【部編版】語文三年級下冊《期末考試卷》附答案

1、部 編 版 語 文 三 年 級 下 學(xué) 期期 末 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_積累運用1. 根據(jù)語境提示寫出漢字. （1）ch tng里的荷花在風(fēng)的chu f下，j lng起來，用最美的z sh欣賞自己的ji zh.（2）小孩子像一個個h l躍進(jìn)qng shung 的水中，d su了細(xì)浪，頂起了小m gu般的腦袋，好一幅人間水墨畫.2. 給加點字選擇正確讀音，打“”.（1）在小攤販（fn bn）對面，來了一乘（shn chn）轎子.（2）麗麗把背（bi bi）在后背（bi bi）上的包取下來，拿出一瓶水.（3）去朝鮮（xin xin）旅游的人都會帶上新鮮（xin xin）的水果.3

2、. 把詞語補充完整，并且按要求填空._擠擠 灰心（ ）氣 沒（ ）打采 翻來（ ）去念念（ ）忘栩栩如（ ） 望（ ）問切 名（ ）中外1寫出和畫橫線的詞語結(jié)構(gòu)相同的兩個詞語：_、_.2觀察畫“”兩個詞語的特點，再寫出兩個：_、_.3上面詞語中能代表“名聲很大的意思”的詞語是：_.4用“沒精打采”造句：_.4. 選詞填空.辨別 辨認(rèn) 辨明 辨析1蜜蜂有（ ）方向的能力.2我們要提高（ ）是非的能力.3購買商品時我們一定要（ ）真假.4老師經(jīng)常引導(dǎo)我們（ ）容易寫錯的字形.5. 按要求改句子.1荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤.（仿寫句子）_2我們的第一節(jié)課是語文課.改為疑問句：_改反問句：

3、_3讀了寓言故事，想到了生活中的許多人和事.（修改病句）_6. 日積月累.1兵來將擋，_.2_者赤，_者黑3在花鐘一課中，開得最早的花是_，開得最晚的花是_.中午吃飯時，我們會看到_開花了，傍晚時分，_會伴著夕陽吐露芬芳.我知道，因為_，所以不同的植物開花時間不相同.4_，添得黃鸝四五聲.5爆竹聲中一歲除，_千門萬戶曈曈日，_.（1）古詩的題目元日，其意思是_.（2）這一節(jié)日的習(xí)俗有：_.（至少寫兩個）（3）你還知道我國哪些傳統(tǒng)節(jié)日：_.（至少寫兩個）閱讀理解閱讀理解 趙州橋節(jié)選趙州橋非常雄偉.橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人.這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋礅，只有一個拱

4、形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上.大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞.平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過.這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料.7. 這一自然段圍繞哪句話寫?用“”畫出來.8. 寫出下列詞語的反義詞.減輕（ ） 節(jié)省（ ）9. 用“ ”畫出選文中具體寫了趙州橋又長又寬的句子.10. 選文中“這種設(shè)計”中的“這種”指的是_.11. 請你寫一句話贊美一下趙州橋._閱讀理解小水珠與大浪從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊（堅硬 堅強）的石頭上.它決心把石頭滴穿.這件

5、事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點力，能把石頭滴穿，真是笑話！”小水珠說：“不信，我倆比比看.你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭.九百九十九天以后，看看是怎樣的（結(jié)果 后果）?”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應(yīng)和小水珠比一比.從此以后，小水珠對準(zhǔn)石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，（辛勤 辛苦）地工作著.而大浪卻不同，高興時“嘩”地沖一下，不高興時就懶洋洋的 九百九十九天過去了，小水珠便來找大浪（ ）你快來看（ ）

6、我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了（ ）銀色的小圓洞還透著光呢（ ）大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩嘩嘩”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動.12. 用“”劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語.13. 在文中第段的（ ）加上標(biāo)點.14. 與短文內(nèi)容有關(guān)的一個成語是（ ）.a. 持之以恒b. 鐵杵磨針c. 滴水石穿d. 繩鋸木斷15. 小水珠是怎樣對待比賽的?找出相關(guān)語句用“ ”畫出來.大浪是怎樣對待比賽的?找出相關(guān)語句用“”畫出來.16. 讀了這個故事讓我明白了：_17. 習(xí)作家有“虎媽”，還是家有“暖爸”，還是“戲迷爺爺”，還是請把你家庭中最熟悉的一個人寫下來.具體要求：1抓住人物的特點去寫；2要用具

7、體事例表達(dá)自己的真情實感.答案與解析積累運用1. 根據(jù)語境提示寫出漢字. （1）ch tng里的荷花在風(fēng)的chu f下，j lng起來，用最美的z sh欣賞自己的ji zh.（2）小孩子像一個個h l躍進(jìn)qng shung 水中，d su了細(xì)浪，頂起了小m gu般的腦袋，好一幅人間水墨畫.【答案】（1）池塘 吹拂 聚攏 姿勢 價值（2）葫蘆 清爽 打碎 蘑菇【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力.解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確.注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點.書寫時要注意“吹拂、蘑菇”容易寫錯.書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)

