下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、20xx學年度上期述職報告突出工作重點 認真履職盡責自查報告 20xx學年度上期述職報告:突出工作重點 認真履職盡責20xx學年度上期述職報告:突出工作重點 認真履職盡責 20xx年下學期,我始終圍繞學校中央工作和學期工作重點,在校領(lǐng)導的領(lǐng)導、關(guān)懷下,在學校老師、班級組和各學科組的支持、協(xié)作下,努力抓好任務(wù)落實,努力提高工作質(zhì)量,努力提升服水平,較好地完成了本學期的各項任務(wù)。 一、突出準時辦理,認真做好校務(wù)日常工作 1、認真做好公文處理,用好oa公文交換系統(tǒng),準時登記、報告和分發(fā)了上級各種來文來電,并依據(jù)校領(lǐng)導的指示和要求,準時牽頭辦理了向上級報告的事項,并通過信息系統(tǒng)準時送達,確保了信息暢通
2、,學期內(nèi)沒有呈現(xiàn)漏報漏辦、遲報誤報的狀況。 2、認真做好招生工作,用好新生生源統(tǒng)計系統(tǒng),準時整理、精確把握符合入學條件的適齡兒童的基本狀況,并通過短信、微信、公告欄、社區(qū)服務(wù)窗口等媒介,準時介紹學校狀況,宣揚招生政策,公示分班結(jié)果,圓滿完成了新學期招生工作。 3、認真履行助理職能,利用電話、短信、微信等手段,對校領(lǐng)導交辦的各項任務(wù),特殊是要求回復上級的辦理事項,都準時、精確地進行了告知和提示,并在辦理過程中盡力供應幫忙,協(xié)調(diào)解決困難和問題;認真完成了校領(lǐng)導交辦的各項臨時性、應急性任務(wù),有理有節(jié)、妥當處理了個別家校沖突和突發(fā)性事情;認真完成了學期內(nèi)的各項會務(wù)和接待任務(wù)。 二、突出規(guī)范管理,認真做
3、好教務(wù)常規(guī)工作 1、認真做好課程管理,用好課程方案管理系統(tǒng),加強了對各學科課程方案的信息化管理,合理有序地完成了本學期的課程部署,嚴格落實“三表”制度,常規(guī)管理更加規(guī)范,尤其是在“調(diào)課”管理上,留意合理合規(guī)和可操作性,準時訂正了不按課程方案部署行課的行為,圓滿完成了學期課程方案。 2、認真做好學籍管理,用好同學學籍管理信息系統(tǒng),準時完成了分班統(tǒng)計、校務(wù)匯總、檔案管理,使每一名在校同學的學籍信息都清楚精確、有檔可查,為一班級新生入學培訓和新生家長培訓供應了支持,為同學辦理轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)供應了幫忙。 三、突出強化服務(wù),認真做好人事紀檢工作 1、認真做好人事管理工作,用好學校人事管理信息系統(tǒng),將工資、
4、待遇、職稱、評聘、考核、調(diào)動,以及日??记诘榷技{入了信息化管理,并通過短信、微信等方式,準時傳達、通報職稱評定等方面的工作信息和要求;認真辦理了老師調(diào)入調(diào)出手續(xù),完善了學校臨聘人員的用工合同,完成了學校臨時用工人員的工資待遇的核算及用工考核,并按規(guī)定辦理社保,準時錄入系統(tǒng)。 2、認真做好紀檢工作,重點牽頭完成了上級轉(zhuǎn)交辦理的信訪件的處理,認真調(diào)查、走訪、取證,對個別反映屬實的問題準時進行了提示、告誡,對部分反映失實的狀況進行了客觀分析、報告,并據(jù)實向上級作了回復,努力為老師、同學和家長之間的交流供應服務(wù)和幫忙,維護了當事人的權(quán)益和學校的聲譽,學期內(nèi)沒有呈現(xiàn)重大違法違紀大事。 校務(wù)工作是一項繁雜且責任心、管理和服務(wù)意識都要求高的工作。我將不忘初心,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物流課程設(shè)計選題
- 職業(yè)農(nóng)民培訓課程設(shè)計
- 自控課程設(shè)計校正裝置
- 醫(yī)院精神藥品管理管控規(guī)章制度匯編
- 虛擬現(xiàn)實與人工智能結(jié)合下的沉浸式藝術(shù)體驗設(shè)計
- 2024年美術(shù)教案設(shè)計(9篇)
- 自由搏擊班課程設(shè)計
- 2024年英語教學案例分析
- 職高汽修課程設(shè)計
- 穿刺技巧課程設(shè)計
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應用實踐指導材料之4:4組織環(huán)境-4.2理解相關(guān)方的需求和期望(雷澤佳編制-2025B0)
- 2024年一級支行行長競聘演講稿例文(4篇)
- 健身房銷售人員培訓
- 建筑工程施工合同:游泳館建設(shè)
- 中建中建機械頂管專項方案范本
- 機動車檢測站程序文件(根據(jù)補充要求修訂)
- 2024-2025學年 數(shù)學二年級上冊冀教版期末測試卷(含答案)
- 人教版-六年級上數(shù)學-扇形統(tǒng)計圖單元測試(含答案)
- 2023年題工會基礎(chǔ)知識試題及答案
- 2024年1月遼寧省普通高中學業(yè)水平合格性考試物理試題(含答案解析)
- 期末測試卷(試題)-2024-2025學年四年級上冊數(shù)學滬教版
評論
0/150
提交評論