初三海淀區(qū)一模語文試卷及答案

1、海淀區(qū)初三一模語文試卷2012.5考 生 須 知1 .本試卷共8頁，六道大題，23道小題，滿分 120分?？荚嚂r間150分鐘。2 .在答題紙上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級名稱、姓名。3 .試題答案一律填涂或書寫在答題紙上，在試卷上作答無效。4 .考試結(jié)束，請將本試卷和答題紙一并交回。、選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案后在答題紙上用鉛筆把對應(yīng)題目的選項字母涂黑涂滿。（共12分。每小題2分）下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是A.蓿蕾(bd )和煦(x u )B.拮據(jù)(j u )活潑(po)C.膽怯(qu 6 )避諱(hui )D.傾注(q m g )魁梧(wtl )1 .碰

2、撞（chu cn g ）執(zhí)拗（ni在）允許（y tin）瀕臨（b in）無邊無垠 （y in）高屋建領(lǐng)（l in g ）買樓還珠（du）茅塞頓開（s a）2.依據(jù)對下列各組詞語中加點字的解釋，判斷詞語意思都正確的一項是A.神氣心曠神怡解釋：“神”有“精神”的意思。判斷：“神氣”指精神飽滿；“心曠神怡”指心情舒暢，精神愉快。B.絕境一一絡(luò)繹不絕解釋：“絕”有“走不通的；沒有出路”的意思。判斷：“絕境”指沒有出路的境地；“絡(luò)繹不絕”指（人、馬、車、船等）走的路走不通。C.奧妙一一莫名其妙解釋：“妙”有“美妙”的意思。判斷：“奧妙”指深奧、美妙；“莫名其妙”指不知道它有多么的美妙。D.強壯一一自強不

3、息解釋：“強”有“力量大”的意思。判斷：“強壯”指力量大、健壯；“自強不息”指自己不斷使自己力量大，永遠(yuǎn)不懈怠。3 .在下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検翘觳排c常人 在智力上有區(qū)別，在非智力方面 有區(qū)別。通常情況下， 在非智力方面，天才往往表現(xiàn)出一種強烈的使命感，也許他自己也說不清這使命感究竟是什么，始終存在著，通過其言行體現(xiàn)出來，這種使命感就是他對自己 生命的責(zé)任心。A.如果就與其不如B.不是而是只要就C.不僅也但是并且D.因為所以既然就4 .結(jié)合語境，在下面語段中的橫線處填寫句子最恰當(dāng)?shù)囊豁検悄镒雨P(guān)的飛泉最壯觀的當(dāng)數(shù)水簾洞泉，飛泉從山頂突出的山嘴上飄然而下，泉后的山石在流水的浸潤下

4、滿是苔葬、葛藤。那飛泉白光一閃，當(dāng)空劃破厚重的濃綠，散成一 掛珠簾，靠著石壁懸垂下來；，貼著綠壁，浴著艷陽，時舒時卷，就專等誰來作畫題詩了。飛泉流到谷底，如銀河瀉地，云翻水怒，掬攏成一泓清潭，再轉(zhuǎn)山繞石，悠然而去。A.又像是一軸素絹飛珠碎玉B.又像是一幅掛毯珠飛玉碎C.又像是一幅掛毯飛珠碎玉D.又像是一軸素絹珠飛玉碎5 .下列句子的標(biāo)點符號使用正確的一項是A.我們與古人相比誠然有了極大的進(jìn)步，似乎有了嘲笑古人的資本；可是對于后人而言我們也是古人，一萬年以后的人們也同樣會嘲笑我們。B.羅布泊在遙遠(yuǎn)的過去曾是牛馬成群、綠林環(huán)繞，河流清澈的生命綠洲，羅布泊的“泊”字左邊是三點水??！C. 一個人從小到