8、.要做到規(guī)范、正確和美觀.2. 給加點字選擇正確讀音，打“”.（1）在小攤販（fn bn）對面，來了一乘（shn chn）轎子.（2）麗麗把背（bi bi）在后背（bi bi）上的包取下來，拿出一瓶水.（3）去朝鮮（xin xin）旅游的人都會帶上新鮮（xin xin）的水果.【答案】（1）fn shn （2） bi bi （3）xin xin【解析】【分析】【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練.（1）攤販，讀音tn fn；一乘轎子，讀音y shng jio zi；（2）背包，讀音bi bo；后背，讀音hu

9、bi；（3）朝鮮，讀音cho xin；新鮮，讀音xn xin.3. 把詞語補充完整，并且按要求填空._擠擠 灰心（ ）氣 沒（ ）打采 翻來（ ）去念念（ ）忘栩栩如（ ） 望（ ）問切 名（ ）中外1寫出和畫橫線的詞語結(jié)構(gòu)相同的兩個詞語：_、_.2觀察畫“”兩個詞語的特點，再寫出兩個：_、_.3上面詞語中能代表“名聲很大的意思”的詞語是：_.4用“沒精打采”造句：_.【答案】 (1). 挨 (2). 挨 (3). 喪 (4). 精 (5). 覆 (6). 忘 (7). 生 (8). 聞 (9). 棋 (10). 恍恍惚惚 (11). 浩浩蕩蕩 (12). 歷歷在目 (13). 空空如也 (1

10、4). 名揚中外 (15). 看那個青年沒精打采的樣子，真讓人發(fā)愁.【解析】【分析】【詳解】考查對成語的積累與識記.挨挨擠擠：擠來擠去.亦用以形容人多雜亂.灰心喪氣：意思是形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉.出自明呂坤呻吟語下建功立業(yè).沒精打采：形容精神不振，提不起勁頭.出自紅樓夢. 翻來覆去：來回翻身；一次又一次；多次重復(fù).畫蛇添足：意思是畫蛇時給蛇添上腳，后比喻一人做了一件事，不但無益，反而不合適，也比喻虛構(gòu)事實，無中生有，多此一舉.出自戰(zhàn)國策齊策二. 杯弓蛇影：有人請客吃飯，掛在墻上的弓映在酒杯里，客人以為酒杯里有蛇，回去疑心中了蛇毒，就生病了（見于風(fēng)俗通義怪神）.比喻疑神疑鬼，妄自

11、驚慌.望聞問切：中醫(yī)診斷疾病的四種基本方法.望是觀察病人的發(fā)育情況、面色、舌苔、表情等；聞是聽病人的說話聲音、咳嗽、喘息，并且嗅出病人的口臭、體臭等氣味；問是詢問病人自己所感到的癥狀，以前所患過的病等；切是用手診脈或按腹部有沒有痞塊.名聞中外：名聲大到全世界都知道.1從題干來看需要積累aabb式詞語：郁郁蒼蒼、淅淅瀝瀝、斷斷續(xù)續(xù)、浩浩蕩蕩、從從容容等.2從題干來看需要積累aabc式詞語：頭頭是道、念念不忘、代代相傳、斤斤計較、欣欣向榮等.3從詞語解釋來看“名聞中外”意思是：名聲大到全世界都知道.所以填寫：名聞中外.4考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，結(jié)合詞語進(jìn)行造句，這類題結(jié)合詞語的含義造句即可，表達(dá)合

12、理語言通順.答案不唯一.4. 選詞填空.辨別 辨認(rèn) 辨明 辨析1蜜蜂有（ ）方向的能力.2我們要提高（ ）是非的能力.3購買商品時我們一定要（ ）真假.4老師經(jīng)常引導(dǎo)我們（ ）容易寫錯的字形.【答案】 (1). 辨認(rèn) (2). 辨明 (3). 辨別 (4). 辨析【解析】【分析】【詳解】本題考查選詞填空.選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別.因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語.辨別：根據(jù)不同事物的特點，在認(rèn)識上加以區(qū)別.辨認(rèn)：根據(jù)特點辨別，做出判斷，以便找出或認(rèn)定某一對象.辨明：意思分辯明白、申明.辨析：意思

