標準韓國語第二冊總復習

1、標準韓國語第二冊總復習1. “(沒)做過某事”的表達：-?/? / ?1、? /? ?的句型，與此表達的意思一樣2、?是? 這個動詞做重句修飾名詞時的過去式， ？本意是“時候”因此直譯是 (沒)有做過某事的時候”2.好像”，表不確定的推測:? ? 3.-?的用法:是一個形容詞，因此后面如果使用？之類的句尾時，適? ”的形式?后面一定跟名詞，因此可以理解為 ？是一個過去時態(tài)的形容詞，修飾后面的名詞3、這個句型與過去時的區(qū)別(1 )表示過去多次、反復發(fā)生的動作(2 )表示從過去一直持續(xù)到現(xiàn)在還未結束的動作，帶有回憶往 事的色彩4. 表在的時候” ?1、前面是名詞時，直接跟？2、前面是謂詞時，適用將

2、來時型”的句式，即(1 )元音結尾時，元音加？的韻尾(2)輔音結尾時，后加？這時？前面其實是一個重句，如果要強調主句是發(fā)生在重句里的動作已完成時，則重句用過去時，即用？ /? ?連接。但是要注意，并不是重句的動作發(fā)生在過去就用過去時，如果重句里 的動作雖然是發(fā)生在過去，但表示的是正在進行的動作或正處于 某種狀態(tài)里，重句并不使用過去時5. ? 的用法:1、表 只”后面一定要跟否定句，如 ？ /? (? )/ ? (?)/?等，分別表示只有”只做”只能做”只知道”2、與？的區(qū)別：？后面不需要跟否定句 6.動詞+?:“或者”名詞+ (? )?-(? )?:跟在表示數(shù)量的名詞之后，表示對數(shù)量的估計*

3、?之類的單詞之后的？就是這里的用法7 .?:表原因。“因為。由于?！?、? /?:表“（不）能夠”句型屬于 將來時型”9.（? ）? ?:預約為 、預定在10、（名詞）？ / ?:成為（謂詞）?變成”11、（形容詞）+ ?/ ?:變得起來；將形容詞變成16. ?1、是?+ ? /?的句式，表示 為了”動詞12、-(? )? ?如果就好了” 口語中常使用 ？/?”的形式13、-(?)? ?表未最后確定的計劃，可譯成 我想（打算）是否”這種語氣不太確定的句子14、（名詞）？ / ?:像一樣15.-（ ? ） ?:“一邊。一邊?！迸c？的區(qū)別：？連接的兩個動作可以是兩個不同的人做的，這個句型必須用于連

4、接同一個主語發(fā)出的動作2、前面必須是名詞或名詞化了的動詞(1 )前面是名詞時，使用正常的動賓結構，即名詞+ ? / ? ” (2 )前面是動詞時，將動詞名詞化，即去掉詞尾加 ？，后面直接跟?17.- ? / ? (?)(1 )以前學過的-? /? /?(必須做)”其實是這個句型的一個特例(即后面的動詞是特定的? /?,只有做,才行”因此意譯為“必須做”)(2)后句不能用命令句和祈使句 (即不能用 請”18. ?: 1、表原因；2前面必須是名詞或名詞化了的謂詞(1 )前面是名詞時，直接跟？?(2)前面是謂詞時，將謂詞名詞化，即去掉詞尾加 ？，再跟？ ? 3、作判斷句的賓語時，？后面的？恢復為？，

5、如以下的常用句型：?(之所以,是因為19.最高級的表達：1、句型:(? )? / ?(在中2、多個名詞列舉，以及用單個名詞表示集體時，用？（中）？ ?;表示某個地點之中時，用 ？即可20. ( ? )?: 1、表示時間的名詞后 直接跟？，表一段期間2、動詞詞干之后跟？?？，表動作進行的期間。這里的？其實就是動詞修飾名詞時在中間連接的助詞21. ? /( ? )? ?1、?是 每”的意思，這個句型表示 每當?shù)臅r候都2、表示時間的名詞之后直接跟?;動詞詞干之后跟（？）？(? )? ?/?:用作 (功能)?“每當。的時候”22. - ?:表轉折之意23. ?:引導讓步重句，即使這樣也”24.-(?

