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文檔簡介
1、中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育 為中等專業(yè)學(xué)校應(yīng)在開展職業(yè)技術(shù)教育的過程中,運用管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、運籌學(xué)、法學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等知識,綜合設(shè)置一組課程,包括創(chuàng)業(yè)意識教育、創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)實踐指導(dǎo)等內(nèi)容,作為學(xué)生將來創(chuàng)業(yè)的人門課程,幫助學(xué)生邁出走向社會的第一步。創(chuàng)業(yè)意識教育職業(yè)教育就是要有意識地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識,要使他們意識到創(chuàng)業(yè)也是人生的一種精彩。隨著人們對精神文明 和物質(zhì)文明需求的提高,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與新興產(chǎn)業(yè)的開發(fā)為創(chuàng)業(yè)提供了良機,時代需要創(chuàng)業(yè)者,也會造就創(chuàng)業(yè)者。創(chuàng)業(yè),就是創(chuàng)辦事業(yè)。人在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn),可以靠山吃山、靠水吃水,依靠科技開展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、運輸業(yè)、旅游業(yè)、服務(wù)業(yè)、勞務(wù)輸出等等,白手
2、起家,勤勞致富;人在城市,可以抓住城市迅速發(fā)展帶來的種種機遇,從事商業(yè)、飲食業(yè)、服務(wù)業(yè)、加工業(yè)等等,謀生發(fā)跡,成就事業(yè)。個人的能力有大小,創(chuàng)業(yè)也有大小,只要個人的潛力得到充分發(fā)揮,就是一個偉大的開端,一個值得肯定的事業(yè)。當(dāng)然,在創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)上,還應(yīng)對 學(xué)生進行以下幾方面的教育: 了解自己要讓學(xué)生了解自己的閱歷、經(jīng)歷是否有助于事業(yè)的發(fā)展;自己是否具備了創(chuàng)業(yè)所必需的技術(shù)、技能;能否將自己的愛好和專業(yè)與今后的經(jīng)營活動結(jié)合起來;自己是不是具有充沛的精力和強壯的身體;自己是否具備了創(chuàng)業(yè)初期必要的啟動資金和人際關(guān)系。 必要的能力即商業(yè)經(jīng)營能力,包括最基本的問候、打電話的方法、服裝打扮、個人修養(yǎng)、禮儀等;
3、研究開發(fā)能力,包括研究的速度、商品開發(fā)力、銷售能力、分析商業(yè)趨向的能力等;經(jīng)營規(guī)劃能力,包括推銷能力、計劃能力、表現(xiàn)力、定立合同的能力等;事業(yè)策劃能力;經(jīng)費預(yù)算能力;法律知識等等。 樹立自信心是一個人成功之路的起點,是一個人獲取成功、財富、幸福和健康的法寶。積極的心理狀態(tài)可以使人攀登到成功的頂峰。 確立目標(biāo)一旦有了目標(biāo),就會確切知道需要什么,就會有一種導(dǎo)向,使自己走上正確軌道。心中有了目標(biāo),工作會變得樂趣無窮,并愿意為此付出代價。對目標(biāo)思考越多,就越會充滿熱情。 不懼怕失敗從一開始就要讓學(xué)生有充分的心理準(zhǔn)備,因為從創(chuàng)業(yè)開始,忍耐、努力、行動將伴隨一生。創(chuàng)業(yè)本身是一項開創(chuàng)性的活動,很少有現(xiàn)成的經(jīng)
4、驗、模式可搬可套,加上市場風(fēng)云千變?nèi)f化,失敗是在所難免的。但只要有恒心、有信心、有決心,在失敗的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),改變經(jīng)營策略,總會有成功的一天。 創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng) 在對學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)意識教育的同時,必須讓他們知道在創(chuàng)建企業(yè)的過程中將會面臨的挑戰(zhàn)、壓力和困難,他們以后將經(jīng)歷的苦惱和痛苦是無法計量的,在今后創(chuàng)業(yè)的過程中必須保持良好的心理狀態(tài)和工作激情。 創(chuàng)業(yè)需要有信心 許多人寧可一輩子被人雇傭,而不敢創(chuàng)立自己的事業(yè),就是缺乏成功的信心,害怕失敗。一旦舍得一身剮,就會邁出成功的第一步。創(chuàng)業(yè)需要有恒心。要持之以恒,不怕各種挫折,失敗了爬起來再干,總有一天會成功。 創(chuàng)業(yè)需要有耐心 事業(yè)不是一帆風(fēng)順的,必須
