與技能：學習調(diào)查問卷的設計過程與方法：能夠根據(jù)調(diào)查目的和要求設計調(diào)查問卷情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生調(diào)查研究的習慣和實事求是的態(tài)度。教學過程:知識點教師指導學生學習問卷調(diào)查的初步設計：1、根據(jù)調(diào)查目的，確定 所需的信息資料2、確定問題的順序3、寫好問卷的前言和結(jié) 束語適時誘導仿照P34的調(diào)查 問卷自己設計問 卷對問卷進行修改、補 充、完善問卷應做到：內(nèi)容簡明扼 要、信息包含齊全；問卷問 題安排合理、合乎邏輯、通 俗易懂；便于對資料

8、進行分 析處理小組合作設計調(diào) 查問卷確定調(diào)查問卷份數(shù)一般按本班人數(shù)復制開始調(diào)查思考：1、怎樣判斷數(shù)據(jù)來源的可靠性。2、在搜集到的調(diào)查資料中，哪些屬于調(diào)查對象私人或家庭的信 息，未經(jīng)本人同意，你可以泄露嗎？3、教學反思：第七節(jié)數(shù)據(jù)整理三維目標：過程與方法：初步設計一個二維數(shù)據(jù)表，使它能反映出調(diào)查的原始數(shù)據(jù)。情感態(tài)度與價值觀：體會數(shù)據(jù)說理分析的重要作用。教學過程:知識點教師指導學生學習認識EXCeI數(shù)據(jù)表格1、一個EXCel X作簿中可以有多個工作表2、工作表的行列標示3、活動單元格4、區(qū)域的表示方法講授聽講，操作設計表格1、根據(jù)任務目標設計表格標題2、選擇便于統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)的表格指導操作實踐動手操

9、作在EXCel中創(chuàng)建表格、輸入數(shù)據(jù)輔導操作編輯數(shù)據(jù)的常用技巧：1、雙擊單元格可以直接編輯單元格的內(nèi)容。2、要移動單元格的內(nèi)容，選擇單元格的邊框拖動到另一個位置即 可。3、復制單元格內(nèi)容，按住Cttl鍵拖動該單元格的邊框到另一位置 即可。4、使用快捷鍵5、以序列方式填空。6、要快速插入空白的單元格，按住Sh辻t,同時拖動選擇區(qū)域右 下角的填充柄。教學后記:第八節(jié)編輯和格式化數(shù)據(jù)表三維目標:知識與技能：美化數(shù)據(jù)表過程與方法：運用函數(shù)、公式進行計算情感態(tài)度與價值觀：認識數(shù)據(jù)處理在社會生活和科學領域中的應用。教學過程:知識點教師指導學生學習對數(shù)據(jù)表格進行基本的格式設置1、選中區(qū)域2、單擊第1行行標，插

10、入行3、輸入“視力不良率統(tǒng)計表”并設置字 體、字號3、選中區(qū)域A仁E1,設置對齊、合并、 居中4、選中A2： E6設置邊框指導完成動手操作完成本組數(shù)據(jù)表的格式化1、設計表格的標題2、設置表格中數(shù)據(jù)的字體、字號、對齊 方式3、適當調(diào)整數(shù)據(jù)表的行高和列寬4、對部分單元格進行合并5、設置單元格的背景色巡回輔導實踐操作思考：你在操作中遇到哪些問題？教學后記：第九節(jié)分析數(shù)據(jù)三維目標：過程與方法：掌握常用的函數(shù)。情感態(tài)度與價值觀：運用現(xiàn)有數(shù)據(jù)預測未來的發(fā)展趨勢。教學過程：知識點教師指導學生學習認識公式和函數(shù)：1、公式是工作表中對數(shù)值進行計算的等 式，公式要以等號開始。2、函數(shù)是預先編寫的公式。3、運算符是

11、指定表達式內(nèi)執(zhí)行的計算類 型。講述了解完成“視力不良率統(tǒng)計表”的各種數(shù)據(jù)計 算指導實踐操作設計數(shù)據(jù)分析表以調(diào)查“本校七年級學生的睡眠情況”為 例，設計數(shù)據(jù)統(tǒng)計表巡回視察自主設計對數(shù)據(jù)進行匯總和分析1、計算相關數(shù)據(jù)，完成“數(shù)據(jù)分析”工 作表中的相關計算2、根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果，得出初步結(jié)論。3、統(tǒng)計表格創(chuàng)建公式常見錯 誤：JiLPSi自主操作 完成思考與閱讀：EXCeI中常用的函數(shù)P55教學后記：第十節(jié)完成調(diào)查報告三維目標：知識與技能：根據(jù)工作表中的數(shù)據(jù)建立圖表。過程與方法：掌握建立數(shù)據(jù)圖表的方法。情感態(tài)度與價值觀：經(jīng)過整理和分析數(shù)據(jù)，認識數(shù)據(jù)處理在社會和科學領域中的應用。教學過程:知識點教師指導學