6、)?:表示動作的手段、工具、材料：表行走的方向；目的地(3)習慣上與某些動詞搭配使用()? ? / :預約在(時間)()? ? / :延期到(時間)25. ?1、表對自身以外的情況的推測可能”2、(1 )表意志、決心：要做(如餐館用語：你要吃什么？)(2)服務用語：？?26、-( ? )? ?(1 )屬于將來時型”中過去時態(tài)動詞或形容詞修飾名詞的句型(2)表 自從以后”之意，因此后句都是 “(某數(shù)量的/ ?時間)? /?/?27.- ? (? ) ? / ?/ ?這個句型的實質是把動詞名詞化，后跟容易/難/好/討厭做等表27. 不定階句子結尾方式1、基本上是在簡體的基礎上去掉2、具體分類歸納（

7、1 ）判斷句：用（？）？結尾*表將來時或推測的句型？?？（ ?）則是?（2）疑問句：上對下的情況時，疑問句也可以用更口語化、（注意有親切感的？來結尾，是在謂詞原形去掉詞尾 ？后加?:這種形式一定不可以用在下對上的情況）（3）命令式（請”句）:?/?(?)*下對上時絕對不可以加?，通常都不加？*表禁止（請不要）時，（4）共動式：用？結尾，前面用謂詞原形（去掉詞尾）全部?。ㄈβ犜捳邘в芯匆獾脑~匯與表達（如 -（? ）?體）消，用回普通詞匯和普通表達；但對提起的第三者的帶有敬意 的詞匯與表達還是保留，只是詞尾用超簡體（四）對人的稱呼：敬體和簡體里常用 ？、？及對方的職位加在姓氏之后稱呼，超簡體里

8、則用 “（元音后）？ / （輔音后）？ ”28 、 -?1、置于前句結尾處，表前句是后句的背景，起承前啟后之用2、以前學過-? 也可表轉折3、-?還可用在謂詞句的句末 表口語29. - ? / ? ?用于自動詞之后，表 動作結束后持續(xù)處于某種狀態(tài)30. - ? (?)1、這個句型之前已經(jīng)學過，（先做了，然后再做），2、這里再增加一個新的用法，是 表示正在做某事的期間突然做 另一件事*這句型與表達類似意思的句型的區(qū)別是，這句型里前后句的主 語必須一致31. - ?表轉折，與?的副詞是同源的，只是前者跟后前句末，后者放在后句首32. - ? / ?1、動詞后要先跟？，形容詞則直接跟2、?用在敬體，

9、?用在不定階3、表達感嘆的語氣，用在 聽了對方的話后表肯定33. ?、?、? 的比較1、?表地方，可單獨作句子成分2、?不能單獨使用，前面必須有修飾性的成分（的地方），較不正式，多用在口語中3、?是一個量詞，用于表達 好幾個地方”34. 基本階（書面體）（一）基本階主要用在書面語，故我將之稱為書面體”；但這種 體其實也可以用在口語里，表達主觀情緒，或客觀地通報情況（可 理解為是在照念報告，因此用書面體）（二）句子結尾方式1、動詞后（1 ）元音結尾時，加？的韻尾（2）輔音結尾時，后跟？ *注意：這與 將來時型”中的形容詞修飾名詞不盡相同*要注意輔音結尾時，如果是 ？類韻尾時，要變音為？；如果是？

10、類（?除外）、?類、？類韻尾時，要變音為？；如果是？ 類韻尾時，要變音為？；如果是？類韻尾，則后面的？要變音2、形容詞后：直接用原形，無需去掉詞尾，也不用加任何句尾。其它類似形容詞的還有:(1)? 、? ?等表過去時的句尾？ /?（判斷句是?）(3)表意向或推測的？（過去時是？ /?）表判斷句（名詞后）的？?3、簡而言之，就是基本上都用原型，只有動詞是例外的，作為不規(guī)則情況來特別記憶35. - ? ? / ?1、表“（不）知道”之意 2、句尾的連接方式（1 ）對動詞來說，這個句型屬于和型”，加？后再跟？*包括表過去時的句尾也適用這種情況，即？ /?*這里也需要注意輔音的韻尾與？連接時有可能發(fā)生

