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文檔簡介

1、第一單元第四課我是小學(xué)生啦上學(xué)路上一、教學(xué)目標(biāo)1. 情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)上學(xué)路上的快樂和溫暖、學(xué)會(huì)感恩,知道上學(xué)路上要 遵守規(guī)則才能更好地保證自己的安全。2. 能力目標(biāo):培養(yǎng)觀察能力與生活實(shí)踐能力,幫助學(xué)生初步樹立安全及遵守規(guī)則的意識(shí),學(xué)會(huì)保 護(hù)自己。3. 知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生熟悉自己的上學(xué)路線,認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志,知道常見的交通標(biāo)志的含義。 二、學(xué)情分析通過課前調(diào)查發(fā)現(xiàn):大多數(shù)學(xué)生了解部分交通法規(guī)和知識(shí),部分學(xué)生對(duì)信號(hào)燈、交通標(biāo)志的作用存在模糊認(rèn)識(shí),部分學(xué)生對(duì)違規(guī)行為造成的后果和影響沒有深刻認(rèn)識(shí),珍愛生命意識(shí)淡薄,存在抱著 僥幸心理違反交通法規(guī)的情況,欠缺過馬路、陰雨天步行等方面

2、的自護(hù)技能。三、教學(xué)重難點(diǎn)及突破策略教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):讓學(xué)生熟悉自己的上學(xué)路線,知道上學(xué)路上要遵守規(guī)則才能更好地保證自己的安全;認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志,知道常見的交通標(biāo)志的含義;幫助學(xué)生初步樹立安全及遵守規(guī)則的意識(shí), 學(xué)會(huì)保護(hù)自己。突破策略:通過“畫一畫自己的上學(xué)路”活動(dòng),幫助學(xué)生熟悉自己的上學(xué)路線;出示上學(xué)路上容易出現(xiàn)的危險(xiǎn)行為,讓學(xué)生知道上學(xué)路上要遵守規(guī)則才能更好地保證自己的安全;通過“大家來找茬”游戲,使學(xué)生在歡樂的游戲中去認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志;最后通過“上學(xué)安全飛棋”游戲,讓學(xué)生進(jìn)一步感受 基本的交通規(guī)則。四、教學(xué)方法講授法 活動(dòng)法五、教學(xué)過程【新課導(dǎo)入】師:大家看看圖片上的小朋友們都背著書包,他們

3、要去干嘛?。砍鍪緢D片生:上學(xué)。師:對(duì),他們?nèi)ド蠈W(xué),這也是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。出示課題上學(xué)路上并板書【新課講授】一、不同的上學(xué)路分享:自己的上學(xué)路師:小朋友們,你是怎么來上學(xué)的呢?誰來說一說。生:媽媽步行送我來的、爸爸開車送我來的、和奶奶一起坐公交車來的.師:是呀,我們的家和學(xué)校的距離不一樣,近的步行、坐自行車來上學(xué),遠(yuǎn)的坐公交車、小汽車 來學(xué)校,那你上學(xué)路上會(huì)經(jīng)過哪些地方呢?生:公交站、醫(yī)院、交叉路口、小賣部.活動(dòng):“繪制上學(xué)路”師:很好,小朋友們都有屬于自己的一條上學(xué)路,那現(xiàn)在就請(qǐng)大家來畫一畫自己的上學(xué)路,老師 這兒有一個(gè)樣本。出示樣本圖片師:大家可以參照這個(gè)來畫,注意在畫的時(shí)候,將你認(rèn)為

4、有危險(xiǎn)、需要小心經(jīng)過的地方用不同的 顏色標(biāo)注出來。明白了嗎?生:明白。上學(xué)路繪制中師:很多同學(xué)都畫完了,哪幾位小朋友愿意來展示一下。生:積極舉手。學(xué)生展示師:同學(xué)們都畫的很好,掌聲給自己鼓勵(lì)一下。以后來上學(xué)時(shí)一定要安全哦,尤其是你們做好標(biāo) 記的地方。二、這樣安全嗎師:雖然小朋友們的上學(xué)路不一樣,但是老師希望大家都能平平安安來上學(xué)。我們來看看下面這 些同學(xué)的做法正確嗎?生:不正確。師:那我們?cè)撛趺醋瞿??生:不在馬路邊、池塘邊、校車上嬉戲打鬧,不玩水.師:很好,小朋友們要熟記這首兒歌:過馬路,不奔跑。坐汽車,不打鬧。小河邊,不玩耍。坐 車后,不放手。上學(xué)走路要專心,安全行為要牢記!這樣才能減少安全