12、生學習將工作表中的數(shù)據(jù)用圖表形式表現(xiàn)出 來：1、選定“數(shù)據(jù)分析”工作表中的數(shù) 據(jù)區(qū)：插入、圖表2、打開“圖表向?qū)А保簶藴暑愋汀?餅圖、子圖表類型、三維餅圖3、數(shù)據(jù)標志：百分比引導學生完成自主操作完成撰寫本組的調(diào)查報告1、撰寫前言2、撰寫調(diào)查報告主體指導實踐匯報調(diào)查結(jié)果： 先自己評價完善，然后互評。教學后記：第三單元多媒體素材處理第十一節(jié)圖片素材的加工三維目標：知識與技能：學會運用ACDSee對圖片進行編輯和處理。過程與方法：掌握旋轉(zhuǎn)圖片、調(diào)整圖片的亮度和對比度及去掉圖片中的無用信息。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的正確審美觀。教學過程:知識點教師指導學生學習選擇圖片：打開程序、瀏覽圖片、選擇圖片介

13、紹了解圖片處理方案：指導討論以五岳圖片為例，探討修改方案打開處理圖片的工具： 打開 AdObe PhOtOShOP CS4演示觀看編輯圖片：1、旋轉(zhuǎn)圖片：（恒山姑嫂崖）2、剪裁圖片（少林寺大雄寶殿）3、調(diào)整圖片亮度和對比度（衡山朱陵洞 天）4、調(diào)整圖片飽和度（泰山天階石坊）5、去掉圖片中的無用信息（華山蒼龍 嶺）6、給圖片添加文字（嵩山風景）7、合成圖片（華山第一險、小男孩湯 姆）操作指導模仿操作圖片批量處理設置：1、調(diào)整圖片大小2、統(tǒng)一文件格式演示模仿教學后記：第十二節(jié)錄制和編輯聲音三維目標：知識與技能：會錄制、編輯聲音文件。過程與方法：學會錄音機的使用及對聲音文件的編輯。情感態(tài)度與價值觀：

14、體驗作為解說員的樂趣。教學過程:知識點教師指導學生學習錄音前的準備：1、錄音內(nèi)容的準備講授了解2、錄音設備的準備：硬件連接、軟件設 置錄制聲音文件：1、打開錄音機程序：開始一所有程序一 附件一娛樂一錄音機2、錄制聲音文件：錄音一（嵩山解說 詞）一停止一保存演示操作動手操作為解說詞配音1、連接聲音文件：文件一打開（嵩山。 WaV） 一編輯一插入文件（泰山。WaV）2、添加背景音樂：打開“五岳介紹”（不播放）一編輯一與文件混合（選擇背 景音樂）一保存3、裁剪聲音文件：播放音樂文件一停止 編輯一刪除當前位置以后的內(nèi)容一保 存演示合作完成聲音文件格式:WAVES MPEG_3、ReaI AUdio&g

15、t; CDA. MlDl 思考：怎么能打破錄音時60秒的限制？教學后記：第十三節(jié)影片的準備和編輯三維目標：知識與技能：學會會聲會影的使用。過程與方法：掌握影片制作的基木流程。情感態(tài)度與價值觀：初步了解和體會非線性編輯的特性。教學過程:知識點教師指導學生學習制作影片的簡單流程：1、準備素材（前期準備）2、編輯影片、添加特效3、制作片頭、片尾、錄制旁白（后期 制作）4、輸出影片（完成影片）講授、介紹了解前期準備：1、確定影片內(nèi)容（五岳介紹）2、選擇編輯工具（會聲會影）3、啟動編輯工具講授了解、思考影片的編輯：1 導入視頻素材2、確定保留的素材時間3、剪輯視頻4、合成視頻素材與圖片素材演示操作動手操

16、作為視頻添加特效（為圖片和視頻添加 轉(zhuǎn)場特效）演示指導模仿操作保存影片項目指導操作思考：怎樣截取影片播放中的畫面？教學后記：第十四節(jié)影片的后期制作三維目標：知識與技能：正確運用會聲會影進行影片的后期制作。過程與方法：學會制作片頭和片尾。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的正確審美觀。教學過程：知識點教師指導學生學習制作片頭和片尾、添加字幕1、添加片頭“五岳名山介紹”2、添加字幕：“衡山”、“泰山”等3、添加片尾演示操作模仿操作 實踐給影片加入聲音：1、錄制解說詞2、加入已有的音頻素材演示操作模仿操作 實踐輸岀影片分享一創(chuàng)建視頻文件DVD/VCD/SVCD/MPEG -PALVCD-給文件命名演示操作視

17、頻文件格式：AVl格式、MoV格式、MPG格式、RM格式、WMV格 式、ASF格式、FLV格式。思考：如何去掉視頻中的聲音？教學后記：考試考查方案木方案分為兩個部分：第一部分為實踐操作題，考查學生的動手能力 和創(chuàng)新能力；第二部分為筆試題，主要考查學生的理論知識水平。第一部分：制作一段校園彩鈴，將文件電郵到教師郵箱：（40分）第二部分：筆試題（60分）一、填空（20分）1、說出兩個搜索引擎O2、在EXCel中，函數(shù)SUM的功能是。3、在圖片處理軟件中的仿制圖章工具的作用是將所選圖片的一個區(qū)域另一個區(qū)域。4、因特網(wǎng)的接入方法有（至少說出兩種）。5、頂級域名中的Cn表示, edu表示hn 表示,com 表示。二、多選題（20分）6、EXCel中下面說法正確的是：A D2是第D列第5行的單元格B Al： E5是指單元格Al到E5這一區(qū)