11、的音變情況（2）對形容詞來說，這個句型卻是屬于將來時型”，元音加？ 韻尾，輔音后加？*判斷句（名詞后）的句尾也適用這種情況，即?39、-?（3 ）簡而言之，就是現(xiàn)在時態(tài)下謂詞修飾名詞所適用的規(guī)則36. - ?從意思上說，它類似于前面學過的 ？ / ?從語法上說，它可看作是形容詞修飾名詞37、-?表只有、僅僅”之意；與？的區(qū)別是，？后面要跟否定 態(tài)，且前面只能是名詞，動詞要置于其后2、句式：（1）前面是名詞時，直接跟？?（2）前面是動詞時，屬于 將來時型”的句型*常用在“（名詞）？（動詞）（？ ）?,（另一個動詞）？?”（只做了，并沒能做）的句子里38 、 -?1、這個句型其實以前已經(jīng)學過，是在

12、-?”（別做）里學的；-?是用在句子中頓之時，而且前面接的是名詞而不是動詞，因此譯為不要”，前面的動作一完成，后面的動作馬上進行40? 如果?前面不是動詞而是名詞，則直接用動賓結構，2、表 幵始做”；前面常加“（時間）？ ”，表 從（時間）開始做”41.- ?1、?是漢字詞 德分”，直譯是 由于的福分之故（？含 輕微的因果關系之意）”，因此意譯為 托的?！?、句式：（1 ）前面是名詞時，直接跟？?（2）前面是動詞時，屬于 將來時型”的句型，但要用？代替?;可以這樣理解，前面的動作是已經(jīng)發(fā)生了的，因此用動詞修飾名詞的過去時的形式42 、 ?（? ）?,太，以至于”?前面與-（? ） ? ? /?

13、”的句型一樣，即（1 ）前面是形容詞時用形容詞修飾名詞的將來時型”（？ /?（2 ）前面是動詞時用？43.- ? / ? ?一做才發(fā)現(xiàn)”49、-( ? ) ?相當于是動詞后加？ /?組成的合成詞前面的句子主語必須是第一人稱，后面的句子主語要不同44.- ?算是”?是名詞，因此前面是動詞時，用 ？連接；前面是形容詞時，用形容詞修飾名詞的 將來時型”（？ / ?）45、? 相比”后面一句常用“? ”結尾（與相比，算是）46.-( ?)?/? 因而有名”47.-/?兼”用在兩個名詞之間時直接用?;用在動詞之后加韻尾？，前面做賓語的名詞后常用？取代連接助詞？ /?48、-( ? )? ?（將來時型）表

14、對過去未做之事后悔，意為要是做了就好了 ”1、除了表示禮貌的提問、建議外，還可表示不了解情況而進行的推測、或是了解情況之下要聽話者進行猜測2、與? /?表示推測時的區(qū)別是，這一句型總是用疑問句的形式，？?？/ ? 往往就用于回答這一句型50、陳述句的間接引語（一）主句的主語主句與引語的主語 一致時：直接就用主句的主語+ ? /? （?/?）即可主句與引語的主語 不一致 時：主句的主語+?/?+?*注意：這里帶起主語的一定要用？ / ?，因為這里含有對主句主語的強調（二）主句的句尾1、謂詞句(1)敬體：-?口語中的敬體縮略形式:-? (3)口語中的簡體縮略形式:-? 2、判斷句(1 )敬體：-(

