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文檔簡介
1、大學生暑假建筑公路實習報告今年暑假我一開始,我開始了緊張的暑假實踐,準備和同學 一起去打工,以便補貼生活,減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能。 當我告訴父母說要去打工時,他們都感到驚訝:在他們眼中我還是孩 子,平時又不太愛說話,況且我還沒有出過什么遠門,還能一個人出 去打工?肯定吃不了苦,干不了幾天就會回家。我也沒想到自己在他們 眼中居然是這個樣子。沒辦法只得在我家附近找一份合適的工作.沒有實踐,就沒有發(fā)言權,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎 平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們積 極參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不 會在真正走上社會的時候找不到生
2、活的重心,于是我才決定今年要真 正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。經(jīng)過幾天的奔波,在親友的介紹下到了欽州遠洋國際建筑公 司工作。欽州遠洋國際建筑公司在欽州港建八棟商業(yè)住宅樓。我的工作主要是負責材料的進出登記。為了做好工作,老板 給我引薦了工地的項目經(jīng)理。我讓項目經(jīng)理給我做了簡單的上崗培訓, 經(jīng)理給我講了許多關于施工方面和安全方而的經(jīng)驗。隨著經(jīng)驗的積累, 我的工作能力提高不少,這些提高可以說對我是一個很大的幫助。每 當一車材料運進來登記好,每當一天的工作結束,我的自信心也就無 形中加強了。記得打工的第一天,我都不怎么開口說話,和工地上的工人 也沒什么話說,很是放不開。暑假打工第一天的工作就在我
3、的激情和 疑問中結束。有的時候做得不好,老板還要批評你。夏天天氣很熱, 工地條件,伙食也不是很好,我有幾次都想不干了,但我還是堅持了 下來,認認真真做事。原來堅持下去,生活可以更加充實,原來自力 更生是挑戰(zhàn)與樂趣并存的0我敢保證從此我可以生活得比以前任何時 候都好,都充實!在我的打工生活中,我也明白了許多:在工地的管理中責備 下級是不可避免的。責備也要用適當?shù)姆绞剑纫c工人打成一片, 也要保持自己的威嚴。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。 它讓我明口到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和, 只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且 要明確表示你是真心在接
4、受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取 教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來, 這才是我所應該做的。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與 人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的,可是如果你 只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不 可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得 更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有 信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日 子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。 我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的
5、打工生活 是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來,暑假的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到 的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一份財富吧。 現(xiàn)今,在人才市場上大學生己不是什么搶手貨,而在每個用人單位 的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學生不僅僅要有理 論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同 等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。就業(yè) 環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的曰趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有 了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個 月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下
6、 意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學 生所擁有的無形資產(chǎn),真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出 來。大學生除了學習書木知識,還需要參加社會實踐。因為很多 的大學生都清醒得知道兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的人不是 現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工 作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論, 增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力 要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社 會,我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或 者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實 踐能力?,F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與 他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該 把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可 以盡快走上軌道。在
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