5、事故的發(fā)生。三、路上的溫暖師:上學(xué)路上有很多危險(xiǎn),但他們一直在默默的為大家保駕護(hù)航。出示圖片師:照片中的人是誰,他們?cè)诟陕铮可盒∨笥训母赣H、母親,警察叔叔、阿姨。師:他們?cè)谧鍪裁词虑槟??生:描述。師:講的真好,第一張父親在為孩子撐傘,自己全身濕透了;第二幅母親孩子背的太重了,就為她拿書包;第三、第四幅警察叔叔阿姨引導(dǎo)學(xué)生安全過馬路。他們都默默的為大家付出著。從這些圖 片中,你們感受到了什么?生:很幸福、很溫暖。師:那你們想對(duì)他們說些什么呢?生:謝謝、辛苦了!師:真棒,懂得感恩就是好孩子。上學(xué)路很危險(xiǎn),可是有了他們,危險(xiǎn)的路又變成了一條溫暖的 路。四、交通“信號(hào)”要知道游戲:大家來找茬師:好,

6、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把剛才畫的上學(xué)路線拿出來,我們來玩?zhèn)€小游戲??纯茨愕膱D和ppt 上的 有什么區(qū)別呢?生:我的沒有醫(yī)院、沒有樹、沒有太陽。(根據(jù)情況引導(dǎo)到交通信號(hào)上)師:很好,大家找的都不錯(cuò)。但是老師發(fā)現(xiàn)有個(gè)交通信號(hào)燈,很多同學(xué)都沒有呢?對(duì)于交通信號(hào) 你知道多少呢?出示交通信號(hào)圖片教師講解交通信號(hào)類型師:小朋友們現(xiàn)在對(duì)于交通信號(hào)都有了基本的了解,那現(xiàn)在老師就來考考大家??吹竭@些信號(hào)時(shí) 該怎么做呢?出示圖片組織學(xué)生進(jìn)行判斷,教師根據(jù)情況引導(dǎo),讓學(xué)生明白要遵守交通規(guī)則,紅燈停、綠燈行!師:1.汽車按喇叭聲:司機(jī)按喇叭就是在提醒我們小心避讓車輛;2. 鐵路道口的欄桿、紅燈標(biāo)志:當(dāng)我們通過鐵路道口,遇到欄桿

7、關(guān)閉、音響器發(fā)出報(bào)警、紅燈亮 時(shí),應(yīng)站在停止線以外。一定要聽從指揮,耐心等待;3. 紅綠燈:小朋友們都知道紅燈停,綠燈行,如果準(zhǔn)備過馬路的時(shí)候綠燈已經(jīng)在閃了,怎么辦? 生:等一下。師:是的,這時(shí)候要停下腳步等一等,千萬不能沖過馬路。當(dāng)然還有很多其他的交通信號(hào),小朋 友們以后在上學(xué)的時(shí)候多注意觀察一下哦!游戲:上學(xué)安全飛棋 課前準(zhǔn)備打印圖紙師:這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了很多安全上學(xué)的本領(lǐng),老師這里有一副飛行棋想不想玩一玩?生:想。師:那好,注意閱讀游戲規(guī)則哦。ppt 出示要求師:老師先來玩一玩,你們仔細(xì)看哦!我先扔一下骰子,最上面是 3,我就從起點(diǎn)往前數(shù)三格,第三格是“橫穿馬路奔跑退到起點(diǎn)”我只能退回到起

8、點(diǎn),輪到其他人玩了。你們會(huì)玩了嗎? 生:會(huì)。師:接下來我們就一起來玩上學(xué)安全飛行棋吧!組織學(xué)生玩游戲?!菊n堂小結(jié)】師:這節(jié)課,我們了解了不同的上學(xué)路,知道了很多上學(xué)路上的安全隱患,還認(rèn)識(shí)了很多的交通信號(hào),懂得了遵守交通規(guī)則,只有這樣,我們才能平平安安進(jìn)校園,才能成為懂安全講文明的小學(xué)生。 在課堂的最后,讓我們我們一起來讀一讀交通安全兒歌吧!【課堂練習(xí)】思考:1. 想一想,過馬路時(shí)有哪些注意事項(xiàng)?2. 怎樣才能安全到達(dá)學(xué)校?參考答案:1.走人行道、靠邊走、注意信號(hào)燈(紅燈停、綠燈行)、仔細(xì)查看有無車輛、不橫穿 馬路、不跨欄桿等。解析:只有遵守交通規(guī)則,不做危險(xiǎn)事情才能減少危害的發(fā)生。2.在上學(xué)路上不

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