人教PEP三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《Unit 6 第5課時(shí)》教案

1、第五課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：Part B Lets learn & Lets do二、教學(xué)目標(biāo) 1. 能聽說(shuō)、認(rèn)讀、辨認(rèn)5個(gè)食物單詞：six, seven, eight, nine. ten,學(xué)生能用How old are you? Im years old.談?wù)撃挲g。 2. 學(xué)生能聽懂Lets do簡(jiǎn)單的指示語(yǔ)，能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。 3. 培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼的情感。三、教學(xué)重難點(diǎn)1. 進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)字單詞：six, seven, eight, nine. ten。2. 1. six, seven, nine.的發(fā)音不易到位，教師要注意糾正。3. Lets do 部分是關(guān)于數(shù)字的多個(gè)指令，

2、學(xué)生能根據(jù)指令正確理解并做出快速的反應(yīng)。四、教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)和磁帶、教學(xué)課件和單詞卡五、教學(xué)過(guò)程Step 1 熱身（Warming-up） 1.：利用A&B Lett talk的句子創(chuàng)設(shè)情境編新的對(duì)話。 2. 教師利用卡片，與學(xué)生一起復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的數(shù)字單詞，并復(fù)習(xí)句型How old are you? Im years old.。Step 2 新課呈現(xiàn)（Presentation） 1.教師利用數(shù)字圖片，引出新的5個(gè)數(shù)字：six, seven, eight, nine. ten。2. 認(rèn)讀six, seven, eight, nine, ten的卡片和圖片。注意輔導(dǎo)學(xué)生的發(fā)音，six, se

3、ven, nine 的發(fā)音不易到位，教師要注意糾正。3. 把所有的數(shù)字1-10圖片、單詞貼黑板，用How old are you? Im years old.與學(xué)生進(jìn) 行問答練習(xí)。 4. 教師播放Lets learn部分的錄音，讓學(xué)生跟讀，注意做到“眼到、手到、口到、心到”。 此時(shí)要注意教給學(xué)生英文名字的讀法，對(duì)英文名與漢語(yǔ)名字稍作區(qū)分。5. 教師邊做動(dòng)作邊說(shuō)Show me six/seven.使學(xué)生理解該句子的意思，然后挑學(xué)生，老 師說(shuō)，他/她來(lái)做的形式使學(xué)生真正理解該句子的意思。 6. 分小組由小組長(zhǎng)說(shuō)，組員做動(dòng)作的形式對(duì)Lets do進(jìn)行練習(xí)。 7. 播放Lets do的錄音，教師帶領(lǐng)學(xué)生邊聽邊跟著做動(dòng)作。Step 3 鞏固與拓展（Consolidation and extension）1. 游戲 Matching game快速配對(duì) 把學(xué)生分成兩組，教師將1-10個(gè)數(shù)字圖片與單詞卡片分發(fā)給兩個(gè)小組，最先把圖片 與單詞配對(duì)的小組為勝者。2. 游戲 Whats missing？什么不見了？ 教師將單詞先面朝上貼在黑板上，給學(xué)生1020秒記住這些單詞的順序，