2019-2020學(xué)年上學(xué)期四年級(jí)期中期末檢測(cè)卷及答案

1、2019-2020學(xué)年上學(xué)期四年級(jí)期中檢測(cè)卷 班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：60分鐘題序一二三四五六七八九十十一十二總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)cho shu()j shu()mio sh()xun z()j f()xu y()bi cn()shu hu()t m()ji sh()二、比一比,再組詞。(4分)捐()娟()絹()駐()拄()蛀()偉()葦()緯()鮑()苞()雹()三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(5分)()的錢(qián)塘江()的夜晚()的陽(yáng)光()的住宅()的宇宙一()水墻一()菜園一()隧道一()微光一()響聲四、根據(jù)提示寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)1.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完成。(4分)()

2、()不入上()入()鴉雀()()齊頭()()()崩()裂()疲()竭()吹()淋()隱()現(xiàn)2.寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)神仙的四字詞語(yǔ)。(2分)3.寫(xiě)出兩個(gè)和“()隱()現(xiàn)”格式相同的詞語(yǔ)。(2分)五、用“”選擇正確的字和讀音。(6分)1.老張是個(gè)細(xì)心的人,他看問(wèn)題一絲一(豪毫)都不放過(guò)。2.他(憤奮)力游過(guò)去,想把那個(gè)落水的孩子救上來(lái)。3.奶奶嚼(jioju)不動(dòng)硬東西,她的牙齒咀嚼(jioju)功能已經(jīng)下降(jingxing)了。4.媽媽系(jx)著圍裙,開(kāi)始在廚房準(zhǔn)備晚餐。六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(4分)即使也如果就盡管也不是而是1.()一根極細(xì)的電線,它()能靈巧地避開(kāi)。2.蝙蝠在夜里飛行,靠

3、的()眼睛,()用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。3.()感到疲勞,它()在未完工的家門(mén)口休息一會(huì)兒。4.()如此,普羅米修斯()不向宙斯屈服。七、按要求寫(xiě)句子。(4分)1.將給出的詞語(yǔ)填入句子中,使句子更加生動(dòng)。(1分)閃閃爍爍美麗的月亮牽著那些 的小星星。2.用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。(1分)每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。 3.古詩(shī)我會(huì)用。(1分)初月升起,涼露下降的時(shí)候,眼前呈現(xiàn)出一片更為美好的境界:江邊的草地上掛滿了晶瑩的露珠。這綠草上的滴滴清露,很像是鑲嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可謂“,”。4.我來(lái)寫(xiě)諺語(yǔ)。(1分)老師用韓愈的名言“,”來(lái)鼓勵(lì)我們要多問(wèn)問(wèn)題。八、把左右兩邊能搭配的內(nèi)容連起來(lái),并完成填空

4、。(6分)空山不見(jiàn)人雪卻輸梅一段香不識(shí)廬山真面目碧海青天夜夜心梅須遜雪三分白只緣身在此山中嫦娥應(yīng)悔偷靈藥但聞人語(yǔ)響1. 和“當(dāng)局者迷”有相似之處的一句古詩(shī)是“ ”。2.我們告訴別人要有自知之明,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短時(shí),可以說(shuō)“”。九、口語(yǔ)交流臺(tái)。(5分)1.請(qǐng)仔細(xì)觀察上面的三格漫畫(huà),圖中的兩個(gè)孩子打架以后采取了怎樣的解決方式?這種做法對(duì)嗎?(2分) 2. 你覺(jué)得同學(xué)之間爭(zhēng)吵之后,正確的做法是什么?(3分) 十、課內(nèi)閱讀。(12分)在朝著陽(yáng)光的堤(dt)岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢

5、草半掩著,就像一座門(mén)。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩(nnnng)草,決不去碰這一叢草。那微斜的門(mén)口,經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置(zzh),但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡(jiǎn)樸的,清潔、干燥(cozo),很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。1.畫(huà)掉括號(hào)里不正確的讀音。(2分)2.文章畫(huà)線部分是,在文中起到的作用是。(2分)3.蟋蟀不吃洞口那叢草的原因是()。(1分)A.那叢草不好吃B.那叢草可以遮陽(yáng)C.那叢草可以遮蔽洞的出口4.這兩段文字的

