校園心理情景劇策劃書

1、福建xxxx大學(xué)生心理協(xié)會(huì)2013年5月校園心理情景劇策劃書主辦單位：共青團(tuán)xxxx大學(xué)委員會(huì) 福建xxxx心理健康指導(dǎo)中心承辦單位：福建xxxx大學(xué)生心理協(xié)會(huì) 福建xxxx心理健康發(fā)展部前言加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是培養(yǎng)素質(zhì)合格人才的迫切要求，高校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的光榮使命。一個(gè)人，沒有振奮的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，不可能成為高素質(zhì)人才。所以我們必須在大學(xué)階段，對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育，不斷提高大學(xué)生心理素質(zhì)；加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是幫助學(xué)生成長的迫切要求，當(dāng)代中國大學(xué)生大多自我定位比較高，成長欲望非常強(qiáng)，但社會(huì)閱歷比較淺，心理發(fā)展不成熟，極易出現(xiàn)情緒波動(dòng)，他們面臨的學(xué)習(xí)、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)和情感等方面

2、的壓力越來越大，不可避免地會(huì)形成各種各樣的問題，亟需疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)。生活終究不是一帆風(fēng)順，而大學(xué)生是當(dāng)今社會(huì)的棟梁，面對(duì)的煩惱也層出不窮。面對(duì)日益漸多的大學(xué)生人數(shù)，面對(duì)社會(huì)的就業(yè)壓力，面對(duì)生活各方面的壓力，大學(xué)生的心理多多少少會(huì)產(chǎn)生波瀾。此次活動(dòng)則讓更多的人開始或更深的了解心理知識(shí)，提高我校學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)。使我校學(xué)生從專業(yè)學(xué)習(xí)、日常行為、心理品德各方面都有所提高，更加深刻的認(rèn)識(shí)自己，了解自己。有助于以后我校心理工作的開展及心理部門自身的發(fā)展，讓我校師生的心理工作開展的豐富多彩，有聲有色。同也使我校同學(xué)在面對(duì)今后社會(huì)和生活中的各種壓力能以良好的心態(tài)去面對(duì)，以坦蕩的心態(tài)去對(duì)待。既培育學(xué)生合

3、作、自信、果斷、公平競(jìng)爭及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，又促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展。同時(shí)活躍校園文化生活，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。一、活動(dòng)目的讓同學(xué)們體會(huì)心理健康的重要性讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何正確對(duì)待心理問題讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)和了解心理問題表現(xiàn)形式讓同學(xué)們對(duì)自我有個(gè)更深的了解和認(rèn)識(shí)提高學(xué)生的心理素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生心理能力讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何去解決心理問題和矛盾讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何以良好的心態(tài)去面對(duì)更多的問題擴(kuò)展本校學(xué)生的心理知識(shí)儲(chǔ)備增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)解決生活中遇到問題的能力，提高心理素質(zhì)強(qiáng)化大學(xué)生個(gè)人關(guān)注心理健康，開發(fā)心理潛能的意識(shí)二、活動(dòng)主題送（song）你億米陽光三、活動(dòng)時(shí)間安排1.201

4、3年3月25日2013年4月8日?qǐng)?bào)名并交劇本：報(bào)名方式：（1）、短信報(bào)名（編輯作品名稱+參賽學(xué)院（隊(duì)伍名稱）+負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式發(fā)送至林同學(xué)）。 （2）、將心理情景劇劇本(包括聯(lián)系方式)發(fā)送至郵箱以便審核，若有問題并將以短信通各負(fù)責(zé)人。2.2013年4月9日18:30-20:00在校多功能廳舉辦一場(chǎng)講座（關(guān)于心理情景劇是什么？）。 3.2013年4月10日18:00-20:00在校多功能廳舉辦一場(chǎng)講座（關(guān)于心理情景劇的藝術(shù)手段）。4.2013年5月2日進(jìn)行彩排。5.2013年5月4進(jìn)行預(yù)決賽。四、活動(dòng)地點(diǎn)：校大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳五、舉辦單位：主辦：共青團(tuán)xxxx大學(xué)委員會(huì)福建xxxx大學(xué)生心理健

