2021年感恩勵(lì)志演講稿1000字3篇

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年感恩勵(lì)志演講稿1000字3篇 心存感恩,做感恩少年那么關(guān)于勵(lì)志感恩的演講稿如何寫(xiě)？下面我整理了感恩勵(lì)志演講稿1000字，供你閱讀參考。 感恩勵(lì)志演講稿1000字篇1 大家好，我演講的題目是專心感恩，學(xué)習(xí)成長(zhǎng) 在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我曾經(jīng)思考著這樣一個(gè)命題：讀書(shū)有用嗎?我究竟要不要讀書(shū)呢?迷茫的時(shí)候，我曾試圖逃離家庭，逃離課堂。那些揮霍時(shí)間的日子，那段有點(diǎn)殘酷的逃學(xué)經(jīng)受，讓許多人將我定位為叛逆的女孩。其實(shí)，我只是在求學(xué)的道路上累了，倦了，選擇了當(dāng)逃兵而已。 短暫的彷徨已經(jīng)完畢了。我又回到了課堂。班主任問(wèn)我："你靜下心來(lái)傾聽(tīng)心靈的聲音，說(shuō)

2、說(shuō)你自己真正需要什么?'我毫不遲疑的答復(fù)："需要時(shí)間，需要學(xué)習(xí)，需要成長(zhǎng)。'是的，我需要成長(zhǎng)。張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)："青春美到無(wú)論你怎么度過(guò)，都是一種鋪張。'那么漂亮的青春確的確實(shí)不能虛度。我要精彩，詳細(xì)，鮮活的度過(guò)我的青春。同學(xué)們，讓青春無(wú)悔，讓青春靚麗是我，是你，是我們的責(zé)任，也是我們的正確選擇。 讓我們仔細(xì)審視自己，我們需要什么?在每個(gè)人都擁有的僅僅一次的青春里。我們擁有年輕朝氣的臉龐，但是我們是否擁有朝氣磅礴的向上的力氣呢?我們擁有漂亮絢爛的幻想，但是我們是否擁有腳踏實(shí)地的行動(dòng)呢?我們擁有親情友誼，我們是否懂得珍惜，懂得感恩呢?友愛(ài)的九班級(jí)全體學(xué)友們：

3、珍惜擁有，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)吧。 有人說(shuō)："一個(gè)人要么是自己最好的伴侶，要么是自己最大的敵人。'思想引導(dǎo)行為，行為成就將來(lái)。走出叛逆期的我，清晰地知道自己需要什么。我需要成就為一個(gè)內(nèi)心有愛(ài)，有追求的陽(yáng)光女孩。關(guān)愛(ài)始終洋溢在我們的世界里。它讓我們走出陰霾，走向暖和。在難過(guò)的時(shí)候，我們都得到過(guò)來(lái)自教師，家人，伴侶的勸慰。在彷徨迷茫時(shí)，我們得到過(guò)教師，伴侶，家人的指引和勸誡。感謝那些暖和的扶助，讓我內(nèi)心變得明媚陽(yáng)光。感謝那些無(wú)私的付出，讓我懂得生命的真諦。一個(gè)人，最大的敵人是自己。同學(xué)們，讓我們打倒那個(gè)怯懦，自卑的我，塑造一個(gè)奮進(jìn)，自信的我。我想做，我在做，你想做，你來(lái)做吧。 晚自

4、習(xí)下課了，我走在全部人的后面，關(guān)上窗戶，關(guān)好門(mén)。教師說(shuō)："你長(zhǎng)大了。'我一成天在教室做作業(yè)，同學(xué)們說(shuō)："你變了。'是的，我在學(xué)習(xí)長(zhǎng)大。原來(lái)，長(zhǎng)大就是一件多么漂亮的事情。是什么使我成長(zhǎng)起來(lái)的呢? 一是來(lái)自我內(nèi)心的力氣。我想，我肯定要成就為一個(gè)自信，陽(yáng)光的女孩。在成長(zhǎng)的道路上，感謝那些珍惜我的人，他讓我懂得珍惜人生僅僅一次的青春。感謝那些藐視我的人，他讓我重拾自尊。 二是親情友誼的力氣。感恩那些微笑，寬容，讓我自我升華。感恩那些真真實(shí)切的關(guān)心，他使我走出泥濘，走向成熟。 友愛(ài)的教師，媽媽，我的同學(xué)伴侶們：感謝你們。 感恩勵(lì)志演講稿1000字篇2 時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，

5、自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首再回首，只有對(duì)"曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從沉著容是最真'這一句不愿認(rèn)同。"孤獨(dú)王子'唱得未免太超然了-一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。 平平淡淡是最真，說(shuō)究竟不就是自甘平凡、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要"與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生'便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的"無(wú)為'思想發(fā)揚(yáng)廣闊之勢(shì)。是什么使我們豐富的校內(nèi)生活漸退了繽紛的顏色呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?