6、觀察順序是()。(1分)A.從外到內(nèi)B.從左到右C.從遠(yuǎn)到近5.選文介紹了蟋蟀的住宅的哪些部分?分別有哪些特點(diǎn)?(3分) 6.為什么說(shuō)蟋蟀的住宅“可以算是偉大的工程”?(3分) 十一、課外閱讀。(11分)藏在水晶球里的魚(yú)妻子出差帶回一個(gè)水晶球工藝品。水晶球做工精致、玲瓏剔透,女兒愛(ài)不釋手地欣賞著。她驚訝地發(fā)現(xiàn)水晶球里面居然有一條紅色的小金魚(yú)在歡快地游動(dòng)著。女兒不解地問(wèn)“媽媽,這條魚(yú)是怎么裝進(jìn)球里面的?”“人們先做一個(gè)空心的水晶球,然后在球上鉆一個(gè)小孔,把水和小魚(yú)放進(jìn)球里再把小孔封死就行了?！逼拮诱f(shuō)“那小魚(yú)是不是很快就會(huì)死啊!”女兒()地說(shuō)?！斑@你不用擔(dān)心,人們?cè)谒蚶镒⑺畷r(shí)加入了制氧劑和食物

7、,足夠小魚(yú)活半年了?！逼拮咏忉屨f(shuō)?！澳前肽旰竽?”女兒接著問(wèn)?！靶◆~(yú)因?yàn)槿毖蹙退赖袅??！逼拮?)地說(shuō)女兒聽(tīng)了這話沉默了。五個(gè)月后的一天,我下班一進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)女兒?jiǎn)鑶璧目蘼?妻子的臉色也很難看,一問(wèn)才知道女兒把水晶球摔破了?！八蛩て凭退懔?何必動(dòng)手打女兒呢!”我抱起女兒()地對(duì)妻子說(shuō)?！八枪室馑て扑虻摹逼拮右荒樑瓪獾卣f(shuō)?！昂⒆?你為什么要把水晶球摔破呢?”我柔聲問(wèn)女兒?！叭绻也话阉蛩て?里面的這條小魚(yú)就只剩一個(gè)月的生命了?！迸畠?)說(shuō)。那一刻我和妻子都沉默不語(yǔ),女兒的話深深感動(dòng)了我。是女兒給我們上了一課,讓我們知道人世間只有心懷至善,才能欣賞到最美的風(fēng)景。1.在文中的內(nèi)填上合適的

8、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)2.在括號(hào)里填上描寫(xiě)人物神情的詞語(yǔ)。(2分)3.一家人對(duì)待小金魚(yú)的態(tài)度一樣嗎?各是怎樣的?(3分) 4.讀了短文,你想說(shuō)些什么?(3分) 十二、習(xí)作。(30分)題目:真好提示:把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”“媽媽”“奶奶”“老師”“鄰居”等;通過(guò)具體的事例寫(xiě)出這個(gè)人好在哪里。別忘了對(duì)人物的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言或者心理進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)喲!參考答案一、潮水據(jù)說(shuō)描述選擇肌膚血液悲慘收獲題目駕駛二、駐扎拄拐蛀牙捐獻(xiàn)娟秀手絹鮑魚(yú)苞谷冰雹偉大蘆葦緯度三、寬闊靜寂溫和舒服美麗堵片條絲陣四、1.刀槍天地?zé)o聲并進(jìn)山地精力風(fēng)雨若若2.騰云駕霧神通廣大3.半明半昧人山人海五、1.毫2.奮3.jioju