5、大，要上學(xué)，要交友，要找工作，沒有哪一樣離得開與人交流，因 此交往能力顯得尤為重要。D.我國古代的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長虹臥波”6.對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解有誤的一項是 車行在千里一色的大戈壁上，無言的大自然是那么的寥廓！這時候怎能不感覺到戈壁的大美呢？或見一只蒼鷹，盤旋在天，孤獨而自在，俯看絕壁荒漠風(fēng)動沙流；或見三 五峰駝，散立荒野，悠然而傲慢，根本不把人間幾個世紀(jì)放在眼里；或見大片羊群，低 頭疾進(jìn)，像是迅速移動著的散兵線，緊張而肅穆。戈壁如鐵，茫無邊際，高天闊地的美 在一瞬間給人一種震撼，一種提升，一種精神上的大享受。A.選段中運用

6、反問的方法，強調(diào)出車行在戈壁時，人們一定會對寥廓戈壁展現(xiàn)出來的 大美有所感覺。B.選段中運用擬人的修辭方法，賦予駱駝以人的行為，生動地描寫出駱駝散立于荒野 時自在而孤高的形象。C.選段中把低頭疾進(jìn)的大片羊群比喻成“迅速移動著的散兵線”，形象地描繪出了羊群前進(jìn)時，快速無聲、驚恐不安的狀態(tài)。D.選段中三個“或見”構(gòu)成了排比句式，將蒼鷹、駱駝、羊群放到戈壁的大背景 中，描繪出一幅高天闊地的壯美畫面。二、填空（共8分）7 .默寫（5分）（1） 山氣日夕佳，。（陶淵明飲酒）（2） 海內(nèi)存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州）（3） ,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）（4） ,燕然未勒歸無計。

7、（范仲淹漁家傲）（5） 生于憂患，死于安樂中從內(nèi)因、外因兩個方面揭示憂患對國家命運重要性的語句是：, , 。8 .名著閱讀（3分）我國第一部詩歌總集詩經(jīng)，收入自西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌305篇。先秦稱為“詩”，或“詩三百”。西漢時被尊為經(jīng)典，始稱“詩經(jīng)”。 詩經(jīng)中的許多詩歌采用了起興的表現(xiàn)方法，如關(guān)雎中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，就是以雎鳩起興，引出淑女和君子；又如兼葭中“”,就是用 起興，引出 。三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）今年的5月4日，是我國第17個“科技傳播日O為了增強大家的科普意識，班級準(zhǔn)備開展主題為“參與科普活動，增強科學(xué)精神”的活動，請你完成下列任務(wù)。9 .下面是同學(xué)們搜集的材

8、料，請你根據(jù)這些材料概括說明北京市科普工作的現(xiàn)狀。（4分）【材料一】近年來北京市為了讓科普工作更好地走進(jìn)城市社區(qū)，走近居民生活，加大了科普基地的建設(shè)力度。已建成臺湖科普園等市區(qū)科普示范基地180余個，科普示范村 300余個，金魚池等社區(qū)重點科普項目 330余個，社區(qū)青少年“動手做”科學(xué)俱樂部 29個。同時，還希望 通過科普活動，讓居民能夠直接受益，因此又出臺了 “社區(qū)科普益民計劃”?！静牧隙?011年“北京科學(xué)嘉年華”活動中，科普專家和志愿者走進(jìn)社區(qū)，為居民演示“紗窗 托水”的科普實驗，使居民近距離地接觸專家，學(xué)習(xí)掌握節(jié)水小竅門。有的居民說：“這回可嘗到了 社區(qū)科普益民計劃的甜頭兒了?！被顒?/p>

9、中還展出了許多節(jié)水節(jié)能的創(chuàng)意產(chǎn)品，例如“雨水收集與利用” “腳踏節(jié)能環(huán)保閥門裝置” “環(huán)保減排抽油煙機”，這些產(chǎn)品貼近老 百姓的生活?！静牧先?011年北京市民科普活動參與情況調(diào)查表參與情況活動項目參與過聽說但未參與沒聽說過科技培訓(xùn)24.6%48.8%25.8%科技展覽23.8%46.1%29.5%科技咨詢22.2%47.7%29.3%科普講座21.6%49.1%28.6%科技周（日）15.7%54.9%29.3%答：10 .你所在的小組還搜集到了以下材料。根據(jù)材料一，請你概括說明科普工作在農(nóng)村起到了哪些作用；綜合這兩則材料，你又可以得出一個怎樣的結(jié)論。（4分）【材料一】自2006年以來，北

