人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第6單元表內(nèi)乘法(二)第3課時(shí)《 運(yùn)用乘法口訣解決問(wèn)題1》課件_第1頁(yè)
人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第6單元表內(nèi)乘法(二)第3課時(shí)《 運(yùn)用乘法口訣解決問(wèn)題1》課件_第2頁(yè)
人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第6單元表內(nèi)乘法(二)第3課時(shí)《 運(yùn)用乘法口訣解決問(wèn)題1》課件_第3頁(yè)
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1、第第 3 課時(shí)課時(shí) 運(yùn)用乘法口訣解決問(wèn)題運(yùn)用乘法口訣解決問(wèn)題6 表內(nèi)乘法(二)表內(nèi)乘法(二)76 86 18 73 4842840302165 62 87 855635 15121.口算口算,并說(shuō)出用了哪句乘法口訣并說(shuō)出用了哪句乘法口訣。你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?探究點(diǎn)探究點(diǎn)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題鉛筆每盒鉛筆每盒3 3元,元,文具盒每個(gè)文具盒每個(gè)8 8元。元。橡皮每塊橡皮每塊2 2元,元,日記本每本日記本每本4 4元。元。要求要求“3個(gè)文具盒個(gè)文具盒一共多少錢一共多少錢”,你們會(huì)解決嗎?,你們會(huì)解決嗎? (可以畫(huà)一畫(huà),也可以算一算,把你的想法表示出來(lái)。)(可以畫(huà)

2、一畫(huà),也可以算一算,把你的想法表示出來(lái)。)追問(wèn):這幅圖表示什么意思?追問(wèn):這幅圖表示什么意思?追問(wèn):追問(wèn):1. 你為什么用乘法計(jì)算?你為什么用乘法計(jì)算?2. 算式表示什么意思?算式表示什么意思?畫(huà)畫(huà)8元元8元元8元元3個(gè)個(gè)8元是元是24元元 8324(元)(元)算算買買7 7塊橡皮,一共多少錢?塊橡皮,一共多少錢?試著分析解答吧!試著分析解答吧!求求7 7塊橡皮的總錢數(shù),可以用塊橡皮的總錢數(shù),可以用1 1塊橡皮的價(jià)錢塊橡皮的價(jià)錢乘乘買的塊數(shù)。買的塊數(shù)。?元?元 7 72=142=14(元)(元) 2 27=147=14(元)(元)口答:一共口答:一共1414元。元。小試牛刀小試牛刀7642(元

3、)(元)小強(qiáng)一共花了多少元?小強(qiáng)一共花了多少元?1.我買了一套經(jīng)典故事書(shū),每本我買了一套經(jīng)典故事書(shū),每本7元。元。小強(qiáng)小強(qiáng)夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)(選題源于教材(選題源于教材P79練習(xí)十九第練習(xí)十九第2題題) 1. 75= 48= 36= 87=26= 48= 83= 87=88= 77= 56= 74=3532185612122415164930282看圖列式。看圖列式。 (個(gè)個(gè))(1)(2)372137757535 (支支)3二年級(jí)有二年級(jí)有6個(gè)班,每班訂個(gè)班,每班訂8份報(bào)紙,二年級(jí)一共份報(bào)紙,二年級(jí)一共訂多少份報(bào)紙?訂多少份報(bào)紙?6848(份份)答:二年級(jí)一共訂答:二年級(jí)一共訂48份報(bào)紙。份報(bào)紙

4、。48元元2元元7元元3元元6元元(1)買買8支兒童牙膏,需要多少錢?支兒童牙膏,需要多少錢?(2)買買4條毛巾,條毛巾,30元錢夠嗎?元錢夠嗎?8864(元元)4728(元元)3028 夠夠答:需要答:需要64元。元。答:答:30元錢夠。元錢夠。易錯(cuò)辨析易錯(cuò)辨析(選題源于(選題源于典中點(diǎn)典中點(diǎn)經(jīng)典題庫(kù))經(jīng)典題庫(kù))5院子里栽了兩排果樹(shù),一排栽了院子里栽了兩排果樹(shù),一排栽了4棵,另一排棵,另一排栽了栽了5棵。一共栽了多少棵果樹(shù)?棵。一共栽了多少棵果樹(shù)?459(棵棵)答:一共栽了答:一共栽了9棵棵果樹(shù)。果樹(shù)。辨析:不要將乘法和加法混淆。這道題求總共有多少棵樹(shù),先列辨析:不要將乘法和加法混淆。這道題

5、求總共有多少棵樹(shù),先列加法算式加法算式45,不能當(dāng)做,不能當(dāng)做4個(gè)個(gè)5相加,因此不能用乘法進(jìn)行計(jì)算。相加,因此不能用乘法進(jìn)行計(jì)算。作作 業(yè)業(yè) 請(qǐng)完成教材第請(qǐng)完成教材第79頁(yè)練習(xí)十九,第頁(yè)練習(xí)十九,第1題、第題、第3題。題。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的,可以在的平臺(tái)上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官

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