南大網絡教育程序設計基礎第次作業(yè)(含答案)課案

1、作業(yè)名稱：程序設計基礎第（1 ）次作業(yè) 岀卷人：SA作業(yè)總分：100 通過分數(shù)：60起止時間：2016-5-7 9:54:48至 2016-5-7 10:30:54學員姓名：學員成績：74標準題總分:100 標準題得分：73.86詳細信息：題號:1題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù)：1.31內容：已有聲明 “char x=0; unsigned char y=0;，則執(zhí)行語句“printf（%d,%d,-x,-y）;后輸岀是（）。A、-1,-1B、0,0C、1,255D、-1,128學員答案:B本題得分：0題號:2題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分

2、數(shù):2.61內容：如果一個函數(shù)只限于被同一源程序文件中的其它函數(shù)調用，不允許被其它源程序文件 中的函數(shù)調用，則在定義該函數(shù)時應在其函數(shù)頭部加上（）關鍵字。A、staticB、externC、autoD、register學員答案:A本題得分261題號:3題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù):1.31內容：若有聲明unsigned k,t=0;則循環(huán)語句for（k=17;t0;t-=2） +t;執(zhí)行后變量t的值為（）x?x-:yx?x-:yz?y-:+z 結果為()。A、4B、3C、2D、1學員答案：C本題得分：0題號:7題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題

3、分數(shù):2.61內容：下列表達式中，能正確表示 判斷整型變量 m和n的值均為3的倍數(shù)的表達式是()A、!(m%3)&!(n%3)B、!(m%3)|!( n%3)C、(m%3)&(n %3)D、(m%3)|( n%3)學員答案:B本題得分：0題號:8題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數(shù):1.31內容：在調用函數(shù)時，如果實參是指針變量，則該實參與對應形參之間的數(shù)據傳遞方式是()。A、形參和實參占用相同的內存單元。B、將實參指向的對象值單向傳遞給形參。C、 將實參指向的對象值單向傳遞給形參，調用結束后再將形參值傳回實參指向的對象。D、將實參的值單向傳遞給形參。學員答案：C本題得分

4、：0題號:9題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數(shù)：1.31內容：已知有int x=2,y=1;則以下與 while(x=y);不等價的語句是()。A、while(x-y)=0)B、C、while(!(x-y)D、E、while(x+y)/2=x)F、while(x=y)G、學員答案:F本題得分：0題號:10題型：單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數(shù)：1.31內容：字符串“n”在內存中需()個字節(jié)A、19B、15C、16D、17學員答案:A本題得分：0題號:11題型：單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數(shù)：1.31內容：已知有float x,i

5、,j ;則以下選項中含有語法錯誤的表達式是()A、0=x0H、x-） if（x%2） breakI、J、for（x=0K、xb） ? a=b : b=aD、E、if（a=b） t=aF、G、c=a=100+b=30-b*5H、學員答案：C本題得分：1.31題號：18題型：單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù)：1.31內容：以下常量表示中非法的是（）。A、12B、3,000C、.123D、” xEG”學員答案:D本題得分：0題號：19題型：單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）本題分數(shù)：1.31內容：一個正確的C源程序中，（）是不能缺少的。A、#includeB、main函

6、數(shù)的定義C、注釋D、全局變量聲明學員答案:A本題得分：0題號：20題型：單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數(shù)：1.31內容：以下關于變量的敘述中錯誤的是()。A、所有變量在使用前都必須聲明B、變量聲明可放在函數(shù)體中任何位置C、全局變量和局部變量可以同名D、聲明變量時必須給出變量的數(shù)據類型但可以缺省存儲類型學員答案：C本題得分：0題號：21題型：單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數(shù)：1.31內容：下列敘述中正確的是()。A、main函數(shù)必須岀現(xiàn)在其他函數(shù)之前B、ma in函數(shù)中至少必須有一條語句C、程序總是從main函數(shù)的第一條語句開始執(zhí)行D、 程序總是在執(zhí)行完m