10、京市通過開展“科技下鄉(xiāng)”活動，在農(nóng)業(yè)廢棄資源循環(huán)利用、農(nóng) 業(yè)生產(chǎn)節(jié)能增效等方面取得了明顯成效，探索出了農(nóng)民增收致富的新途徑，直接、間接帶 動農(nóng)民增收1億元以上。如“山區(qū)板栗菇林下仿生態(tài)種植技術(shù)”的使用，就是利用廢棄的 板栗枝杈做原料種植板栗菇，實現(xiàn)了板栗、蘑菇雙豐收。該項技術(shù)通過“科技團(tuán)體+合作社+農(nóng)戶”的方式進(jìn)行推廣，目前已使農(nóng)民累計增收 800多萬。有關(guān)部門還創(chuàng)建了農(nóng)村人員培 訓(xùn)基地，組建鄉(xiāng)土人才資源庫，致力于實現(xiàn)科技專家本地化、技術(shù)知識本土化，最終提高 農(nóng)民依靠科技致富的能力?！静牧隙浚ㄎ覈┕窨茖W(xué)素質(zhì)的城鄉(xiāng)差距十分明顯，勞動適齡人口科學(xué)素質(zhì)不高；大多數(shù)公 民對基本科學(xué)知識了解程度較

11、低，在科學(xué)精神、科學(xué)思想和科學(xué)方法等方面更為欠缺。摘自全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（1）作用：（2）結(jié)論：11 .班級準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出“學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的倡議，請你為其擬寫三條具體可行的 建議。（3分）（1） （3） 四、文言文閱讀 （共8分） 閱讀曹劌論戰(zhàn)，完成第1214題。曹劌論戰(zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分 人?！睂υ唬骸靶』菸瘩?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。 ”對曰：“小 信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。"

12、;對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故 克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。12 .解釋下列語句中加點詞的意思。（1）肉食者鄙（2）小惠未褊（3）犧牲玉帛 （4）彼竭我盈（2分）鄙：編：犧牲：盈：（2分）（1）小信未孚，神弗福也（2） 一鼓作氣翻譯：翻譯：13 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。2)14 .閱讀文章，回答問題：（1）對于一國之君

13、來說，對敵作戰(zhàn)的重要條件是什么？（對于曹劌來說，作出可以追擊齊軍這一決定的過程是怎樣的？（均用原文回答）（4分）（1）條件：（2）過程：五、現(xiàn)代文閱讀（共31分）（一）閱讀蘇醒中的母親，完成第 1517題。（共15分）蘇醒中的母親張抗抗年近八十高齡的母親，長期患高血壓，令我一直牽掛懸心。2002年秋天的一個凌晨， 我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了，父親打電話告訴我，母親猝發(fā)腦出血，已經(jīng)及時送往醫(yī)院準(zhǔn)備 手術(shù)。飛機在黑暗中上升，穿越濃云密布的天空，我覺得自己像一個被安裝在飛機上的零 部件，沒有知覺，沒有思維。我只是軀體在飛行，我的心早已先期到達(dá)了。走進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室最初那一刻，我竟然不認(rèn)識自己的母親了一一僅僅