9、jing4.j六、1.即使也2.不是而是3.如果就4.盡管也七、1.美麗閃閃爍爍2.月亮像一個(gè)圓盤(pán)高高地掛在天上。3.可憐九月初三夜露似真珠月似弓4.人非生而知之者孰能無(wú)惑八、空山不見(jiàn)人但聞人語(yǔ)響不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香嫦娥應(yīng)悔偷靈藥碧海青天夜夜心1.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中2.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香九、1.圖中的兩個(gè)孩子打架以后分別回家向家長(zhǎng)告狀,讓家長(zhǎng)幫自己出氣。這種做法不對(duì)。2.我覺(jué)得同學(xué)之間爭(zhēng)吵之后應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行反思,多進(jìn)行換位思考。如果自己有錯(cuò)就應(yīng)該及時(shí)承認(rèn),以獲得對(duì)方的諒解;如果錯(cuò)誤不在自己,也應(yīng)以寬容的態(tài)度去原諒對(duì)方。十、1.畫(huà)掉:tn

10、ngzco2.過(guò)渡句承上啟下3.C4.A5.介紹了蟋蟀住宅的內(nèi)部和外部,住宅外部微斜、平坦、向陽(yáng)、有門(mén),內(nèi)部則光滑、簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛(wèi)生。6.蟋蟀沒(méi)有偉大的工具,但是住宅卻非常講究。十一、1.:。2.著急淡淡心疼哭著3.不一樣。大人只是把小金魚(yú)看作玩物的一部分,女兒把小金魚(yú)看作一個(gè)鮮活的生命。4.示例:我們不應(yīng)漠視人類生命之外的那些生命。十二、提示:習(xí)作前要先想好選擇哪一個(gè)人物,這個(gè)人物的哪一件事讓你感覺(jué)真好,寫(xiě)的時(shí)候想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,包括表情、動(dòng)作等。2019-2020學(xué)年上學(xué)期四年級(jí)期末檢測(cè)卷 班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：60分鐘題序一二三四五六七八九十十一總分得分一、給加點(diǎn)

11、字選擇正確的讀音。(4分)打盹(tndn) 熒(yngyn)屏憧(cngchng)憬訣竅(qioxio)軀(xq)干人聲鼎(dngtng)沸琵琶(pb)富麗堂皇(hunghng)二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)1.h di()幼蟲(chóng)由蛹變化為成蟲(chóng)的過(guò)程是極其艱難的,但同時(shí)也是偉大的,它啟迪著人們面對(duì)困難要擁有b q xing shng()的精神。2.秋天來(lái)了,果園里一派豐收的景象。你看!p tao()穿著紫色的外衣在向你招手,梨子展示著自己黃黃的j f(),石榴漏出紅紅的y ch()三、選字填空。(8分)消梢()息樹(shù)()眉()()夏振震共()地()()興()驚博搏()斗脈()()覽()士竟競(jìng)()走畢

12、()究()()賽四、選詞填空。(3分)堅(jiān)決堅(jiān)定1.他們()要去那里,我們也沒(méi)辦法。2.盡管環(huán)境如此惡劣,也不會(huì)動(dòng)搖他()的信念。請(qǐng)求懇求3.小明()老師幫他解答這個(gè)問(wèn)題。4.在他的一再()下,哥哥勉強(qiáng)答應(yīng)再幫他一次。顯然竟然5.一向準(zhǔn)時(shí)到校的小虹今天()遲到了。6.小明晚餐吃得很少,()下午又吃零食了。五、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求回答問(wèn)題。(8分)橫()豎()()隱()現(xiàn)隨遇()()垂()喪()()()不平精()()竭大驚()()提()吊()1.“()隱()現(xiàn)”這個(gè)詞所填的字的意思是。2.“橫()豎()”這個(gè)詞中橫和豎意思相反,這種由意思相反的字構(gòu)成的詞語(yǔ)還有很多。請(qǐng)照樣子寫(xiě)三個(gè)。六、按要求寫(xiě)

