有教育意義的故事合集大全

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！有教育意義的故事合集大全 故事生動好玩、情節(jié)富于改變，如能奇妙運用于課堂中，能增加同學的閱讀愛好，有效進步同學聽說和訓練寫作力量。下面我給大家介紹關于有訓練意義的故事，便利大家學習。 有訓練意義的故事1 【桃樹下的小白兔】 遠遠的，滾來一個雪球。 喲，不是雪球，是一只小白兔，連蹦帶跳地跑了過來. 老桃樹搖著樹枝，說：“小白兔，你就住在我這兒吧!這兒美呀，有草地，有鮮花，還有一條小溪，成天丁丁冬冬彈著琴。小白兔點點頭，就在老桃樹的樹根旁邊挖了個洞，住了下來。 一天，小白兔跑到水塘邊，一瞧，水塘上映著藍天，白云，咦，怎么還有一片粉紅色的東西?小白兔抬頭一望

2、，啊，原來是一樹桃花。溫和的風吹過，花瓣落了下來，好象下著一場粉紅色的雪. 小白兔撿起花瓣，想起很多伴侶。 “我要把這些花瓣寄給我的伴侶。 小白兔在每一個信封里，裝進一片花瓣。再把信往天上一撒，說：“飛吧，飛吧，快飛到伴侶們的身邊去。 老山羊正在看書，小白兔的信飛來了。 老山羊拆開信封，一片花瓣輕輕地落在他的書上。 “啊，這是一張書簽哪!往后，我一翻開書，就能觀察這張美麗的書簽，有多好呀! 小貓望著天空，她在想心思： 明天是她的生日，得裝扮得漂美麗亮的，要是有只好看的發(fā)夾，那有多美。 小白兔來信了，那是一片花瓣。 小貓樂得跳了起來：“這正是我想要的發(fā)夾，還是粉紅色的哩! 小松鼠坐在樹枝上，聽媽

3、媽給他講故事。 小白兔來信了。 小松鼠見到那粉紅的花瓣，嚷著說;“這是一把小扇子嗎?真好，真好!媽媽，到了夏天，你給我講故事的時候.我給你扇涼風。 小雞們有了一頂太陽帽，那就是小白兔寄來的花瓣. 他們春游去。這頂太陽帽，你戴一會兒，我戴一會兒;你和我，都變得更漂亮了. “睡吧，我的珍寶金龜子媽媽唱著搖籃曲。 可是小金龜子老睡不著，原來那果殼做的搖籃太硬了。 就在這時候，小白兔來信了。金龜子媽媽觀察那片花瓣，說：“這是小珍寶的搖籃呀! 小金龜子躺在新的搖籃里，軟軟的，還有點香味呢，他一會兒就睡著了。 小螞蟻也收到了小白兔寄來的花瓣。他說：“這是一只小船呀!我正好乘了它，到水塘對岸搬糧食去。 粉紅

4、色的小船，在水塘里漂呀，漂呀，風兒吹得它輕輕打轉，真好玩。 一天早晨，一支好玩的隊伍來到小溪邊。 老山羊挾著書，書里露出半張粉紅色的書簽. 小貓戴著一只粉紅色的發(fā)夾。 小雞戴著一頂粉紅色的太陽帽。 小松鼠拿著一把粉紅色的扇子. 金龜子媽媽背著一只粉紅色的搖籃，搖籃里，躺著她的小珍寶。 啊，小溪里還漂來一只粉紅色的小船，小船上乘坐著許多螞蟻。 這是到哪里去春游啊?他們說：“我們要去小白兔的家! 大家圍著小白兔說：“感謝你寄給我們禮物! 小白兔笑了，說：“哎呀，我給你們寄去的。是桃花瓣呀!可是你們，嘻嘻，真逗! 桃花?什么叫桃花呀?莫非這不是書簽么?莫非這不是小船么?莫非 小白兔說：“你們沒見過桃

5、花嗎?就是這棵樹開出的花。可是，如今謝了大家抬起頭，望著高大的老桃樹. 小白兔的禮物，原來是桃花呀! 老桃樹落完了粉紅色的花;如今，又長出了綠色的葉子。在開過花的地方，長出了一顆顆淡綠色的桃子! 那些小桃子，是老桃樹的孩子嗎? 那些綠葉子，是桃子蓋的被子嗎? 大家圍著老桃樹，唱一支春天的歌，跳一個友情的舞。 “明年春天，我們都要來看桃花!大家說。 “來吧，來吧，小白兔興奮極了，“明年，桃花會開得更美! 有訓練意義的故事2 利息 在一次段考中，一個男生的語文得了59分。他找到教師說：“教師，您就再給我的作文加1分吧，就1分。求您了!教師說：“作文肯定不給加分;但是，我可以給你把總分改成60分我借