5、康指導(dǎo)中心承辦：福建xxxx大學(xué)生心理協(xié)會(huì) 福建xxxx心理健康發(fā)展部六、活動(dòng)對(duì)象：各院參賽隊(duì)伍七、具體流程:1.活動(dòng)前期工作準(zhǔn)備：（1）校園心理情景劇大賽通知（附錄一）。（2）第四屆校園心理情景劇大賽參賽報(bào)名（附錄二）。（3）2013年4月8日-4月10日劇本審核。（4）2013年4月15日在校多功能廳舉辦一場(chǎng)講座（關(guān)于心理情景劇是什么？）。（5）2013年4月17日在校多功能廳舉辦一場(chǎng)講座（關(guān)于心理情景劇的藝術(shù)手段）。（6）前期活動(dòng)宣傳（宣傳內(nèi)容是心理情景劇比賽的具體時(shí)間、地點(diǎn)）a、 條幅宣傳b、 海報(bào)宣傳c、 通過學(xué)校電臺(tái)廣播宣傳d、 通過各院心理部對(duì)本學(xué)院各個(gè)專業(yè)進(jìn)行宣傳（7）發(fā)放邀請(qǐng)

6、函（評(píng)委老師、社聯(lián)主席以及各協(xié)會(huì)會(huì)長）。（8）2013年5月2日在校多功能廳進(jìn)行彩排。（9）場(chǎng)地布置及裝飾（裝飾用品有氣球、彩帶等）。2.活動(dòng)期間具體流程：（1）主持人對(duì)本場(chǎng)活動(dòng)及比賽規(guī)則做簡要介紹，并宣布情景劇表演正式開始。（2）情景劇正式比賽（支隊(duì)伍參賽順序由抽簽決定）注：背景音樂自行操作控制。（3）每隊(duì)表演結(jié)束后，評(píng)委老師根據(jù)該隊(duì)的實(shí)際表演情況進(jìn)行評(píng)分。（4）分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：由禮儀小姐上前收起各評(píng)委老師的評(píng)分表，交給負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。（評(píng)分細(xì)則見附錄三）（5）分?jǐn)?shù)公布：每表演完三隊(duì)后并由主持人公布前兩隊(duì)的所獲得的分?jǐn)?shù)。（6）公布完所有隊(duì)的分?jǐn)?shù)后，主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果。（7）預(yù)決賽選取獲獎(jiǎng)

7、六支隊(duì)伍，一等獎(jiǎng)：1000元；二等獎(jiǎng)： 500元；三等獎(jiǎng)： 300元；（一等獎(jiǎng)1支隊(duì)伍，二等獎(jiǎng)2支隊(duì)伍，三等獎(jiǎng)3支隊(duì)伍）。（8）評(píng)委點(diǎn)評(píng)：由評(píng)委老師對(duì)于這次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（9）主持人致結(jié)束語，宣布本次比賽正式結(jié)束。3.參與人員：（1）主要人員：評(píng)委嘉賓，主持人，演員。（2）工作人員：校心理部以及心理協(xié)會(huì)的所有成員。4、組織人員：（詳細(xì)安排表待定）（1）提前做好現(xiàn)場(chǎng)布置，分配好各項(xiàng)工作的人員，擺放評(píng)委席（評(píng)分表、簽字筆、飲用水）。（2）及時(shí)做好檢查音響及各種設(shè)備的工作。（3）比賽前辦公室負(fù)責(zé)人做好簽到準(zhǔn)備。（4）做好隨時(shí)可以與各參賽隊(duì)伍負(fù)責(zé)人聯(lián)系、主持人間的交流。（5）對(duì)比賽結(jié)果進(jìn)行匯總并且做好

8、記錄備份。（6）觀眾退場(chǎng)時(shí)所有保衛(wèi)人員堅(jiān)守原先布置的崗位，做好各自的工作，保證觀眾有序的退場(chǎng)。（7）在場(chǎng)的所有工作人員需佩戴工作證。（8）總負(fù)責(zé)人：林同學(xué)八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1、校園心理情景劇劇本能夠緊扣主題，內(nèi)容健康，積極向上，真實(shí)再現(xiàn)校園生活場(chǎng)景。劇本可以原創(chuàng)，也可以借鑒已有的劇本，劇情有起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局，突出大學(xué)生的心里活動(dòng)特點(diǎn)，給人以啟迪。作品內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。2、內(nèi)容與所表演的劇情相關(guān)，突出劇本的主題； 3、劇目所需道具、服裝及背景音樂材料自備；4、表演要求：脫稿表演，表演自然流暢，演員間配合默契；能表現(xiàn)出人物的心理沖突，生動(dòng)刻畫心理問題；簡潔明了，在規(guī)定時(shí)間15分鐘內(nèi)完成；

