校園廣播稿范文兩篇 低碳體驗(yàn)日 開學(xué)寄語(yǔ) 老師頌

1、校園廣播稿范文兩篇 低碳體驗(yàn)日 開學(xué)寄語(yǔ) 老師頌 合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，上午好！甲：今天是6月16日，星期四，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在校園廣播站。甲：6月14日是“低碳體驗(yàn)日”。乙：低碳，是一種時(shí)尚的生活新方式，更是每個(gè)公民的責(zé)任。甲：每年的植樹節(jié)，我們呼吁親愛的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：1、珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹活動(dòng)。乙：3、綠色環(huán)境，美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。4、生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣，世界將會(huì)更加的美好。甲：我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的

2、一切力量，讓更多同學(xué)投身與植樹的行列中來吧。乙：省婦聯(lián)近日提出要把“節(jié)能減排進(jìn)萬(wàn)家”作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一，倡議我們從“家庭低碳計(jì)劃15件事”做起，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣。甲：“家庭低碳計(jì)劃15件事”具體包括：1.使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭；2.少用空調(diào)多開窗；乙：3.使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水；4.溫水洗衣自然晾曬；甲：5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；6.少喝瓶裝飲料，多喝本文來自小草范文網(wǎng)白開水；乙：7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；8.購(gòu)物使用布袋子，盡量不使用塑料袋；甲：9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；10.每周少開兩天車，多坐地鐵和公交車；乙：11.每周上班

3、走路或騎自行車一到兩次；12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房；甲：13.提倡減少葷食，合理健康飲食；14.家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境；乙：15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧！甲：好了，以上就是今天節(jié)目的全部?jī)?nèi)容。乙：祝每一位同學(xué)上午過的愉快！合：謝謝收聽，再見！校園廣播稿二 甲：生活是一個(gè)調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年！乙：“紅黃藍(lán)”校園廣播站，與您相約快樂時(shí)分。甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)！乙：留住一絲清風(fēng)，撒播出希望的明天！甲：青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織！乙：你的喝彩就是我們的精彩！合：親愛的老師、同學(xué)，大家下午好！今天

4、是2012年9月8日，星期四。甲：我是播音員*。乙：我是播音員*。合：本期節(jié)目由六（三）班撰稿播報(bào)。甲：今天的廣播為大家準(zhǔn)備了新學(xué)期開學(xué)寄語(yǔ)園丁頌故事寶箱欄目。甲：新的學(xué)期，我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。乙：親愛的老師、同學(xué)們，在過去的一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過每位同學(xué)的刻苦鉆研、不懈努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導(dǎo)，各項(xiàng)教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成果。甲：同學(xué)們，在新的學(xué)期里，讓我們攜手共進(jìn)，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績(jī)。新學(xué)期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。乙

5、：在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣？我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠(chéng)實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮！甲：但是，經(jīng)過一個(gè)愉快的暑假，有少部分同學(xué)放松了對(duì)自己的要求，在暑假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣，隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食、踩草坪等，這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們的身心健康。乙：所以，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，樹立主人翁意識(shí)和責(zé)任感，“愛我校園，從我做起”從身邊的一點(diǎn)一滴做起，努力求知、全面發(fā)展，更嚴(yán)格地要求自己，克服不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“十星少年”。甲：同學(xué)們

6、，從踏進(jìn)校園的第一天開始，我們就和老師們朝夕相處；同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步都包含著老師們的心血！千言萬(wàn)語(yǔ)說不盡我們對(duì)老師們的感謝。在教師節(jié)快要到來之際，我們要對(duì)辛勤工作的老師們說一聲：老師，您辛苦了！就是再?gòu)?fù)雜的加減乘除，也算不盡您作出的奉獻(xiàn)！最華麗的詩(shī)詞歌賦，也頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果乙：古今中外，關(guān)于老師的贊歌非常多，今天推薦給大家的是一篇散文教師頌。希望同學(xué)們能在深情的字里行間體味到老師的偉大。教師頌甲：老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)

7、都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界乙：啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。您的愛，

8、太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！合：春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是您的勞動(dòng)成果。合：在教師節(jié)即將來臨之際，讓我們把所有的情懷都在這里釋放，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！向自己崇敬老師表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意老師，您辛苦了！甲：最后，故事寶箱又會(huì)為大家準(zhǔn)備什么節(jié)目呢？釘子有一個(gè)男孩

9、有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。聽了這個(gè)故事我有個(gè)想法：人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋懷的堅(jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起