人教版2013年五年級語文下冊第三單元檢測題1

1、人教版五年級語文下冊第三單元檢測題班級：姓名：得分：一、讀拼音，寫字詞。（10 分）cng hu zo y w r do zi pi（ ） （ ） ( ) （ ） ( )償gu j s hu ng gn j qi fn b （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）國二、多音字組詞。（8 分）盡：jn( ) 勁：jn( ) 散：sn( ) 挨：i( )jn( ) j n( ) sn( ) 三、想一想，按查字典要求填空。（6 分）i( )晏子使楚”的“使”字，按音序查字法，應(yīng)先查大寫（ ），然后查音節(jié)（ ）。 按部首查字法，應(yīng)先查部首（ ），再查（ ）畫?！笆埂痹谧值淅镉羞@幾種解釋： 使用；讓；假如

2、；派遣；奉命到某地辦事。在“晏子使楚”中，“使” 應(yīng)是第（ ）種解釋。在“這把剪刀特別好使”中，“使”應(yīng)取第（ ）種解釋。 四、選詞填空。（10 分）（一）滿腔熱忱 冷嘲熱諷 理屈詞窮 語重心長 據(jù)理力爭1、 面對賣假貨的店主，我們（ ），他（ ），把這些劣質(zhì)產(chǎn)品收起 來了。2、 老師（ ）地對我們說：“同學(xué)們有了缺點，犯了錯誤，我們不能 （ ），而應(yīng)該（ ）地幫助他?！保ǘ┯谩叭弧苯M成恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面的括號里。昨天天氣預(yù)報說，有一股強(qiáng)冷空氣南下。今天早上，氣溫（ ）降了下來。 我哆嗦著走在上學(xué)的路上，（ ）看見一道紅光從我眼前閃過，哇，一位中年人 （ ）穿著紅色短袖襯衫在跑步，一股敬佩之

3、情（ ）而生。我不禁振作 精神，大踏步向?qū)W校走去。（ 三 ） 星 期 天 ， 爸 爸 帶 我 去 郊 外 釣 魚 ， 結(jié) 果 一 條 也 沒 釣 著 ， 這 真是呀?。ㄌ钌闲笳Z）五、照樣子，寫詞語。（9 分）1、 描寫人物外貌的：眉清目秀、 、 、2、 描寫人物心理的：愁眉苦臉、 、 、3、 反映歷史故事的：三顧茅廬、 、 、六、按要求改寫句子。（14 分）1、 氣象臺發(fā)布了強(qiáng)大的冷空氣即將南下的消息。（縮句）2、 媽媽對我說：“我今天加班，你放學(xué)后到奶奶家去?！保ㄔ撧D(zhuǎn)述句）3、 楚國不是狗國。楚國應(yīng)該大開城門，迎接晏子。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）4、警察叔叔詭計多端，終于讓犯罪分子落入法網(wǎng)。（

4、在原句中修改病句） 5、不管魚湯沒加佐料，我們還是覺得鮮美無比。（原句中修改）6、用“厲害”造句。（1） 表示褒義：（2） 表示貶義：七、精彩課文內(nèi)容我知道。（11 分）1、 孔君平詣其父，父不在， 。2、 孔指以示兒曰：“ ?！眱簯?yīng)聲答曰：“ ?！?3、地滿紅花 ，天連碧水 。（回文聯(lián)）4、 一夜五更，半夜 ，三秋九月，中秋 。5、 樓外 ，山外白云， ；池邊 ，樹邊紅雨， 。八、根據(jù)意思寫詞語。（14 分）1、 形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。（ ）2、 好像沒有那么回事，形容不動聲色或漠不關(guān)心。（ ）3、 形容對情況非常清楚，好像指著自己的手掌給人看。（ ） 4、不改變臉色；形容臨危不懼

5、，從容自若。（ ）5、 安定地生活，愉快地學(xué)習(xí)。（ ）6、 比喻無濟(jì)于事，解決不了問題。（ ）7、 顧不上吃飯，忘記呢睡覺。形容勤奮專心。（ ）九、將人物與其相配的性格特點用“ ”連起來。（8 分）晏子楊氏之子思維敏捷，語言幽默機(jī)智能言善辯、機(jī)智勇敢、勇于維護(hù)國家尊嚴(yán)伯諾德夫人和她的兒女 說話絮絮叨叨，重復(fù)啰嗦打電話的人沉著、機(jī)智勇敢、有愛國主義精神十、在括號里填上合適的修辭方法。（10 分）1、 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（ ）2、 山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā)。（ ）3、 葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項鏈，鑲嵌著無數(shù)珍珠和寶石。（ ）4、 蒼蠅和蜘蛛都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。( )5、 是誰創(chuàng)造了人類的文明？是勞動人民。( )6、 他們好像寄居在人家房檐下的燕子。( )7、 每一根柱子都在顫動，都在歌唱，都在演奏。( )。