6、給你1分。但是，你可要想好啊，這1分不能白借，要還利息的，借1還10，下次考試我要扣掉你10分，怎樣樣?要是覺得不劃算就不要借了。男生咬咬牙說：“我借。結果，再后一次段考中，他語文得了91分，扣掉10分，凈剩81分。 這位教師：一是有一顆真實的愛生之心，他不想讓同學挨打;二是他充分信任同學;三是他擅長利用契機鼓勵同學。那個借分的同學由于獲得了教師的“資助，得到了教師的關愛，鼓起了奮斗的信念，從考試不及格到考試總分值，實現(xiàn)了他自我的許諾。 一般說，教師對學習成果不佳的同學往往不會很重視，不會很信任，有的甚至會挖苦挖苦，巴不得借家長之手“好好整治一下同學。教師心里很想把同學教好，但對同學缺乏愛心，

7、單是“恨鐵不成鋼，“鐵就難以“煉成鋼。愛同學是和敬重同學、信任同學連在一齊的。 有訓練意義的故事3 愛的奇妙 這是一個發(fā)生在美國黑人貧民窟的真實故事。 一位大學教授帶著他的同學來到那里搞調(diào)查討論，其中有一個課題是對該區(qū)200名黑人孩子的前途作預報。同學們都很仔細，不久報告都出來了，結論令人沮喪：200名孩子無一例外地被認定為“一無是處、“無所作為、“終生碌碌等等。 四十年后，老教授早已去世，他的繼任者從檔案里發(fā)覺了這份報告，好奇心驅使他來到當年的黑人貧民窟。他詫異地發(fā)覺：當年被調(diào)查的200名孩子中，除了20個已分開故地，無從考察外，其余180個孩子大多數(shù)都獲得了相當?shù)某删?，他們之中不乏銀行家、

8、商人、大律師和優(yōu)秀運發(fā)動。這一切，他們都說最該感謝的是當年的一位小學老師。 繼任者找到當年的小學老師，此時她已是遲暮晚年，吐字不太清晰，可有一句話任何人都聽得懂：“我愛這些孩子。 評價：只有沒有愛心的教師，沒有轉變不了的孩子。 有訓練意義的故事4 心中的頑石 阻礙我們?nèi)グl(fā)覺、去制造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。 從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不當心就會踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。 兒子問：“爸爸，那顆厭煩的石頭，為什么不把它挖走? 爸爸這么答復：“你說那顆石頭喔?從你爺爺時代，就始終放到如今了，它的體積那么大，不知道要挖到

9、到什么時候，沒事無聊挖石頭，不如走路當心一點，還可以訓練你的反響力量。 過了幾年，這顆大石頭留到下一代，當時的兒子娶了媳婦，當了爸爸。 有一天媳婦氣憤地說：“爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請人搬走好了。 爸爸答復說：“算了吧!那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時候就搬走了，哪會讓它留到如今啊? 媳婦心底特別不是味道，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。 媳婦早有心理預備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來，看看大小，這顆石頭沒有想像的那么大，都是被那個宏大的外表蒙

10、騙了。 你抱著下坡的想法爬山，便無從爬上山去。假如你的世界沉悶而無望，那是因為你自己沉悶無望。轉變你的世界，必先轉變你自己的心態(tài)。 有訓練意義的故事5 勝利并不像你想像的那么難 并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。 1965年，一位韓國同學到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些勝利人士談天。這些勝利人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領域的學術權威和一些制造了經(jīng)濟神話的人，這些人幽默幽默，舉重假設輕，把自己的勝利都看得特別自然和順理成章。時間長了，他發(fā)覺，在國內(nèi)時，他被一些勝利人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸張

11、了，也就是說，他們在用自己的勝利經(jīng)受恐嚇那些還沒有獲得勝利的人。 作為心理系的同學，他認為很有必要對韓國勝利人士的心態(tài)加以討論。1970年，他把勝利并不像你想像的那么難作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟心理學的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認為這是個新發(fā)覺，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以討論。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人-樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的關心，但我敢確定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震驚。 后來這本書果真伴隨著韓國的經(jīng)濟起飛了。這本書鼓舞了很多人，因為他們從一個新的角度告知人們，勝利與“勞其筋骨，餓其體膚、“三更燈火五更雞、“頭懸梁，錐刺股沒有必定的聯(lián)絡。只要你對某一事業(yè)感愛好，長期地堅持