13、是指辨別，分析.5. 按要求改句子.1荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤.（仿寫句子）_2我們第一節(jié)課是語文課.改為疑問句：_改為反問句：_3讀了寓言故事，想到了生活中的許多人和事.（修改病句）_【答案】 (1). 示例：紅紅的柿子像一盞盞小燈籠. (2). 我們的第一節(jié)課是語文課嗎? (3). 我們的第一節(jié)課難道不是語文課? (4). 示例：讀了寓言故事，我想到了生活中的許多人和事.【解析】【分析】【詳解】1本題考查學(xué)生仿寫句子的能力.作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫的句子定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣.2考查陳述句和疑問句與反問句的轉(zhuǎn)換.陳述

14、句轉(zhuǎn)換為疑問句：加上疑問詞，把句號改為問號.陳述句變反問句方法如下：首先，加反問詞；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，加語氣詞；最后，句號變問號.3考查病句的辨析，首先認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思.找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改.修改病句不能改變原句的意思.檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理.從題干來看缺少主語，在“想到了生活”前加上主語即可.6. 日積月累.1兵來將擋，_.2_者赤，_者黑.3在花鐘一課中，開得最早的花是_，開得最晚的花是_.中午吃飯時，我們會看到_開花了，傍晚時分，_會伴著夕陽吐露芬芳.我知道，因為_，所以不同的植物開花時間不相同.4_，添得黃鸝四五

15、聲.5爆竹聲中一歲除，_.千門萬戶曈曈日，_.（1）古詩的題目元日，其意思是_.（2）這一節(jié)日的習(xí)俗有：_.（至少寫兩個）（3）你還知道我國哪些傳統(tǒng)節(jié)日：_.（至少寫兩個）【答案】 (1). 水來土掩 (2). 近朱 (3). 近墨 (4). 牽牛花 (5). 曇花 (6). 午時花 (7). 煙草花 (8). 開花的時間與溫度、濕度、光照以及昆蟲的活動有關(guān) (9). 綠陰不減來時路 (10). 春風(fēng)送暖入屠蘇 (11). 總把新符換舊符 (12). 正月初一 (13). 示例：拜年 穿新衣 (14). 示例：中秋季 端午節(jié)【解析】【分析】【詳解】1本題考查名人名言的識記和掌握.兵來將擋，水來

16、土掩.摘自說唐全傳第二十七回.意思是指根據(jù)具體情況，采取靈活的對付辦法.2本題考查名人名言的識記和掌握.近朱者赤，近墨者黑.摘自增廣賢文下集.意思是接近好人會使人變好，接近壞人會使人變壞.指環(huán)境對人的影響很大.3本題考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力.根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉.選自花鐘，文章將鮮花之美、花鐘之奇描述的生動形象、情趣盎然.全文可用一個字來概括：美.花兒美、花鐘美、插圖美、語言更美.原文：要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的.凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒

17、來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；下午五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)4此題考查對詩句的識記能力，本句出自宋代曾幾三衢道中.原詩：梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行.綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲.詩寫初夏時寧靜的景色和詩人山行時輕松愉快的心情.此詩首句寫出行時間，次句寫出行路線，第三句寫綠陰那美好的景象仍然不減登山時的濃郁，第四句寫黃鶯聲，路邊綠林中又增添了幾聲悅耳的黃鶯的鳴叫聲，為三衢山的道中增添了無窮的生機(jī)和意趣.全詩明快自然，極富有生活韻味.5此題考查對詩句的識記能力，本句出自宋代王安石元日.原

18、詩：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇.千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符.這首詩描寫新年元日熱鬧、歡樂和萬象更新的動人景象，抒發(fā)了作者革新政治的思想感情.（1）元日：農(nóng)歷正月初一，即春節(jié).（2）考查春節(jié)的習(xí)俗，根據(jù)平時的積累作答即可.示例：守歲、發(fā)壓歲錢、吃餃子、團(tuán)聚等等.（3）考查傳統(tǒng)節(jié)日，根據(jù)平時的積累作答即可.中國傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，形式多樣、內(nèi)容豐富.傳統(tǒng)節(jié)日的形成，是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程.中華民族的古老傳統(tǒng)節(jié)日，涵蓋了原始信仰、祭祀文化、天文歷法、易理術(shù)數(shù)等人文與自然文化內(nèi)容，蘊含著深邃豐厚的文化內(nèi)涵.從遠(yuǎn)古先民時期發(fā)展而來的中華傳統(tǒng)節(jié)日，

19、不僅清晰地記錄著中華民族先民豐富而多彩的社會生活文化內(nèi)容，也積淀著博大精深的歷史文化內(nèi)涵.示例：中秋節(jié)、中元節(jié)、清明節(jié)等等.閱讀理解閱讀理解 趙州橋節(jié)選趙州橋非常雄偉.橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人.這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋礅，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上.大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞.平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過.這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料.7. 這一自然段圍繞哪句話寫的?用“”畫出來.8. 寫出下列詞語的

