潘老中學(xué)“整臟治亂”工作總結(jié)_第1頁
潘老中學(xué)“整臟治亂”工作總結(jié)_第2頁
潘老中學(xué)“整臟治亂”工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、潘老中學(xué)“整臟治亂”工作總結(jié) 我校從xx年3月20日開始,組織全辦教職工、學(xué)生仔細(xì)開展了“整臟治亂”工作,現(xiàn)將我校半年來“整臟活亂”專項(xiàng)行動(dòng)開展情況匯報(bào)如下: 一、初步成效通過開展“整臟治亂”活動(dòng),學(xué)生的行為習(xí)慣和校園環(huán)境發(fā)生了很大的變化,從根本上杜絕了學(xué)生亂吐、亂丟、亂刻、亂畫的現(xiàn)象。每日、每周堅(jiān)持衛(wèi)生評(píng)選制度,每日對(duì)教室、老師辦公室、學(xué)生宿舍、食堂、廁所、微機(jī)室、操場(chǎng)、花壇等公共場(chǎng)所進(jìn)行清掃,做到了物品堆放整潔、門窗潔凈,地面無污物、墻壁及天花板無蜘蛛網(wǎng),營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。 二、主要做法 1、明確職責(zé)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)?!罢K治亂”專項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了“整臟治亂”實(shí)施方案,明確

2、思想原則、整治目標(biāo)和整治內(nèi)容與任務(wù),同時(shí)層層劃定治理范圍和落實(shí)職責(zé),提高了學(xué)生老師環(huán)境保潔意識(shí)。 2、加大檢查力度,限期整改。學(xué)?!罢K治亂”專項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組分別對(duì)各功能區(qū)進(jìn)行了10次專項(xiàng)檢查,仔細(xì)做好記錄,對(duì)行動(dòng)中存在非凡突出問題提出了整改意見并下達(dá)限期整改通知書。 3、結(jié)合實(shí)際,加大宣揚(yáng)。學(xué)校利用廣播、簡(jiǎn)報(bào)、宣揚(yáng)欄、懸掛橫幅標(biāo)語等多種形式進(jìn)行宣揚(yáng),各學(xué)校分別按照整治重點(diǎn)、整治區(qū)域及主要任務(wù),針對(duì)臟亂現(xiàn)象開展集中突擊整治,做到不留死角、不留后患徹底有力。除了每日一小掃五天一大掃外,還多次組織全體人員進(jìn)行徹底的整治,增強(qiáng)了廣大師生員工“整臟治亂”的思想意識(shí),營(yíng)造了良好的輿論氛圍。 三、存在的問題 操場(chǎng)上時(shí)有學(xué)生丟果皮、紙屑現(xiàn)象,校門口擺攤設(shè)點(diǎn)時(shí)有出現(xiàn),嚴(yán)重影響校門口的衛(wèi)生。 四、下步工作 1、加大“整臟治亂”專項(xiàng)行動(dòng)工作力度,進(jìn)一步執(zhí)行黎平縣教育局有關(guān)文件精神,督促執(zhí)行?!罢K治亂”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案,確實(shí)做到重點(diǎn)治理,逐見成效。 2、抓好“整

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論