6、是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)幻想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，的確把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍舊是你。 生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)抱負(fù)的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎勝利的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活畢竟有多少正確的感受?生活畢竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大同學(xué)既被社會(huì)過(guò)高的期盼，也過(guò)高地期盼著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估量自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想

7、要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲乏地走過(guò)很多個(gè)三百六十五里，你才發(fā)覺(jué)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。 不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在消逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)時(shí)我們從他們這種情況中走出來(lái)，走進(jìn)很多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，莫非就是為了追求"平平淡淡是最真'嗎? 在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)心和暖和，他們流淌著辛勤的血汗，悄悄地支持著子女

8、的選擇，他們惟一的盼望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許很多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期盼，期盼我們能用學(xué)問(wèn)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為"平平淡淡是最真'呢?莫非我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水消逝的時(shí)間，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同"平平淡淡'才是真呢? 最觀賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最觀賞她一句話：即使不勝利，也不至于成為空白。勝利女

9、神并不垂青全部的人，但全部參加、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有勝利，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參與美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告知我：并沒(méi)有什么大飛躍，但的確已學(xué)會(huì)了怎樣專心去觀看一個(gè)事物?；蛟S她們永久成為不了畫(huà)家，但是我贊美她們的這份參加意識(shí)和嘗試士氣。我想告知她們：即使你們不勝利，你們也沒(méi)有成為空白。 說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我確實(shí)平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句

10、俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力悄悄前行。 不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，那么使靈魂起皺。 拿出我們嘗試的士氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧。 感恩勵(lì)志演講稿1000字篇3 敬重的教師們,友愛(ài)的同學(xué)們: 你們好!新的一天帶著微笑和清爽在大地上降落了。 有人說(shuō),一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的"恩',而是得到了,卻漠然視之。因?yàn)橐粋€(gè)不懂得感

11、恩的人,只會(huì)把別人的賜予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取,而不能賜予什么。他是一個(gè)自私自利的人,更嚴(yán)峻的是他的生活會(huì)因此而覺(jué)得缺少樂(lè)趣,體驗(yàn)不到互相賜予的歡樂(lè)和從自身為別人制造的歡樂(lè)中延長(zhǎng)而有的一種歡樂(lè),他將無(wú)法融入社會(huì),甚至他的生存也會(huì)受到威逼,以致產(chǎn)生極端心理,做出危害社會(huì)的行為。到那時(shí),遺憾的是教師,難過(guò)的是父母,痛心的是自己。 教師們,同學(xué)們,我今日講話的題目的是"心存感恩,做感恩少年'。 感恩是一種生存才智,是做人的道德底線,感受和感謝別人恩惠的力量的成長(zhǎng),是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安靜感和進(jìn)步美好充裕感必不行少的心理力量。感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現(xiàn),是以&quo

12、t;寸草心'報(bào)"三春暉'的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候,一束鮮花,一個(gè)擁抱,甚至一句話,就能傳遞親情,表達(dá)心愿。我們只有學(xué)會(huì)感恩,才能以公平的目光對(duì)待每一個(gè)生命,敬重每一份平凡的勞動(dòng),在將來(lái)的生活中少一些怨天尤人的埋怨,而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與歡樂(lè)。只要我們心懷感恩,我們便會(huì)發(fā)覺(jué),生活原來(lái)是如此的和和諧漂亮! 所以,我們要感恩時(shí)代,同過(guò)去,同上代比生活,比待遇,比條件,感念時(shí)代的賜予,在意如今的擁有,增加奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要感恩社會(huì),感謝大自然對(duì)生命之源的賜予,感悟社會(huì)的饋贈(zèng),學(xué)會(huì)喜愛(ài)自然,回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì),感恩集體的每一個(gè)人賜予自己的關(guān)懷,關(guān)心

13、和支持,感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和勝利。我們要感恩父母,感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和哺育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份愛(ài)護(hù),多一份關(guān)心,多一句問(wèn)候,盡孝心,重人倫,付親情。我們要感恩教師,感謝教師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)心,感念教師對(duì)我們的辛勤付出和教導(dǎo),在感念師恩中崇德成才,奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手,感謝強(qiáng)大的對(duì)手賜予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn),感謝對(duì)手賜予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成進(jìn)步步的動(dòng)力,用感恩的心做人做事。 同學(xué)們,假如你心存感恩,當(dāng)你因沒(méi)有履行同學(xué)的職責(zé)而受到教師的批判乃至訓(xùn)斥時(shí),就會(huì)放下所謂的面子,不再一意孤行,因?yàn)槟阒?教師是真心關(guān)心你。假如你心存感恩,放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓,也不在校外小店逗留,要按時(shí)回家,因?yàn)槟阒?你的家人在著急地等你,你的停留會(huì)堵塞交通。假如你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了沖突,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法