14、只是一天，腦部 手術(shù)后依然處于昏迷狀態(tài)的母親，整個面部都萎縮變形了，口腔、鼻腔和身上到處插滿了 管子，頭頂上敷著大面積的厚紗布手術(shù)成功地清除了母親大腦表層的淤血，家人和親 友們都松了口氣。然后是在重癥監(jiān)護(hù)室外的走廊上整日整夜地守候，焦慮而充滿希望地等 待。等待是如此漫長，母親沉睡的身子把鐘表的指針壓住了。那些日子我才知道，“時間”是會由于母親的昏迷而昏迷的。兩天以后的一個上午，母親的眼皮在燈光下開始微微戰(zhàn)栗。那個瞬間，腳下的地板 也隨之戰(zhàn)栗了。母親睜開眼睛的那一刻，陰郁的天空云開霧散，整座城市所有的樓窗，者B 好像突然一扇一扇地敞開。然而她不能說話，只能依賴呼吸機維持生命。她的意識是模糊 的，

15、只能用茫然的眼神注視我們，那個時刻，整個世界都與她一同沉默了。母親開口說話，是在呼吸機停用后的第二天夜晚。我悄悄走到媽媽床邊， 說：“媽媽, 是我呀，抗抗來了。由于插管子損傷了喉嚨，媽媽的聲音變得粗啞低沉，她復(fù)述了一遍我的話，那句話卻變成了： “媽媽來了?！蔽壹m正她：“是抗抗來了?！彼虉?zhí)地重復(fù)強調(diào)說：“媽媽來了?！蔽业难蹨I一下子涌上來?！皨寢寔砹恕?一一那個熟悉的聲音，從我遙遠(yuǎn)的童年時代傳 來：“別怕，媽媽來了。 ” 一一在母親蘇醒后的最初時段，在母親依然昏沉疲憊的意識中， 她脆弱的神經(jīng)里不可摧毀的信念是：媽媽來了。媽媽來了。媽媽終于回來了。母親的語言功能一天天開始恢復(fù)。在病床上長久地輸液保

16、持一個姿勢讓她覺得難受， 她便不停地轉(zhuǎn)動頭部，企圖掙脫鼻管。輸氧的膠管常常從她鼻孔中脫落，護(hù)士一次次為她 粘貼膠布，并囑咐她不要亂動。她慚愧地說：“是啊，我怎么怎么老是要做這個動作呢?！彼龜鄶嗬m(xù)續(xù)地用復(fù)雜的句式來表達(dá)自己的意思。若是問她：“媽媽，今天有哪里不舒服嗎？”她總是回答說：“我沒有不舒服?！闭媸请y以想象母親是怎樣堅持過來的。她只是靜靜地忍受著病痛，我從未聽到過她抱怨，或是 表現(xiàn)出病人通常的那種煩躁。災(zāi)難過后的母親，意識與語言的康復(fù)依然十分艱難緩慢。她 明明是醒過來了，但我時常覺得她好像還在一個長長的夢里游弋。但她天性里那種純真、 善良，卻始終被她無意地堅守著。一天，母親也許是聽見了不知

17、何處傳來的樂曲聲，她說：“敞開音樂的大門，春天來了?！蹦赣H要做腦部CT,她躺在可移動的病床上，護(hù)工推著床下樓，經(jīng)過醫(yī)院的小花園。母親望著天空說：“今天真是豐富多彩的一天呀！ ”那一刻，她笑了，笑容使得她滿臉的皺 紋一絲絲堆攏，像金色的菊花那樣一卷一卷地在微風(fēng)中舒展。母親永遠(yuǎn)都在贊美著生活， 即使在大病初愈腦中仍然一片混沌之時。我為自己有這樣一位母親感到驕傲。的母親終于重新站立起來，幾乎奇跡般地康復(fù)了。®我想，一個人剛剛從昏迷中蘇醒過來，在理智思維尚未健全的狀態(tài)下，她所自然流 露出來的思維和行為，應(yīng)是她心中最堅實的內(nèi)核與底蘊。于是我寫下了這些。（有刪改）15 .本文記敘了母親在病中不同