15、? )? (前面的名詞是輔音結尾時才加 ？)口語中的敬體縮略形式：-(? ) ?(3)口語中的簡體縮略形式：-(?)?引語中的謂詞(即引語是謂詞句的情況；弓I語是判斷句現(xiàn)在時的話，直接連接主句句尾的是名詞， 不需要再作任何變化) 引語中的謂詞句尾用 書面體”的形式，即:1、謂詞是動詞時，元音結尾的加 ？的韻尾，輔音結尾的后加？2、謂詞是其它時，直接用原形，包括:(1 )謂詞是形容詞時， 直接用原形引語的時態(tài)是過去時的話，直接用過去時句尾的原形，即(?)(3)引語的時態(tài)是將來時或表達推測時，用？(？)但是，判斷句現(xiàn)在時不在此列*注意：如果是用-? (?)?表達將來時，這里的？?？ 其實是形式體言

16、？的敬體形 式，在引語里用 書面體”形式時，其實是屬于判斷句的情況，因此其連接主句句尾的方式是：-? （? ） ?（即課本中的第9個例句的情況） 三、疑問句的間接引語（一）主句的主語：如果能明確主語是向誰發(fā)問，就用：主語? /? +問的對象+ ?（二）主句的句尾1、敬體：-?2、口語中的敬體縮略形式:-? 3、口語中的簡體縮略形式:-? （三）引語與主句句尾的連接1、謂詞是動詞及以？ /?結尾的形容詞時，詞干后加？*引語是過去時的？ /?也屬于這一類 *引語是將來時的？也屬于這一類，但前面還要加 ？?2、謂詞是形容詞時，詞干是元音結尾時無需加任何東西，是輔音結尾時后加？3、引語是判斷句時，名詞

17、是元音結尾時無需加任何東西，是輔音時結尾時后加？*用-? (? )?表達的將來時，也屬于這一類，其連接主句句尾的方式是：-?四、請”句(命令句)的間接引語1、主句的句尾：類似于陳述句的判斷句，即:(1 )敬體：-?(2) 口語中的敬體縮略形式:-? (3) 口語中的簡體縮略形式:-?請”句的句尾? /?之前的謂詞要根據(jù)其結尾是元音還是輔音來決定是否要加？，在引語里這個規(guī)則依然起作用;除此之外，引語與主句的句尾之間不需要再加其它連接3、表示請別人為自己做某事的? /?”則要改寫成“? ? ” 五、共動式的間接引語1、主句的句尾：用共動式的超簡體的句尾再加上間接引語的句尾即可(1 )敬體：-?(2

18、) 口語中的敬體縮略形式:-?2、引語與主句句尾的連接：詞干直接連接，不需要再加其它東51.- ?跟在表金額的數(shù)詞之后表總值與?的區(qū)別：？是表單價疑問句時（即問 總共多少錢”時，用？?;如果只用?提問，那問的是單價而不是總值52.量詞：絕大部分是跟固有詞匯，只有表示時間（秒、分、日、月、年、歲）的除 時”之外都是跟漢字詞53 、 ?口語里，表否定對方的語氣，常用于回答以?”結尾的問句54、?1、用在問單價的時候，置于一件”之后2、用在表示 頻率的時候，置于限定的時間范圍之后55、?的不規(guī)則變化詞干的末尾字母是？時:(1) ?前的韓語字母的元音是？、？時，前面的字母加韻尾 ? , ?自身變成？(

19、2 ) ?前的韓語字母的元音是其它時，前面的字母加韻尾,?自身變成？56.- ?一個都”67、?后面一定要跟表否定的詞語，如? /? /? /?，因此是表一個都(不)”的完全否定57.- ?如果就行”與學過的-?”其實是同一句型，后者是 如果就不行”所以是表 禁止”之意，而前者表 可以”之意58、-? (? ) ?(將來時型)值得。”59、? / ?雖然、即使”等的讓步之意60、-?表強調事情的原因、理由，可譯成61、-( ? )? ?表示把某物變化為另一物，后面搭配的動詞通常是？?與-（? ）? ”的區(qū)別：后者后面只能跟？ /? /?/?等表示來去方向的動詞，前者則無此動詞的限制63 、 ？

