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1、教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表(學(xué)生評(píng)教)授課教師_課程名稱_項(xiàng) 目序 號(hào)評(píng)估指標(biāo)系 數(shù)等級(jí)很 好10好9較 好7有 待提 高5差2教 書(shū)育 人1教學(xué)責(zé)任心強(qiáng),以身作則,為人師表12引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,指導(dǎo)學(xué)生米用有效的學(xué) 習(xí)方法0.53注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,因材施教0.5教 學(xué)基 本功4教姿教態(tài)端正0.55普通話授課,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),板書(shū)工整0.56講授邏輯清楚、條理清晰,教學(xué)時(shí)間分配合理0.5教 學(xué)內(nèi) 容7講授知識(shí)系統(tǒng)、準(zhǔn)確,重點(diǎn)突出,說(shuō)理充分18密切聯(lián)系實(shí)際,內(nèi)容熟練充實(shí)、信息量大,舉例 恰當(dāng)19認(rèn)真布置、批改作業(yè),定期組織答疑0.5教 學(xué)方 法10教法靈活,講課通俗易懂,能引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生積 極思維0
2、.511合理運(yùn)用現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段0.5教 學(xué)管 理12遵守學(xué)院規(guī)章制度,按時(shí)上下課0.513課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,管理嚴(yán)格0.5教 學(xué)效 果14能夠完成教學(xué)任務(wù),學(xué)生能夠接受并掌握課程內(nèi) 容115學(xué)生能初步運(yùn)用課程內(nèi)容解決本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科 中的具體問(wèn)題0.516促進(jìn)了學(xué)生思維能力和學(xué)習(xí)能力的提高0.5合計(jì)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表( 教師自評(píng)用)授課教師課程名稱項(xiàng) 目序 號(hào)評(píng)估指標(biāo)系 數(shù)等級(jí)很 好10好9較 好7有待提高5 5差2教 書(shū)育 人1教學(xué)責(zé)任心強(qiáng),以身作則,為人師表12引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,指導(dǎo)學(xué)生米用有效的學(xué) 習(xí)方法0.53注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,因材施教0.5教 學(xué)基 本功4普通話授課,語(yǔ)言準(zhǔn)確
3、、生動(dòng),板書(shū)工整0.55講授邏輯清楚、條理清晰,教學(xué)時(shí)間分配合理0.5教 學(xué)準(zhǔn) 備6對(duì)教材研究透徹,系統(tǒng)地閱讀與學(xué)科有關(guān)的專業(yè)著 作以及教學(xué)方法參考資料17理解教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)大綱,備課充分0.58電子課件設(shè)計(jì)清晰、簡(jiǎn)明,圖文并茂0.5教 學(xué)內(nèi) 容9講授知識(shí)系統(tǒng)、準(zhǔn)確,重點(diǎn)突出,說(shuō)理充分110密切聯(lián)系實(shí)際,內(nèi)容熟練充實(shí)、信息量大,舉例 恰當(dāng)0.511認(rèn)真布置、批改作業(yè),定期組織答疑0.5教學(xué)方法12講課通俗易懂,能引導(dǎo)學(xué)生積極思維,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣0.513合理運(yùn)用現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段0.5教 學(xué)管 理14遵守學(xué)院規(guī)章制度,按時(shí)上下課0.515課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,管理嚴(yán)格0.5教 學(xué)效 果16學(xué)生能
4、理解和掌握課程內(nèi)容,并能夠靈活運(yùn)用0.517促進(jìn)了學(xué)生思維能力和學(xué)習(xí)能力的提高0.5合計(jì)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表(教師互評(píng))授課教師_課程名稱_項(xiàng) 目序 號(hào)評(píng)估指標(biāo)系 數(shù)等級(jí)很 好10好9較 好7有 待提 高5差2教 書(shū)育 人1教學(xué)責(zé)任心強(qiáng),以身作則,為人師表0.52引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,指導(dǎo)學(xué)生米用有效的學(xué) 習(xí)方法0.5教 學(xué)基 本功3講授邏輯清楚、條理清晰,教學(xué)時(shí)間分配合理14教姿教態(tài)端正0.55普通話授課,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),板書(shū)工整0.5教 學(xué)準(zhǔn) 備6對(duì)教材研究透徹,系統(tǒng)地閱讀與學(xué)科有關(guān)的專業(yè)著 作以及教學(xué)方法參考資料17理解教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)大綱,備課充分18電子課件設(shè)計(jì)清晰、簡(jiǎn)明,圖文并茂0.5
5、教 學(xué)內(nèi) 容9講授知識(shí)系統(tǒng)、準(zhǔn)確,重點(diǎn)突出,說(shuō)理充分111密切聯(lián)系實(shí)際,內(nèi)容熟練充實(shí)、信息量大,舉例 恰當(dāng)0.512認(rèn)真布置、批改作業(yè),定期組織答疑0.5教 學(xué)方 法13采用啟發(fā)式教學(xué),注重對(duì)學(xué)生思維方法的訓(xùn)練0.514采用開(kāi)放式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力0.515合理運(yùn)用現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段0.5教 學(xué)管 理16遵守學(xué)院規(guī)章制度,按時(shí)上下課0.517課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,管理嚴(yán)格0.5合計(jì)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表(學(xué)校評(píng)價(jià))授課教師_課程名稱_項(xiàng)序評(píng)估指標(biāo)系等級(jí)目號(hào)數(shù)很 好10好9較 好7一一有待提高151151差2教 書(shū)育 人1教學(xué)責(zé)任心強(qiáng),以身作則,為人師表0.52引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,指導(dǎo)學(xué)生米用有效的學(xué) 習(xí)方法0.5教 學(xué)基 本功4教姿教態(tài)端正0.55普通話授課,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),板書(shū)工整0.56講授邏輯清楚、條理清晰,教學(xué)時(shí)間分配合理0.5教 學(xué)內(nèi) 容7講授知識(shí)系統(tǒng)、準(zhǔn)確,重點(diǎn)突出,說(shuō)理充分0.58密切聯(lián)系實(shí)際,內(nèi)容熟練充實(shí)、信息量大,舉例 恰當(dāng)0.59認(rèn)真布置、批改作業(yè),定期組織答疑0.5教 學(xué)方 法10合理運(yùn)用現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段111米用開(kāi)放式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力0.512米用啟發(fā)式教學(xué),注重對(duì)學(xué)生思維方法的訓(xùn)練0.5教 學(xué)管 理13遵守學(xué)院規(guī)章制度,按時(shí)
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