六年級安全教育主題班會教案預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故

1、教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1、 知識：認識火，了解火。知道火災(zāi)的危害。2、 能力：在日常生活中樹立防火意識，消除并遠離火災(zāi)隱患。知道怎樣報火警， 怎樣在火場安全逃生。3、 情感態(tài)度：認識火災(zāi)的危害，從小培養(yǎng)預(yù)防火災(zāi)的責(zé)任感。體驗消防隊員的 辛苦以及其他人在火災(zāi)發(fā)生時的協(xié)同互助精神。教學(xué)重點：認識火災(zāi)的危害，在日常生活中樹立防火意識。教學(xué)難點：了解報火警的注意事項，掌握安全逃生的要領(lǐng)。教學(xué)具準備：錄像資料、相關(guān)新聞報道、圖片一、教學(xué)過程：1、談話導(dǎo)入俗話說“疏忽一時釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲”，火如同猛獸，如果正確對它，它 就溫順；如果不預(yù)防它，它就暴躁。那么我們應(yīng)該怎樣對待它呢深入了解消 防安全知識，將消

2、防安全的重要性牢記于心，災(zāi)難的來臨時我們就會從容不迫。 二、觀看幻燈片、感知體驗1、 播放相關(guān)錄像資料，出示相關(guān)火災(zāi)的文字報道。2、 提出問題：你看到了什么，想到了什么？ （讓學(xué)生充分的說）3、 板書（幻燈片出示）：火災(zāi)的危害4、 基本要求：小學(xué)生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種 ;二是不得隨意點火，禁止在 易燃易爆物品處用火 ;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂 扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要堅持先逃生的原則。三、火災(zāi)的處理辦法1、家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火， 迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內(nèi)

3、起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火 時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉 滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采 取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。2、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報警？如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi) 造成損失?；鹁娫挼奶柎a是 119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公 安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據(jù)這個號碼，每年的 11 月 9 日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩 序的違法行為。

4、在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行 人注意，協(xié)助滅火或報警。3、 師生互動，學(xué)習(xí)撥打“119”。 （典型示范生生互動）3、 遭遇火災(zāi)如何正確脫險？（1） 遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：一旦身 受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、 火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動（2） 身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另 行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫 濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。（3） 身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。身處樓 房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄?室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗 上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等 撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。（4） 逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 四、引起火災(zāi)的幾種標記。五、 出示練習(xí)題鞏固練習(xí)。六、 小結(jié)：火對于我們的確很重要，火是人類的朋友，學(xué)會使用火，是人類社會文明的