20、反義詞.減輕（ ） 節(jié)?。?）9. 用“ ”畫出選文中具體寫了趙州橋又長又寬的句子.10. 選文中“這種設(shè)計”中的“這種”指的是_.11. 請你寫一句話贊美一下趙州橋._【答案】7. 趙州橋非常雄偉. 8. (1). 加重 (2). 增加 9. 橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人. 10. “這種設(shè)計”中的“這種”指的是：大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞. 11. 示例：趙州橋歷史悠久、建筑精美、結(jié)構(gòu)堅固，是我國有名的古代建筑.【解析】【7題詳解】本題考查了辨析文段的中心句.本段主要寫了趙州橋的雄偉堅固.故選文是圍繞“趙州橋非常雄偉.”這句話寫的.【8題詳解】本題主要考

21、查對反義詞的辨析能力.反義詞，是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞.答案合理即可，不唯一.減輕：減少重量、數(shù)量或程度.反義詞有：加劇、加重等.節(jié)?。菏箍赡鼙缓馁M掉不被耗費掉或少耗費掉.反義詞有：奢侈、糟蹋等.【9題詳解】本題考查短文理解和信息篩選能力.由文中“橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人.”可知，趙州橋又寬又長.【10題詳解】本題考查了學(xué)生對文段內(nèi)容的理解.結(jié)合句子“大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞.”可知答案.【11題詳解】本題考查了學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行寫話表達(dá)的能力，學(xué)生注意要結(jié)合趙州橋的雄偉、堅固及古代勞動人民的智慧和

22、才干去寫.即：趙州橋是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)，真讓人贊嘆不已!趙州橋非常堅固.它沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞和四個拱形的小橋洞.大水沖過來時，河水就可以從大橋洞下面流過，只當(dāng)水位滿至大橋洞的時候，河水還可以從這四個小橋洞流過.這樣大大減輕了流水對橋的沖擊力，使這座橋不容易被大水沖毀.閱讀理解小水珠與大浪從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊（堅硬 堅強）的石頭上.它決心把石頭滴穿.這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點力，能把石頭滴穿，真是笑話！”小水珠說：“不信，我倆比比看.你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭.九百九十九天以后，看看是怎樣的（結(jié)果 后果）?”“容易，

23、容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應(yīng)和小水珠比一比.從此以后，小水珠對準(zhǔn)石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，（辛勤 辛苦）地工作著.而大浪卻不同，高興時“嘩”地沖一下，不高興時就懶洋洋的 九百九十九天過去了，小水珠便來找大浪（ ）你快來看（ ）我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了（ ）銀色的小圓洞還透著光呢（ ）大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩嘩嘩”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動.12. 用“”劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語.13. 在文中第段的（ ）加上標(biāo)點

24、.14. 與短文內(nèi)容有關(guān)的一個成語是（ ）.a. 持之以恒b. 鐵杵磨針c. 滴水石穿d. 繩鋸木斷15. 小水珠是怎樣對待比賽的?找出相關(guān)語句用“ ”畫出來.大浪是怎樣對待比賽的?找出相關(guān)語句用“”畫出來.16. 讀了這個故事讓我明白了：_.【答案】12. 堅強 后果 辛苦 13. ：“ ， ， ！” 14. c 15. 從此以后，小水珠對準(zhǔn)石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著. 而大浪卻不同，高興時“嘩”地沖一下，不高興時就懶洋洋的 16. 示例：讓我明白了目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想.【解析】【12題詳解

25、】考查學(xué)生選詞填空的能力.選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別.因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語.堅硬：又結(jié)實又硬.堅強：堅固，不可摧毀，不動搖.結(jié)果：本指植物長出果實（開花結(jié)果）；現(xiàn)常用義為事物發(fā)展的后續(xù)影響或階段終了時的狀態(tài)；較罕見的意思還有殺死（黑話）. 后果：最后的結(jié)果（多用在壞的方面）.辛勤：辛苦勤勞.辛苦：身心勞苦；客套話，用于求人做事. 【13題詳解】考查學(xué)生對于標(biāo)點運用.從“小水珠便來找大浪”和“你快來看”中可以看出后面是說話的內(nèi)容，所以中間要用冒號和前引號.從“我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了”來看后面表示的是一句話的停頓所以填逗號.從“銀色的小圓洞還透著光呢”來看表示一句話的結(jié)束而且有疑問詞，所以應(yīng)填寫問號和回引號.【14題詳解】考查對文章的理解能力.所以從文章“從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上.它決心把石頭滴穿.”來看應(yīng)是“滴水石穿”.【15題詳解】考查對文章的理解.從“從此以后，小水珠對準(zhǔn)石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著.”中可以看出小水滴對待比賽是非常認(rèn)真的.從“而大浪卻不同，高興時“嘩”地沖一下，不高興時就懶洋洋的”中可以看出大海對待比賽的狀態(tài).【16題詳解】考查對文章的理解能力.學(xué)生在解答此類型的題目時，要