5、經(jīng)歷一個長期積累、長期發(fā)展的過程。在不斷熟悉社會、適應(yīng)市場的過程中,才能駕馭事業(yè)的航船。創(chuàng)業(yè)更需要知識。社會在進步,科學(xué)在發(fā)展,產(chǎn)品在更新,人民的生活水平在不斷提高。所以創(chuàng)業(yè)也是一個創(chuàng)新的過程,只有不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷地更新自己的知識結(jié)構(gòu),事業(yè)才會有生命力,創(chuàng)業(yè)才能立于不敗之地。 中等專業(yè)學(xué)校對學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)應(yīng)包括如下內(nèi)容: 吃苦耐勞、艱苦奮斗浙江溫州人把事業(yè)成功的經(jīng)驗總結(jié)為四千精神:走遍千山萬水,說盡千言萬語,歷盡千辛萬苦,想盡千方百計。要教育學(xué)生,想成就一番事業(yè),必須有吃苦耐勞、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,貪圖享樂、小富即安不是一個成功創(chuàng)業(yè)者的所為。團結(jié)協(xié)作、重視人才創(chuàng)業(yè)要有團結(jié)協(xié)
6、作的精神,要集合一流人才,要重視專家及權(quán)威人士的構(gòu)想。各類專門人才,可能是手藝嫻熟被稱為“師傅”的人,也可能是具有特殊技能的人,也可能是擁有尖端科技知識的人,只有善于充分發(fā)揮專家的積極性,集中集體的智慧與力量,才會產(chǎn)生“相乘”的效果。自我激勵每個人都存在著若干困擾自己的問題,當(dāng)把自己看作一個成功的形象時,就會有助于打破自我懷疑和自甘失敗的習(xí)慣,用積極的態(tài)度激勵自己,把握自己的命運。創(chuàng)業(yè)實踐指導(dǎo) 中等專業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生社會閱歷不足,他們的知識、能力普遍較貧乏,尤其是缺乏創(chuàng)業(yè)意識、競爭意識、質(zhì)量意識、信譽觀念、公共關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、經(jīng)濟觀念與市場經(jīng)營的戰(zhàn)略眼光。為幫助他們走向成功,有必要對他們的創(chuàng)業(yè)實
7、踐進行指導(dǎo)。 確定了創(chuàng)業(yè)發(fā)展的方向,就有必要開展針對性的市場研究,向消費者詢問他們是否會使用你的產(chǎn)品或服務(wù),對潛在的消費群數(shù)量做出統(tǒng)計,收集有關(guān)競爭者的信息,了解該行業(yè)最新的發(fā)展動態(tài),或推出產(chǎn)品的樣品測試消費者的反應(yīng)。一旦獲得數(shù)據(jù),就要詳細地進行分析,它將告訴你所準(zhǔn)備創(chuàng)建的企業(yè)有沒有市場?競爭有多大?成功的概率是多少? 籌措資金是創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備階段中最重要的事,所有的創(chuàng)業(yè)活動只有在具備資金的情況下才能運作。創(chuàng)業(yè)伊始,一般需要考慮的資金需求大致有:開辦費用、設(shè)備資金、原材料資金、工人工資和自己的基本生活開支、一個月的銷售經(jīng)營費用等等?;I集資金的一般方法有:接受出資、接受融資和接受風(fēng)險投資。當(dāng)然,在籌集
8、資金之前,首先要想到自己在財務(wù)經(jīng)營、人事關(guān)系、產(chǎn)業(yè)知識、發(fā)展可能性、擔(dān)保能力(個人資產(chǎn))、企業(yè)經(jīng)營計劃、資金使用計劃等方面是否已做到計劃充分、準(zhǔn)備充足。因為無論向誰籌資,對方都要詳細審查有關(guān)問題。 如果具備了周密的構(gòu)想,有了必要的人力、物力、資金、技術(shù)、信息和創(chuàng)業(yè)的推動力,那么就要制訂一個創(chuàng)業(yè)的綜合執(zhí)行計劃,以保證創(chuàng)業(yè)活動有序地展開,這一點往往被很多創(chuàng)業(yè)者所忽略。計劃的內(nèi)容主要有:生產(chǎn)計劃、銷售計劃、資本計劃和組織計劃。 最后,還要讓學(xué)生掌握必要的法律知識。我國正逐步走向法制社會,法律體系日趨完善,作為創(chuàng)業(yè)者,從事經(jīng)濟活動必須掌握必要的法律知識,以此來維護自己的合法權(quán)益。在中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校政治課教材法律一書中已講授了憲法、民法、經(jīng)濟合同法、稅法、反不正當(dāng)競爭法、勞動法等內(nèi)容,可以再具體化一點,并補充一些如民事訴訟法、行政訴訟法、知識產(chǎn)權(quán)法等內(nèi)容。 從事職業(yè)技術(shù)教育十余年,在眾多的學(xué)生中也不乏有畢業(yè)后二三年內(nèi)獨自創(chuàng)立自己的小企業(yè)的,每當(dāng)他們向昔日的老師談起創(chuàng)業(yè)的艱難和遇到的問題時,便使我想到職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)該對學(xué)生進行必要的創(chuàng)業(yè)教育,為培養(yǎng)更多的創(chuàng)業(yè)者做出貢獻。 主要參考文獻 1.人人都能成功M.美拿破侖希爾著武漢:湖北人民出版社,2001.
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