20、1、?:不是，而是 ”2、前面是名詞時，元音結尾的用 ？連接，輔音結尾的用？連接；前面是動詞時，用 -? ? ”連接（即類似于? ”的句式）64、-? (?)是？的強調型，表動作的著落點，如放/掛/寫在（地方65 、 -?1、前面是元音結尾時直接跟句式，前面是輔音時要用？連接 2、置于疑問詞之后表 無論、不管”之意*注意：如果 疑問詞是屬于形容詞性的 （即不能單獨作句子成份，后面必須跟一個名詞，如 ？、？等），則疑問詞之后要跟了名詞再加？?66、? 最好為好”1、表做一事時順便做另一事，可翻成 趁著”2、前面與動詞連接時，可以用-?，也可以用-(? )?，視乎前句的動作是即將發(fā)生還是已經(jīng)發(fā)生。

21、通常這個句子都用來表達既然已經(jīng)做了,就順便也做 ”的意思，因此較多使用75、-?/(?)?后者，如語法例句全都是后者的情況)；但也有使用前者的情況，如課文中的 ? .”這一句就用了前者68、-? / ? ?看起來69、?1、用在名詞或句子之間，表 二者選擇其一；直譯是 如果不的話”可意譯成 或者”、 不是就是”、“要不”等2、與-? /?的區(qū)別：后者用在名詞或動詞之間，不能用在句子之間70、?韻尾的不規(guī)則變化 1、部分謂詞詞干最后一個字母有 ？韻尾，后跟元音時？要脫落 2、此類單詞包括有：？(做、建造等，此詞可表達的動作甚多，有點類似于do這樣的萬能動詞，要視乎搭配的賓語而定1、?也可以換成是

22、重復 ？ ”前面的動詞2、表認定某一動作或狀態(tài)的同時，指出不盡如意之處，常譯為-是，但”72、-( ? )?*前面是名詞的話，直接跟？?？ 即可直譯是不只是”用在表遞進關系的復合句中，表不但（而且）”后句中多用？73、以前的意思是表示或者”或 大約”，這里是表 做做之類的事吧”那樣的意思，含有退而求其次、或是多種選擇里取其中之的語氣74 、 -? ?想做”與-?的區(qū)別:-?用在主語是第一人稱的句子，而?用在主語是第三人稱的句子口語中常一律用-? ?”表根據(jù)眼前事實進行推測之意與-? /? 的區(qū)別：-? /?般也譯為看起來像是”但它表達的是說話人的主觀感覺；-?/(?)?則是根據(jù)眼前事實作出的客

23、觀推測76.-( ? )? ?(將來時型)用在復合句的前一句中，主語是第一人稱，表我來做、我81 、 -?會 ”；后一句的主語與前句不同， 只用請句或共動式與-(? ) ?的區(qū)別：-(? ) ? 也表示 會做”(不是表 能夠做，是表將愿意做)，但不像這一句型有嚴格的局限， 語不限于第一人稱，后面也不一定要再跟一個分句，即使跟也 不必非要主語不同或限定于使用請句、共動式77、-? /( ? )?這一句型有語法上屬于用 ? ”這個形式體言帶起的重句(在這 里是用作讓步狀語重句)；在意義上屬于加 ？表示讓步之意加？的讓步句式:(1 )名詞：直接加？，如? ，表一個都(不)”，直譯是即使是一個(也不(2)動詞：？ /?(3)謂詞(動詞或形容詞)：-? /( ? )?78、-? / ?應該”與-? /?的區(qū)別：-? /? 表 必須” 一般只用在肯定句里；-? /?也可譯作 必須”但更多譯作 應該”也可用在否定句里，表不該、別”79、-? / ?表過去曾存在過的狀態(tài)(有點類似英語里的過去完成時)與-? /?的區(qū)別：-? /? 只能用在自動詞之后；此外 ,-? /? 可用于現(xiàn)在時態(tài)，表過去發(fā)生的動作所造成的狀 態(tài)一直持續(xù)到現(xiàn)在，而-? /?只能用在過去時態(tài)里，其狀態(tài)現(xiàn)在已經(jīng)結束80、-? / ?與動詞修飾名詞的過去時-(? )?意思相近，但 有時帶有回憶過 去的感情色彩 學過