三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試必考題

1、三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試必考題班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 我能拼得準(zhǔn)，還能寫(xiě)得棒。qin x no n zhng cho p s（_） （_） （_） （_）ji zh to gun zu ba hungling（_） （_） （_） （_）二、 形近字組詞。葫（_） 慣（_） 厘（_） 廊（_） 嬰（_）胡（_） 貫（_） 里（_） 朗（_） 櫻（_）碗（_） 歉（_） 記（_） 候（_） 腕（_）謙（_） 紀(jì)（_） 喉（_）三、 詞語(yǔ)巧搭配。披著 小魚(yú) 金色的 小草銜著 裙子 綠色的 花瓣背著 書(shū)包 翠綠的 小嘴提著 蓑衣 紅色的

2、 羽毛四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并把恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中。秋（_）氣（_）面（_）耳（_） 光（_）（_）目（_）（_）多彩 萬(wàn)（_）（_）新 意（_）（_）長(zhǎng)(1)同學(xué)們把教室打扮得（_）。(2)小明和小麗為了一個(gè)數(shù)學(xué)題爭(zhēng)論得（_）。(3)老師（_）地說(shuō):“做了錯(cuò)事及時(shí)改正還不算晚?！蔽濉?根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 1、白求恩大夫低下頭，（_）把傷口縫合。2、演出結(jié)束了，同學(xué)們（_）走出了禮堂。3、在大學(xué)我（_）2年獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。失望 盼望 愿望 渴望 希望 絕望 4、他的理想就是（_）成為一名教師，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。 5、這些粉絲都（_）和這位歌手見(jiàn)面。

3、6、生日蠟燭吹滅了，她許了一個(gè)美好的（_）。 7、農(nóng)民伯伯（_）今年有個(gè)好收成。 8、小花得了重病，她幾乎（_）了。 9、這次比賽沒(méi)有拿大獎(jiǎng)，我覺(jué)得有點(diǎn)（_）。六、 按要求寫(xiě)句子。1我肚子里發(fā)出的聲音把他們嚇了一跳。（改為“被”字句）_2掛上一點(diǎn)兒魚(yú)餌，河里的魚(yú)，不管什么樣的，都能釣上來(lái)。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_3我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù)：三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、橢圓形、菱形（照樣子，仿寫(xiě)句子）_4我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音。（縮句）_5小葉和小美聽(tīng)得入了神。（改為反問(wèn)句）_七、 教材回放。1胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子中胡蘿卜先生的胡子是因?yàn)開(kāi)才越長(zhǎng)越長(zhǎng)的。2老師常用“_，泰山移”來(lái)教導(dǎo)

4、我們：“同學(xué)之間應(yīng)相互團(tuán)結(jié)，這樣才能辦好事情?！?“_，頂個(gè)諸葛亮”這句話告訴我們?nèi)硕噢k法多，團(tuán)結(jié)力量大。4“二人同心，_”的意思是兩個(gè)人齊心，其力量如鋒利的刀劍，能切斷金屬。這個(gè)八字成語(yǔ)說(shuō)明了_的重要性。八、 閱讀下文，回答問(wèn)題。掌聲在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說(shuō)得很好，聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。1在文中找出下

5、列詞語(yǔ)的近義詞。猛烈（_）慢慢（_）2 “注視”是集中目光看的意思，請(qǐng)你至少再寫(xiě)四個(gè)表示看的詞。_3結(jié)合全文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)英子后來(lái)有哪些變化，為什么會(huì)有這些變化？_4英子的故事讓我們重新認(rèn)識(shí)了“掌聲”，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“掌聲”的認(rèn)識(shí)。掌聲是_，能_；掌聲是_，能_。九、 習(xí)作天地。童話世界多么神奇啊！我們也來(lái)編童話故事吧。（國(guó)王、啄木鳥(niǎo)、玫瑰花；黃昏、冬天、星期天；廚房、森林超市、小河邊）看到上面這些詞語(yǔ)，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫(huà)面？你想到了什么樣的故事？發(fā)揮想象，把故事寫(xiě)出來(lái)。（可以從上面任選一個(gè)或幾個(gè)角色。如果有需要，也可以添加你喜歡的其他角色。題目自擬。）_答案1、謙虛 惱怒 爭(zhēng)吵 樸素 價(jià)值