18、階段的狀況，也寫出了 “我”的心理感受。閱讀文章，填寫下面的表格。（4分）不同階段母親的狀況“我”的心理感受昏迷中初醒時感動康復(fù)耳母親的語言功能漸漸恢復(fù)并終于重新站立起來16 .結(jié)合內(nèi)容，簡要分析第段在文章中的作用。（4分）答：17 .作者在結(jié)尾寫道：“她所自然流露出來的思維和行為，應(yīng)是她心中最堅實的內(nèi)核與底蘊。結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓@句話的理解。（不超過150個字）（7分）答：（二）閱讀下面文字，完成第1819題。（共8分）從北京的地圖上可以看到一條貫穿南北的中軸線，歷史上，這條中軸線長達(dá)7.8公里，南起永定門，北到鐘鼓樓。建筑大師梁思成這樣贊美這條中軸線：“全世 界最長，也最偉大的南北中軸

19、線穿過了全城。北京獨有的壯美秩序就由這條中軸的 建立而產(chǎn)生?！敝休S線始于元朝對大都城的規(guī)劃設(shè)計，至明清兩朝形成了現(xiàn)有的規(guī)模。中軸線上的建筑高低起伏錯落，前后疏密有致，色彩對比強烈。進(jìn)永定門北行，一條筆 直的大街會把你引向高大的正陽門樓，在門前百余米的地方一座寬大雄偉的牌樓和 一座大石橋為其做了前衛(wèi)。過了正陽門，紅墻黃瓦的建筑代替了青磚灰瓦的建筑， 這就是雄踞于中軸線上的皇城。首先映入眼簾的是中華門，經(jīng)長長的御路（民國時 已拆除），到天安門，形成第一波的起伏變化。從天安門開始，是一系列大小不一 的宮門和廣庭，紅墻黃瓦，金碧輝煌。高大的城樓、皇宮、廟堂一層又一層地起伏 峋峙，到神武門結(jié)束。再向北，

20、景山奇峰突起，然后再下滑到壽皇殿、地安門。由 地安門繼續(xù)往北過一條長長的街市，在這里經(jīng)過萬寧橋這個小小的起伏過渡，接著 就出現(xiàn)了高大的鼓樓、鐘樓，在這兩座建筑周圍，成片的綠蔭中間掩映著灰墻灰瓦 的低矮民居院落。鼓樓、鐘樓傳出的報時的鼓聲、鐘聲，不時在這些院落、街巷上 空回蕩，中軸線就收束在這鐘鼓聲里。明代把天壇、先農(nóng)壇安排在中軸線起點的兩側(cè)，使中軸線一開始就有中心明 顯，整齊對稱、相互呼應(yīng)的特點。進(jìn)入紫禁城，左祖（太廟）右社（社稷壇）對稱 地安排在紫禁城前面，昭示了左右對稱、中軸明顯的皇城格局，紫禁城中的建筑基 本上都是對稱修建，例如御花園中以中軸線上的欽安殿為中心，左面的浮碧亭與右 面的澄瑞

21、亭都是四角攢尖頂?shù)姆酵ぃ问较嗤纬蓪ΨQ；降雪軒與養(yǎng)性齋，建筑 平面分別呈“凸” “凹”字形，形式互補，形成呼應(yīng)。中軸線上的景山，是明朝通 過挖湖堆山的手法，利用修筑紫禁城挖護(hù)城河的泥土和拆除元宮城內(nèi)宮殿的渣土， 在紫禁城后面堆積成的一座土山，它坐落在中軸線的中心點、北京舊城的中心位置 上。它的形成不僅甲使紫禁城有了靠山，還【乙】增加了中軸線上的制高點， 在此可以縱覽南北景色。清朝又在景山的五座山峰上面修建了五座山亭，景山中峰 的山亭正在中軸線的中心點上，由此進(jìn)一步突出了中軸線的對稱和中心點。中軸線 的東西兩側(cè)，為北京主要街道的骨干，北京城棋盤式的大小街巷都依據(jù)它的定位而 展開。（根據(jù)李建平

