高校處長班培訓(xùn)學(xué)習(xí)鑒定1

1、 高校處長班培訓(xùn)學(xué)習(xí)鑒定 高校處長班培訓(xùn)學(xué)習(xí)鑒定一、扎實沉下心來認真學(xué)好理論兩個月來，根據(jù)黨校學(xué)習(xí)安排，我能夠扎扎實實沉下心來，努力補好理論課。既系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思主義大眾化、中國特色社會主義理論、社會主義核心價值體系、科學(xué)發(fā)展觀等主體理論知識，也聯(lián)系實踐學(xué)習(xí)了社會建設(shè)熱點問題、社會管理社會公正、國家區(qū)域建設(shè)與海西建設(shè)等實務(wù)知識。同時，還有幸從各種講座、選修課中學(xué)習(xí)了文化軟實力、國學(xué)經(jīng)典、危機管理、媒體公關(guān)、網(wǎng)絡(luò)文化、哲學(xué)應(yīng)用等多方面的素質(zhì)學(xué)習(xí)。此外，通過我個人在這段時間的自學(xué)和閱讀相關(guān)課程知識，對進一步理清了黨的理論框架、認識到了改革發(fā)展中的問題本質(zhì)、初步找到了解決實際問題的辦法。這些多層次

2、、全方位的系統(tǒng)理論補課，及時提升了我個人在理論知識與文化素養(yǎng)上的不足，對我個人在今后的基層黨建工作有著重要的理論指引和實踐借鑒意義。一階段的集中學(xué)習(xí)，是我在實際工作中有了進一步的改革思路。在今后的學(xué)生思想政治教育工作中應(yīng)結(jié)合高等教育改革中提高教育質(zhì)量的大方向，緊緊把握新時期大學(xué)生社會主義價值觀教育主線，解放思想貼近學(xué)生解決學(xué)生實際困難與矛盾，集中精力推進大學(xué)精神與大學(xué)文化建設(shè)。二、及時轉(zhuǎn)換角色增強黨性鍛煉從報到之日起，我能夠盡快做好三個方面的角色轉(zhuǎn)換。一是從學(xué)校基層黨總支領(lǐng)導(dǎo)到黨校普通學(xué)員的角色轉(zhuǎn)換，以一名普通學(xué)員的態(tài)度認真對待黨校的每一節(jié)課教學(xué)。二是從繁忙的工作中解決出來，轉(zhuǎn)換到靜心學(xué)習(xí)的內(nèi)

3、容轉(zhuǎn)換。三是從家庭生活的角色中轉(zhuǎn)換到集體生活的大環(huán)境，與班級同學(xué)同學(xué)習(xí)共生活。在及時轉(zhuǎn)換角色的基礎(chǔ)上，我能堅決貫徹黨校各項校規(guī)校紀(jì)以及班級管理紀(jì)律，做到盡量不請假不遲到早退，準(zhǔn)時參加班級集體活動。 (申請書 http:/) 通過一階段的集中學(xué)習(xí)，個人在生活作風(fēng)生活規(guī)律上得到了全面的規(guī)范，在黨性紀(jì)律上得到了有效的鍛煉。深刻體會到，作為一個基層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該帶有一定的研究目的進行理論學(xué)習(xí)，日常工作應(yīng)站在更高更遠的戰(zhàn)略上考慮問題，應(yīng)在責(zé)任心使命感中增強個人的工作熱情。特別是在新的歷史時期，應(yīng)緊緊把握時代形勢，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下做好黨建工作。三、全面融入集體提升綜合素質(zhì)平時的學(xué)習(xí)中，選修了傳統(tǒng)文化國學(xué)經(jīng)典等課程，在個人文化跨學(xué)科中得到了進一步的彌補。積極參與班級、小組的討論，做好每次異地教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)的學(xué)習(xí)筆記。無論在班級文體活動還是學(xué)校趣味運動會，我都能發(fā)揮自身個人特長，參與到班級的大集體熔爐中。此外，擔(dān)任第一小組副組長期間，能夠積極配合組長，做好小組教學(xué)、生活、紀(jì)律等方面的各項工作，使我組的各項工作取得良好的成績。在為班級積極貢獻自身力量的同時，個人的團隊協(xié)作精神進一步得到了提高，有效提升了我的綜合素質(zhì)。兩個月的學(xué)習(xí)即將圓滿結(jié)束，在學(xué)習(xí)的過程中仍有個人的不足和缺憾。我將帶著黨校老師的理論知識、創(chuàng)新精神、工作態(tài)度回到崗位，以期不負校黨委、省委黨校培養(yǎng)與重托，為漳州師范學(xué)院又