6、陶罐 嘴巴 荒涼 2、葫蘆 習(xí)慣 厘米 走廊 嬰兒 胡須 貫穿 里面 朗讀 櫻桃 碗筷 歉意 記憶 時(shí)候 手腕 謙虛 紀(jì)念 喉嚨 3、披著蓑衣銜著小魚(yú)背著書(shū)包提著裙子金色的花瓣綠色的小草翠綠的羽毛紅色的小嘴4、高 爽 紅 赤 彩 奪 絢 麗 象 更 味 深 絢麗多彩 面紅耳赤 意味深長(zhǎng) 5、繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù) 希望 渴望 愿望 盼望 絕望 失望 6、他們被我肚子里發(fā)出的聲音嚇了一跳。 不管你同不同意，我都要去做這件事。 天上的去有各種各樣的形狀，像恐龍、像棉花糖、像金魚(yú)、像山羊、像兔子 肚子里發(fā)出聲音。 小葉和小美怎能不聽(tīng)得入神呢？7、沾了果醬 人心齊 三個(gè)臭皮匠 其利斷金 團(tuán)結(jié)8、1 熱烈 漸

7、漸 2凝視 注目 矚目 俯視3英子由原來(lái)的憂郁、自卑變得開(kāi)朗、自信，她開(kāi)始和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她跳舞。變化的原因是因?yàn)橥瑢W(xué)們給了她掌聲，掌聲給了她鼓勵(lì)和面對(duì)生活的勇氣。4一首美妙的歌 喚起人們的勇氣一朵芬芳的花 使人振奮精神9、啄木鳥(niǎo)的新生活從前，森林里，有一只勤勤懇懇的啄木鳥(niǎo)，它每天都為森林里的樹(shù)木“治病”。有一天，啄木鳥(niǎo)突然不想工作了，他有些厭煩每天都是一樣的工作、生活，所以,它打算在森林的小河邊開(kāi)一家森林超市，賣(mài)一些食物、玫瑰花等東西。森林超市開(kāi)張第一天， 很多小動(dòng)物都來(lái)了。小鴨子想要買(mǎi)個(gè)太陽(yáng)帽，小狐貍想要一束玫瑰花，小河馬想要一個(gè)帳篷那么多小動(dòng)物要買(mǎi)東西，啄木鳥(niǎo)一下子忙不過(guò)來(lái)了，直到黃昏，森林超市才沒(méi)有小動(dòng)物來(lái)了，啄木鳥(niǎo)終于可以歇一歇了。啄木鳥(niǎo)心想:“這只是第一天,后面應(yīng)該會(huì)好一些的?！笨墒且贿B幾天下來(lái)，啄木鳥(niǎo)都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，都沒(méi)時(shí)間吃飯了。它的好朋友黃鸝鳥(niǎo)來(lái)了，一看它，就說(shuō):“你怎么瘦了這么多，感覺(jué)都沒(méi)睡好覺(jué)! ”“我忙死了 ，都沒(méi)有好好休息?！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)?！澳銥槭裁床焕^續(xù)當(dāng)醫(yī)生，開(kāi)森林超市好是好，但是不太適合你，森林里的大樹(shù)，它們更需要你，有些大樹(shù)，現(xiàn)在都病了，你去看看它們吧!”黃鸝鳥(niǎo)說(shuō)道。“啊，它們生病了，我去看看。”啄木鳥(niǎo)回道。森林里生病的大樹(shù)，一見(jiàn)到啄木鳥(niǎo)，就高興地說(shuō):“老朋友，你怎么來(lái)了