七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第三章 第1節(jié) 多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)課件1 新版蘇科版

1、我們身邊有著各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)我們身邊有著各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)池池 塘塘戈戈 壁壁草草 原原梯田梯田 一條河流和一一條河流和一個(gè)飼養(yǎng)虎的園子都個(gè)飼養(yǎng)虎的園子都是生態(tài)系統(tǒng)嗎是生態(tài)系統(tǒng)嗎? 怎樣才能知道怎樣才能知道它們是不是生態(tài)系它們是不是生態(tài)系統(tǒng)呢？統(tǒng)呢？池塘里有哪些水生生物？池塘里有哪些水生生物？水生生物需要哪些生存條件？水生生物需要哪些生存條件？池塘里的植物為動(dòng)物提供了哪些幫助？池塘里的植物為動(dòng)物提供了哪些幫助？池塘里有哪些非生物，它們對(duì)生物有什池塘里有哪些非生物，它們對(duì)生物有什么作用？么作用？如果池塘中缺少了某種生物，池塘里的如果池塘中缺少了某種生物，池塘里的其他生物會(huì)受到怎樣的影響？如果外

2、界其他生物會(huì)受到怎樣的影響？如果外界條件發(fā)生了改變，池塘環(huán)境會(huì)發(fā)生怎樣條件發(fā)生了改變，池塘環(huán)境會(huì)發(fā)生怎樣的變化？的變化？自學(xué)：觀察池塘生態(tài)系統(tǒng)觀察池塘生態(tài)系統(tǒng) 觀察池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖，認(rèn)識(shí)各種生觀察池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖，認(rèn)識(shí)各種生態(tài)系統(tǒng)成分，填寫到書本中相應(yīng)的空格中。態(tài)系統(tǒng)成分，填寫到書本中相應(yīng)的空格中。浮游植物浮游植物微生物微生物蓮蓮菖蒲菖蒲水草水草 蝌蚪蝌蚪浮游動(dòng)物浮游動(dòng)物魚魚 蝦蝦 河蚌河蚌陽(yáng)光、空氣、陽(yáng)光、空氣、水、土壤等水、土壤等池塘生態(tài)系統(tǒng)池塘生態(tài)系統(tǒng)生物成分非生物成分植物植物動(dòng)物動(dòng)物微生物微生物蓮、菖蒲、水草、蓮、菖蒲、水草、浮游植物等浮游植物等浮游動(dòng)物、魚、蝦、浮游動(dòng)物、魚、蝦、

3、蝌蚪、河蚌等蝌蚪、河蚌等陽(yáng)光、空氣、陽(yáng)光、空氣、水、土壤等水、土壤等細(xì)菌和真菌等細(xì)菌和真菌等什么是生態(tài)系統(tǒng)呢？什么是生態(tài)系統(tǒng)呢？ 像池塘這樣，由蓮、菖蒲、水草像池塘這樣，由蓮、菖蒲、水草、魚、蝦、蝌蚪、河蚌和細(xì)菌、真菌等魚、蝦、蝌蚪、河蚌和細(xì)菌、真菌等生物生物以及以及陽(yáng)光、空氣、水、土壤等陽(yáng)光、空氣、水、土壤等非非生物生物共同構(gòu)成的一個(gè)相互作用的統(tǒng)一共同構(gòu)成的一個(gè)相互作用的統(tǒng)一整體，成為生態(tài)系統(tǒng)。整體，成為生態(tài)系統(tǒng)。 在生物學(xué)上，我們就把在一定區(qū)域在生物學(xué)上，我們就把在一定區(qū)域內(nèi)，所以生物與非生物環(huán)境之間所形成內(nèi)，所以生物與非生物環(huán)境之間所形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)

4、。討論：1、綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中起什么、綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中起什么作用呢？作用呢？2、池塘中的動(dòng)物與植物之間有什、池塘中的動(dòng)物與植物之間有什么關(guān)系？么關(guān)系？3、在池塘中動(dòng)物的遺體和它們排、在池塘中動(dòng)物的遺體和它們排出的廢物都到哪里去了？這與哪些出的廢物都到哪里去了？這與哪些生物有關(guān)？生物有關(guān)？4、你們父母每天上班勞動(dòng)，創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值，他、你們父母每天上班勞動(dòng)，創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值，他們是生產(chǎn)者嗎？們是生產(chǎn)者嗎？ 是，但是他們是社會(huì)上所說是，但是他們是社會(huì)上所說的生產(chǎn)者，而不是我們生物學(xué)上所的生產(chǎn)者，而不是我們生物學(xué)上所說的生產(chǎn)者。說的生產(chǎn)者。池塘生態(tài)系統(tǒng)由哪些成分組成？池塘生態(tài)系統(tǒng)由哪些成分組成？什么是