9、5、劇本被選上的本作者要上交打印稿和電子文本各一份。（劇本發(fā)送至郵箱.）6、注意賽場(chǎng)衛(wèi)生。注意賽場(chǎng)設(shè)施的保護(hù)。7、同學(xué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。8、活動(dòng)期間觀眾最好不要隨意走動(dòng)。9、手機(jī)處于靜音或關(guān)閉狀態(tài)。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算2012至2013 年第 2 學(xué)期心理協(xié)會(huì)“校園心理情景劇”活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算明細(xì)表序號(hào)支付項(xiàng)目用途數(shù)量單價(jià)單位金額（元）1條幅活動(dòng)宣傳3100條3002打印 復(fù)印評(píng)分表及規(guī)則1000.15張153獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)61000 500 30029004評(píng)委費(fèi)用比賽評(píng)委25005邀請(qǐng)函比賽用品605張3006邀請(qǐng)主持人主持21002007飲用水比賽用品220箱408氣球裝飾210包209海報(bào)活動(dòng)宣傳120張2

10、010工作證工作需要402.5張100 總計(jì)：6415元以上，是心理情景劇的初步活動(dòng)計(jì)劃，具體的實(shí)行主辦方可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。望此次活動(dòng)可以豐富大家的課余精神文化生活，充實(shí)自我的人生，給大家?guī)韱l(fā)，讓新生能在大學(xué)的起點(diǎn)就開始注重我們的心靈，思考大學(xué)的規(guī)劃。填表人： _ 證明人：_校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)意見及簽字：_ 審核人意見及簽字：_ 審批人意見及簽字：_福建xxxx大學(xué)生心理協(xié)會(huì)二一三年_月_日附錄一：舉辦第八屆“525”心理健康月第四屆大學(xué)生心理情景劇大賽的通知各學(xué)院：為了使我校學(xué)生從專業(yè)學(xué)習(xí)、日常行為、心理品德各方面都有所提高，更加深刻的認(rèn)識(shí)自己，了解自己。有助于以后我校心理工作的開

11、展及心理部門自身的發(fā)展，讓我校師生的心理工作開展的豐富多彩，有聲有色，既培育學(xué)生合作、自信、果斷、公平競(jìng)爭及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，又促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展課余文化生活，也為大學(xué)生解開心靈的枷鎖、理解和面對(duì)生活提供一種新的思考方法。經(jīng)研究，決定舉辦校第八屆“525心理健康月第四屆大學(xué)生心理情景劇大賽”。一、截止時(shí)間：4月8日二、作品要求：校園心理情景劇劇本能夠緊扣主題，內(nèi)容健康，積極向上，真實(shí)再現(xiàn)校園生活場(chǎng)景;劇本可以原創(chuàng)，也可以借鑒已有的劇本，劇情有起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局，突出大學(xué)生的心里活動(dòng)特點(diǎn)，給人以啟迪;作品內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。三、報(bào)名方式：

12、（1）、短信報(bào)名（編輯作品名稱+參賽學(xué)院（隊(duì)伍名+負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式發(fā)送至林同學(xué)） （2）.將心理情景劇劇本(包括聯(lián)系方式)發(fā)送至郵箱.以便審核四、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：1.一等獎(jiǎng)1000元；二等獎(jiǎng)： 500元；三等獎(jiǎng)： 300元（選取6支隊(duì)伍）五、聯(lián)系方式：聯(lián)系人：林同學(xué) 電話： 二o一三年三月二十二日附錄二：“5.25” 第四屆大學(xué)生心理情景劇大賽參賽報(bào)名表參賽隊(duì)伍名稱作品名稱參賽隊(duì)隊(duì)長姓名及聯(lián)系方式隊(duì)員信息學(xué)院年級(jí)專業(yè)姓名聯(lián)系方式宿舍附錄三心理情景劇大賽評(píng)分細(xì)則1、比賽成績以百分制計(jì)分。2、評(píng)委總數(shù)為單數(shù)，最后分?jǐn)?shù)取各評(píng)委平均分。 3、節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： （1）主題立意20分：扣緊“送（song）你億米陽光”的主題、有教育和啟發(fā)意義，主題鮮明，寓意深刻，提倡原創(chuàng)，適合大學(xué)生表演。（2）內(nèi)容詮釋30分：能體現(xiàn)生命的青春、活力和希望。要求思想感情積極向上，符合當(dāng)代大學(xué)生的思想特質(zhì)，富有創(chuàng)造力和感染力，特別是貼近校園生活，展開大學(xué)生的心理風(fēng)貌，突出心理沖突。 （3）表演技巧30