小學(xué)生地震知識安全高級教學(xué)

1、小學(xué)生地震安全知識地震：又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成振動，期間會產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地面破壞：如裂縫、隆起或陷落地面破壞：如裂縫、隆起或陷落地面破壞：如裂縫、隆起或陷落地面破壞：如裂縫、隆起或陷落地面破壞：如裂縫、隆起或陷落地面破壞：如裂縫、隆起或陷落建筑物的破壞：房屋倒塌、橋梁斷裂、建筑物的破壞：房屋倒塌、橋梁斷裂、水壩開裂水壩開裂山崩、滑坡、海嘯山崩、滑坡、海嘯1 1、20112011年年3 3月月1111日日本大地震，日日本大地震，9 9級。級。2 2、20102010年年4 4月月1414日青海玉樹發(fā)生日青海玉樹發(fā)生7.17.1級地震，級地震，遇難遇難22202

2、220人。人。3 3、20082008年年5 5月月1212日，汶川大地震，震級日，汶川大地震，震級8 8級，級，七萬人死亡，三萬人失蹤。七萬人死亡，三萬人失蹤。4 4、20042004年年1212月月2626日，印尼蘇門答臘島附近海日，印尼蘇門答臘島附近海域發(fā)生里氏域發(fā)生里氏7.97.9級強烈地震并引發(fā)海嘯，波及級強烈地震并引發(fā)海嘯，波及多個國家，共造成多個國家，共造成2020多萬人死亡或失蹤，其中多萬人死亡或失蹤，其中印尼有近印尼有近1717萬人死亡或失蹤。萬人死亡或失蹤。我們身邊的地震我們身邊的地震13學(xué)校教課地動儀是漢代科學(xué)家張衡制作的測量地震的儀器，地動儀由青銅鑄成，外表刻有篆文以及

3、山、龜、鳥、獸等圖形。儀器內(nèi)部中央立著一根銅質(zhì)都柱；儀體外部周圍鑄著八條龍，按東，南，西，北，東南，東北，西南，西北八個方向布列。龍頭和內(nèi)部信道中的發(fā)動機關(guān)相連，每個龍頭嘴里銜有一粒小銅珠。地上對準龍嘴處，蹲著八個銅蟾蜍，昂著頭，張著嘴。當某處發(fā)生地震，都柱便倒向那一方，觸動牙機，使發(fā)生地震方向的龍張嘴吐出銅珠，落到銅蟾蜍嘴里，發(fā)出“當啷”聲響，人們就知道哪個方向發(fā)生地震。14學(xué)校教課探究活動一 網(wǎng)絡(luò)搜索：地震前有哪些前兆關(guān)鍵詞：地震的前兆雞飛上樹豬拱圈牛羊騾馬亂蹦跳雞飛上樹豬拱圈鴨不下水狗狂叫兔子豎耳蹦又撞老鼠搬家往外逃螞蟻搬家蛇出洞地震前兆地震前兆震前動物有前兆，發(fā)現(xiàn)異常要報告。震前動物有

4、前兆，發(fā)現(xiàn)異常要報告。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出動，老鼠癡呆搬家逃。冰天雪地蛇出動，老鼠癡呆搬家逃。兔子豎耳蹦又撞，魚兒驚慌水面跳。兔子豎耳蹦又撞，魚兒驚慌水面跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。民諺民諺：地震防護知識地震防護知識震前震前19學(xué)校教課井水突然升降有門道噴氣又發(fā)響，翻花冒氣泡天氣突然驟冷驟熱，天空中出現(xiàn)特別的亮光探究活動二 通過網(wǎng)絡(luò)了解：如何防震關(guān)鍵詞：室外 室內(nèi) 如何防震探究活動三網(wǎng)絡(luò)搜索：地震后自救和互救關(guān)鍵詞：地震后的自救和互救 1、要保障呼吸暢通。設(shè)法將雙手從壓塌物中抽出來，清除頭部、胸前的

5、雜物和口鼻附近的灰土或聞到煤氣、毒氣時，用濕衣服等物捂住口、鼻；自救：2、避開身體上方不結(jié)實的倒塌物和其它容易引起掉落的物體；3、如果受傷，要想法包扎，避免流血過多，等待救援。互救1、先救壓埋人員多的地方，也就是“先多后少”。 2、先救近處被壓埋人員，也就是“先近后遠”。 3、 先救容易救出的人員，也就是“先易后難”。 4、 先救輕傷和強壯人員，擴大營救隊伍，也就是“先輕后重”。小結(jié)一下1、下面現(xiàn)象哪些屬于地震的前兆（多項選擇）a、動物習(xí)性的改變 b、井水突然升降 c、地光 d、大地磁場長時間、大幅度改變2、地震時，我們在戶外應(yīng)該怎么辦？3、地震后我們應(yīng)該怎么去自救？地震發(fā)生時千萬不要驚慌失措，地震發(fā)生時千萬不要驚慌失措，因為你已經(jīng)做好準備了