5、非生物成分？什么是非生物成分？生物成分包括什么？這些生物成生物成分包括什么？這些生物成分在生態(tài)系統(tǒng)中有什么作用？分在生態(tài)系統(tǒng)中有什么作用？討論：1、什么樣的生物是生產(chǎn)者？、什么樣的生物是生產(chǎn)者？2、什么樣的生物是消費(fèi)者？、什么樣的生物是消費(fèi)者？3、什么樣的生物是分解者？、什么樣的生物是分解者？討論：生產(chǎn)者：能利用環(huán)境中的二氧化碳和水以及生產(chǎn)者：能利用環(huán)境中的二氧化碳和水以及光能制造有機(jī)物并儲(chǔ)存能量的生物。光能制造有機(jī)物并儲(chǔ)存能量的生物。生產(chǎn)者為動(dòng)物的生存提供了食物，沒有生產(chǎn)生產(chǎn)者為動(dòng)物的生存提供了食物，沒有生產(chǎn)者，其他生物也就失去了生存的基礎(chǔ)。者，其他生物也就失去了生存的基礎(chǔ)。消費(fèi)者：消費(fèi)者：

6、不能利用無機(jī)物不能利用無機(jī)物制造有機(jī)物，只制造有機(jī)物，只能直接或間接以能直接或間接以植物為食。植物為食。分解者：分解者：能夠把動(dòng)植物的遺體和排泄物分解為無能夠把動(dòng)植物的遺體和排泄物分解為無機(jī)物，供綠色植物再利用。分解者也是機(jī)物，供綠色植物再利用。分解者也是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分。生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分。生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生生物物部部分分非生物部分非生物部分陽(yáng)光、空氣、水、陽(yáng)光、空氣、水、溫度、礦物質(zhì)等。溫度、礦物質(zhì)等。生產(chǎn)者生產(chǎn)者消費(fèi)者消費(fèi)者分解者分解者植物植物（通過光合作用，（通過光合作用，制造有機(jī)物，為自身和動(dòng)物制造有機(jī)物，為自身和動(dòng)物提供營(yíng)養(yǎng)）提供營(yíng)養(yǎng)）動(dòng)物動(dòng)物（直接或間接（直接或間接

7、以植物為食）以植物為食）細(xì)菌、真菌細(xì)菌、真菌等微生物等微生物（分解動(dòng)植物尸體成簡(jiǎn)（分解動(dòng)植物尸體成簡(jiǎn)單的物質(zhì)，歸還土壤，單的物質(zhì)，歸還土壤，供植物重新利用。供植物重新利用。分布：分布： 較濕潤(rùn)的地區(qū)。較濕潤(rùn)的地區(qū)。特點(diǎn)：特點(diǎn)： 動(dòng)植物種類繁多。動(dòng)植物種類繁多。“綠色水庫(kù)”森林生態(tài)系統(tǒng)作用：作用：涵養(yǎng)水源、保持水土。涵養(yǎng)水源、保持水土。分布：分布： 干旱地區(qū)。干旱地區(qū)。特點(diǎn)：特點(diǎn)： 動(dòng)植物種類比森林生態(tài)系統(tǒng)少。動(dòng)植物種類比森林生態(tài)系統(tǒng)少。草原生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)分布：分布： 多水和過濕的地區(qū)，如多水和過濕的地區(qū)，如沼澤沼澤。作用：作用：“大地之腎”濕地生態(tài)系統(tǒng)凈化水源、蓄洪抗旱。凈化水源、蓄洪抗旱。組成：組成： 由由海洋海洋和和海洋生物海洋生物組成。組成。特點(diǎn)：特點(diǎn)：植物絕大部分是微小的植物絕大部分是微小的浮游植物浮游植物，動(dòng)物種類很多。動(dòng)物種類很多。海洋生態(tài)系統(tǒng)特點(diǎn)：特點(diǎn)：以以農(nóng)作物農(nóng)作物為主體。為主體。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)沙漠生態(tài)系統(tǒng)沙漠生態(tài)系統(tǒng)特點(diǎn)：環(huán)境嚴(yán)酷、生物種類多樣性低、群落特點(diǎn)：環(huán)境嚴(yán)酷、生物種類多樣性低、群落結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、自動(dòng)調(diào)節(jié)能力差。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、自動(dòng)調(diào)節(jié)能力差。特點(diǎn)：特點(diǎn)：消費(fèi)者主要是消費(fèi)者主要是人類人類，而不是，而不是野生動(dòng)物。野生動(dòng)物。城市生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)1、生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)、生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè) 的系統(tǒng)。的系統(tǒng)。 是比較穩(wěn)定的成分，構(gòu)成