7、ain函數(shù)的最后一條語句后結束學員答案：C本題得分：1.31題號：22 題型：單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數(shù) 261內容：以下聲明中正確的是()。A、int n=10,anB、int a10=0,(*p)10=aC、int n,*p=nD、intn=10,a10=n學員答案:D本題得分：0題號：23 題型：判斷題 本題分數(shù):1.96內容：已知sizeof(int)的值為2，若執(zhí)行運行程序時從鍵盤上輸入6,則輸岀為3 ()#in clude int main( void) int a=3,i,b; sca nf(%d, &b) ; for(i=0;ix為真。()1、錯2、對

8、學員答案：1本題得分:1.96題號:36 題型：判斷題 本題分數(shù):1.96內容：在16位編譯環(huán)境下，對于long型變量m,執(zhí)行賦值表達式m=234*567后m的值為132678。()1、錯2、對學員答案：1本題得分:1.96題號:37 題型：判斷題 本題分數(shù):1.96內容：若有聲明“int x,y;，則表達式“(x=5,y=x+),+x的值是6。()。1、錯2、對學員答案：1本題得分:1.96題號:38 題型：判斷題 本題分數(shù):1.96內容：語句“printf(“%2.2f”，1234.43的輸出為 1234.43 ()。1、錯2、對學員答案：2本題得分:1.96題號:39 題型：判斷題 本題

9、分數(shù):1.96內容：在實現(xiàn)循環(huán)結構的語句中，其循環(huán)體至少無條件執(zhí)行一次的語句是do-while。()1、錯2、對學員答案：2本題得分:1.96題號:40 題型：判斷題 本題分數(shù):1.96內容：若已聲明int a=1,b=2,c=3;，則表達式 a+, c*a*b的值為11。()1、錯2、對學員答案：1本題得分:1.96題號:41 題型：判斷題 本題分數(shù):2.61內容：在 16 位 PC 機中執(zhí)行 long a;int b=32767;a=b+2;后，a 的值為 327691、錯2、對學員答案：1本題得分261題號:42 題型：判斷題 本題分數(shù):1.96內容：x = y | z & a 的運算順

10、序為(x = y) | ( z & a)()1、錯2、對學員答案：2本題得分:1.96題號:43 題型：判斷題 本題分數(shù):1.96內容：程序段int x; scanf( “%d，&中的” &x表示變量x的值。()。1、錯2、對學員答案：1本題得分:1.96題號:44 題型：判斷題 本題分數(shù):1.96內容：C語言中，語句標號既無值也無類型且不需要聲明便可直接使用。（）1、錯2、對學員答案：2本題得分:1.96題號:45 題型：判斷題 本題分數(shù):1.96內容：break語句只能岀現(xiàn)在循環(huán)或者 switch。語句中。（）1、錯2、對學員答案：2本題得分：1.96題號：46 題型：判斷題 本題分數(shù):1

11、.96內容：long只能用于聲明int型變量之前。（）1、錯2、對學員答案：1本題得分:1.96題號:47 題型：判斷題 本題分數(shù):1.96內容：“ printf（%d,0x2）;:是錯誤的語句。（）1、錯2、對學員答案：1本題得分:1.96題號:48 題型：判斷題 本題分數(shù):1.96內容：算法的基本結構是順序與循環(huán)。（）。1、錯2、對學員答案：1本題得分:1.96題號:49 題型：判斷題 本題分數(shù):1.96內容：y_1=x和y-1=x都是合法的賦值表達式。（）1、錯2、對學員答案：1本題得分:1.96題號:50 題型：判斷題 本題分數(shù):1.96 內容：C預處理命令行總是以回車換行符結束。（）1、錯2、對學員答案：2本題得分:1.96題號:51 題型：判斷題 本題分數(shù):1.96 內容：取模運算符的操作數(shù)只能是整型。（）1、錯2、對學員答案：2本題得分:1.96題號:52