22、魅力北京中軸線、梁思成北京城的中軸線編寫） 【注】峋峙（x mzh i）形容山石、建筑等突兀、重疊的樣子。18 .閱讀第段，說出畫線的【甲】 【乙】兩個語句的位置不能調(diào)換的三條理由。（3分）答：19 .閱讀下面材料，借助文章中的知識，簡要說明鳥巢、水立方和仰山體現(xiàn)出怎樣的布局特 點。（5分）【材料】位于中軸線延長線最北端的奧林匹克公園分為南區(qū)和北區(qū)，南區(qū)的“千年步道” 正處在中軸線上，在它的東西兩側(cè)，分別是“鳥巢”（國家體育場）和“水立方”（國家游泳中心）。在建筑造型上，鳥巢是橢圓形的，水立方是方形的；在建筑結(jié) 構(gòu)上，鳥巢復(fù)雜，水立方簡潔。作為整個奧林匹克森林公園中主體之一的仰山，山體主要以公

23、園南區(qū)挖湖和改造地形提供的渣土堆積而成，山體主峰高度為 48米。這樣，在中軸線上就形成了近、中、遠(yuǎn)三層山景山、仰山、燕山。（1）鳥巢、水立方： （2）仰山：（三）閱讀沉住氣，成大器，完成第20-22題。（共8分）沉住氣，成大器所謂“沉住氣”，就是能夠冷靜地面對現(xiàn)實；所謂“成大器”，就是成為能 擔(dān)當(dāng)重任的人。心理學(xué)家認(rèn)為，普通人與成大器之人，除了在勤奮、天資、機遇等 方面存在著差異之外，面對人生種種際遇，能否沉住氣，寵辱不驚，也是二者的一 個重要區(qū)別。特別是一些所謂大器晚成者，在他們走向人生輝煌之前，都有沉著面 對現(xiàn)實、長期奮斗的經(jīng)歷。如此看來，沉住氣者，方能成大器。人生猶如連綿的山脈，有峰巒也

24、有溝谷?！疤煜虏蝗缫?，恒十居七八"。_“活著，就是為了改變世界”是蘋果公司原總裁史蒂夫喬布斯的人生信念，一他憑著iphone、ipad產(chǎn)品的暢銷實現(xiàn)了自己“改變世界”的夢想。但正是這樣一位影響全球的天才，也曾陷入長達(dá)近11年的人生逆境。在這段人生逆境中，他遭遇了三次重大的挫折。先因決策失誤而被董事會趕出自己創(chuàng)立的公司，接著因開發(fā) NEXT電腦沒有銷量而被人嘲笑，后來又因他對皮克斯公司產(chǎn)業(yè)定位不準(zhǔn)而成為市場的笑 料。但在逆境與挫折面前，喬布斯能夠沉住氣，堅守人生信念，不屈不撓，積極進(jìn) 取，終于使得皮克斯的電腦動畫大獲成功，最終以豐厚的資產(chǎn)與超人的智慧，重新 回歸蘋果公司，引領(lǐng)蘋果實現(xiàn)了

25、 “改變世界”的夢想。當(dāng)然，人生不都是困境，也有坦途。身處坦途，只有保持冷靜和低調(diào)，才能做到“勝不驕，敗不餒”，走向最終的成功。在2011至2012賽季的CBA聯(lián)賽上，北京金隅男籃以創(chuàng)隊史的13連勝開局！但主教練閔鹿蕾并沒有沾沾自喜，而是要求隊員戒驕戒躁。一次訓(xùn)練課上，他把發(fā)揮出色的新人朱彥西叫到身邊問：“還知道 自己姓什么嗎？”小朱老實地回答：“姓朱?！边@時閔鹿蕾告誡弟子：“別以為贏了幾場球就覺得自己不姓朱，姓牛了?！闭沁@種冷靜低調(diào)，使他帶領(lǐng)這支“沒 有國手，沒有 NBA強援、沒有頂尖主教練”的“三無球隊”，頑強拼搏，最終首奪 CBA總冠軍。閔鹿蕾之所以能將一支“三無球隊”打造成為冠軍球隊

