開學(xué)思考—好的學(xué)習(xí)方法是怎樣的

1、學(xué)習(xí)方法是什么？學(xué)習(xí)方法是什么？學(xué)習(xí)方法是通過學(xué)習(xí)實踐，總結(jié)出的快速掌握知識的方法。1.課前課前2.課時課時3.課后課后 語文：重抓基礎(chǔ)，學(xué)與運用。語文：重抓基礎(chǔ)，學(xué)與運用。 數(shù)學(xué)：自主創(chuàng)新、數(shù)形結(jié)合、有效練數(shù)學(xué)：自主創(chuàng)新、數(shù)形結(jié)合、有效練習(xí)。習(xí)。 英語：精通語法、句型、單詞，重在英語：精通語法、句型、單詞，重在積累。積累。 歷史：結(jié)合實際，有主見，有關(guān)聯(lián)。歷史：結(jié)合實際，有主見，有關(guān)聯(lián)。 地理：重抓圖表，了解記憶。地理：重抓圖表，了解記憶。 政治：產(chǎn)生聯(lián)想，線性思維。政治：產(chǎn)生聯(lián)想，線性思維。 20世紀(jì)40年代，有一個德國工人在生產(chǎn)一批書寫紙時，不小心調(diào)錯了配方，生產(chǎn)出了大批不能書寫的廢紙，

2、這個工人因此被解雇了。看到他生活、心情都陷入低谷，這個工人的一位朋友勸解他說：“把問題變換一種思路看看把問題變換一種思路看看，說不定能從錯誤中找到某些有用的東西?！?一句不經(jīng)意的話，有如一線火花。不久，他驚異地發(fā)現(xiàn)，這批廢紙的吸水性能相當(dāng)好，可以很快吸干手稿墨跡和家具上的水分。 于是，他從老板那里將所有廢紙買下來，再切成小塊，換上包裝，取名“吸水紙”，拿到市場上去銷售，竟然十分搶手。后來，他申請了專利，并組織了大批量生產(chǎn)，結(jié)果發(fā)了大財。 只從一個方向考慮問題只從一個方向考慮問題有可能會走入死胡同有可能會走入死胡同我們不妨我們不妨換個角度換個角度來想一想，來想一想，或許會出現(xiàn)意想不到的收獲?；蛟S

3、會出現(xiàn)意想不到的收獲。 聽中學(xué)的一位老師彈致愛麗絲，在空曠的琴房里，那感覺很妙，音質(zhì)之純美是家中那套音響根本不能演繹出來的。 很羨慕，問她，如果我能這樣熟悉地演奏這首致愛麗絲需要多長時間？她微笑著說：“10分鐘?！蔽艺f你開玩笑吧。 她說不，是真的，不過我說的是每天10分鐘。 她是一位語文老師，還是3年前練的琴，那架鋼琴是一家私人企業(yè)捐贈的，一直放在琴房里。學(xué)校曾來過一個音樂教師，不過嫌學(xué)校待遇低，走了。于是，她便成了這架鋼琴的主人，每次課間10分鐘，她就貓到琴房里練練，從最初的音階開始。不過，她只有10分鐘，10分鐘之后，上課鈴聲響，她就得停止。幾分鐘的時間并不長，幾分鐘的時間并不長，但如果能利用它并能成為一種習(xí)慣，但如果能利用它并能成為一種習(xí)慣，短短的時間就有可能成就一個人。短短的時間就有可能成就一個人。知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學(xué)，不恥下問。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？溫故而