26、，就是因為他能 正視自己，放平心態(tài)，持之以恒地拼下去。所以說，面對成績沉住氣，才能認(rèn)清自 我，產(chǎn)生持續(xù)奮斗的動力，最終成大器。生活中，有時誘惑會不期而至。面對誘惑沉住氣，才能堅持原則，葆有一份 美德，最終成大器。當(dāng)紅明星孫紅雷在沒有出名之前，曾婉言謝絕了著名導(dǎo)演姜偉 請他出演一部大片角色的邀請，原因只是他此前已經(jīng)接下另一個導(dǎo)演的角色。姜偉 導(dǎo)演雖有些失望，但卻不由地贊嘆：“此人懂得舍利取義，演技又好，將來想不紅 都難！”后來孫紅雷果真憑借高超的演技成為了中國最有魅力的男明星。孫紅雷面 對誘惑時能夠沉住氣，舍棄了唾手可得的利益，守住了做人的信譽，雖有小“失”， 而終獲大“得” ！一個人，不管在低

27、谷還是在山脊，要想始終如一地做到沉住氣，就要不斷加 強修養(yǎng)，錘煉意志，做到身處逆境不氣餒，取得成績不自滿，面對誘惑不心動，只 有這樣才可能有作為，成大器。20 .閱讀第段，在橫線處補寫一句話，使它能夠統(tǒng)率全段的論證內(nèi)容。（2分）答：21 .閱讀第段，簡要說明本段是如何得出“面對成績沉住氣，才能認(rèn)清自我，產(chǎn)生持續(xù) 奮斗的動力，最終成大器”這個結(jié)論的。（3分）答：22 .下面材料，能夠證明文中哪一個分論點，簡要說明理由。（3分）【材料】楊震在赴任東萊太守途中，昌邑縣令王密為報答楊震的提攜之情，想贈送 十斤白銀給楊震，并且說：“現(xiàn)在是深夜，沒有人知道?！睏钫鹫f：“天知、 神知、我知、你知，怎么能說沒

28、有人知道呢？”王密聽完后，慚愧地離開。后 來，為官清明的楊震，官至宰相，成為東漢名臣。答：六、作文（50分）23 .“溫故知新”的意思是“復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，可以得到新的認(rèn)識；也指重溫歷史經(jīng)驗，更 好地認(rèn)識現(xiàn)在”。生活中，伴隨著復(fù)習(xí)舊知識的過程，我們會加深對新知識的理解，也可能產(chǎn)生新 的認(rèn)識；伴隨著對以往經(jīng)歷的回憶或?qū)v史經(jīng)驗的反思，我們會加深對情感的體會、對事理的認(rèn)知、對社會的認(rèn)識。請你以“ 溫故知新 ”為題目，寫一篇文章。要求：（ 1 ）將題目抄寫在答題紙上。（ 2 ）文體不限（詩歌除外） 。（3）字?jǐn)?shù)在 600 1000 字之間。（ 4 ）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。海淀區(qū)九年級

29、第二學(xué)期期中練習(xí)語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 2012.5一、選擇（共12 分。每小題 2 分）1.B2 .A3 .C4 .D5 .A6 . C二、填空（共8 分）7 （ 1）飛鳥相與還（ 2 ）天涯若比鄰（ 3 ）懷舊空吟聞笛賦（ 4 ）濁酒一杯家萬里（ 5 ）入則無法家拂士出則無敵國外患者 國恒亡（共 5 分。共 5 小題，每小題 1 分，有錯該小題不得分）8 .儒家兼葭蒼蒼，白露為霜 兼葭伊人（共3分。共4空，空，每空1分；空每空0.5分）三、綜合性學(xué)習(xí)（共11 分）9 . 答案示例：北京市加大科普基地的建設(shè)力度,建成了一批科普基地；實施了 “社區(qū)科普益民計劃些科技（或：節(jié)能節(jié)水）新產(chǎn)品貼近老

30、百姓的生活；但開展的科普活動市民參與率還比較低，還需想辦法使更多的市民參與。（共 4 分。內(nèi)容共4 個要點，每個要點 1 分）10. （1）作用：答案要點：在農(nóng)業(yè)廢棄資源循環(huán)利用、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)節(jié)能增效等方面取得了 明顯成效。探索出了農(nóng)民增收致富新途徑?？梢蕴岣咿r(nóng)民依靠科技致富的能力。（ 2 ）結(jié)論：答案示例一：通過科普活動，農(nóng)村勞動適齡人口的科學(xué)素質(zhì)提高了。答案示例二：科普活動改變了農(nóng)村勞動適齡人口科學(xué)素質(zhì)不高的現(xiàn)狀。答案示例三：科普活動，增強了我國公民的科學(xué)精神、科學(xué)思想和科學(xué)方法，所以必須大力開展科普活動。答案示例四：盡管科普活動提高了農(nóng)民依靠科技致富的能力，但是我國公民的科學(xué)精神、科學(xué)思想和

31、科學(xué)方法還很欠缺，所以必須大力開展科普活動。（共 4 分。作用 3 分；結(jié)論 1 分）11. 答案示例：（ 1 ）請相關(guān)學(xué)科老師舉辦介紹節(jié)能產(chǎn)品及相關(guān)知識的講座。（ 2 ）在校內(nèi)舉辦科普論壇，進(jìn)行學(xué)生科技小論文的交流。（ 3 ）在校內(nèi)舉辦展覽，展出同學(xué)們科技小制作、小發(fā)明的作品。其他：用掌握的科學(xué)知識，向父母家人宣傳健康、低碳的生活方式。（共 3 分。共 3 條建議，每條1 分）四、文言文閱讀（共8 分）12. （ 1 ）鄙陋，這里指目光短淺。（ 2）同 “遍”。（ 3 ）指祭祀用的豬、牛、羊等。（ 4 ）充滿。這里指士氣正旺盛。（共 2 分。共 4 小題，每小題 0.5 分）13. （1）小

32、信用未能使神信任，神是不會保佑您的?；颍哼@只是小信用，未能（受到神的充分）信任，神是不會保佑您的。（ 2 ）第一次擊鼓（能夠）振作（士兵們的）勇氣。 （或：齊軍第一次擊鼓進(jìn)攻時，他們的士兵鼓足了勇氣。 ） （共 2 分。共 2 小題，每小題 1 分）14. （ 1）條件：小大之獄，雖不能察，必以情。（ 2 ）過程：夫大國，難測也，懼有伏焉；下視其轍，登軾而望之；視其轍亂，望其旗靡。共 4 分。第（ 1 ）小題 1 分；第（2）小題3 分五、現(xiàn)代文閱讀（共31 分）（一） （共 15 分）15. 答案示例：母親面部萎縮變形，身上到處插著管子，頭上敷著紗布焦慮而充滿希望母親從意識模糊到能開口說話（

33、或：母親從意識模糊、不能說話到能開口說話）為母親感到驕傲（共 4 分。共 4 空，每空 1 分）16. 答案示例：第段有承上啟下的作用。媽媽來了 ”緊承第段內(nèi)容，第段寫出我”理解了初醒時的母親，在理智思維尚未恢復(fù)的狀態(tài)下的固執(zhí)回答，實際上顯露出了她人性中本真純粹的母愛，此段的重復(fù)，既表達(dá)了 “我”對母親回答的認(rèn)可，也蘊含著母親帶給 “我 ”的依戀和感動； “媽媽終于回來了 ”寫出了母親被搶救回來，從昏迷中蘇醒的情形，也表達(dá)了 “我”如釋重負(fù)般的喜悅之情，還領(lǐng)起了下文，下文著重寫母親蘇醒后漸漸恢復(fù)的情形。（共 4 分。 “媽媽來了 ”的分析 2分， “媽媽終于回來了 ”的分析 2 分）17. 答案示例：母親初醒時固執(zhí)地復(fù)述 “媽媽來了 ” ；慚愧自己給護(hù)士帶來麻煩；靜靜忍受病痛；聽到樂曲聲說 “春天來了