13、句子。(4分)1.明天還會(huì)有太陽(yáng)。永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。(用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話) 2.科學(xué)家揭開(kāi)了蝙蝠夜間飛行的秘密。(1)變?yōu)椤鞍选弊志? (2)變?yōu)椤氨弧弊志? 3.五顏六色的紅旗在空中迎風(fēng)飄動(dòng)。(修改病句) 4.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這個(gè)平臺(tái)上彈琴。(照樣子,寫(xiě)一個(gè)擬人句) 七、積累運(yùn)用。(10分)1.在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)識(shí)了為中華之崛起而讀書(shū)的;蓄須明志,堅(jiān)決不為日本人唱戲的;為人間拿取火種的。2.蟋蟀的住宅的作者是,他的著作有。3.題西林壁的作者是朝詩(shī)人。其中,“,”兩句以寫(xiě)景為主,“,”兩句以議論為主。八、口語(yǔ)交際廳。(6分)從下表中篩選有關(guān)信息,回答問(wèn)題。某市小學(xué)四

14、年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況調(diào)查表調(diào)查項(xiàng)目家庭作業(yè)情況睡眠情況吃早餐情況體育鍛煉情況百分比2小時(shí)以上2小時(shí)以下8小時(shí)以上8小時(shí)以下吃早餐不吃早餐1小時(shí)以上1小時(shí)以下84%16%27.50%72.50%70%30%21%79%從調(diào)查中可以看出,該市小學(xué)四年級(jí)學(xué)生普遍存在著什么問(wèn)題? 九、課內(nèi)閱讀。(8分)蝙蝠和雷達(dá)(節(jié)選)科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波,人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的,蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn),遇到障礙物就反射回來(lái),傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向?？茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。

15、雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波,無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái),被雷達(dá)接收到,顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物,所以飛機(jī)飛行就更安全了。1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)仿照()重復(fù)()阻礙()2.蝙蝠在夜里是怎樣飛行的?(3分) 3.科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明了雷達(dá),你能說(shuō)說(shuō)你從自然界中得到的啟示,或者自己搜集到的一些啟示嗎?(2分) 十、課外閱讀。(14分)月亮的自述我一直是人們(想往向往)的仙境,人間流傳著嫦娥奔月、吳剛砍桂等神話故事。于是,我便被蒙上一層又一層(神秘神奇)面紗。人們經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)的努力,終于實(shí)現(xiàn)了登月的(愿望希望)。首次乘著宇宙飛船來(lái)

16、拜訪我的人,一定會(huì)感到驚奇。因?yàn)樵谒麄冃哪恐?我一直是十分美麗的:有銀光閃閃的宮闕,有奇花異卉,到處是瓊枝玉樹(shù)?？墒鞘聦?shí)上,我僅有成片的環(huán)形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上沒(méi)有的元素。由于缺氧氣,動(dòng)植物根本不能在這里安家落戶。有趣的是:行走在我的表面如同跳霹靂舞、太空舞。因?yàn)槲业囊ο喈?dāng)于地球的1/6,()是最糟糕的跳高運(yùn)動(dòng)員,只需輕輕一躍,()會(huì)創(chuàng)造出數(shù)倍于奧運(yùn)會(huì)跳高紀(jì)錄的好成績(jī)。你們看見(jiàn)懸掛在空中的我,只有一個(gè)圓盤(pán)大,其實(shí)我的直徑有3476公里,大約是地球直徑的1/4,在太陽(yáng)系的所有衛(wèi)星中,我是老五。因?yàn)槲译x你們38萬(wàn)公里,所以看上去才顯得那么小。你們看見(jiàn)的月光,其實(shí)是我反射的太陽(yáng)光。我是地

17、球的衛(wèi)星,環(huán)繞地球轉(zhuǎn),地球又自轉(zhuǎn),這中間平均每18年就有29次地球置身在我和太陽(yáng)中間,太陽(yáng)光正好被擋住不能射到我身上。不見(jiàn)我的影子,好像被吞噬了,這種現(xiàn)象叫“月食”,也就是人們所說(shuō)的“天狗吃月亮”。太陽(yáng)光全部被擋住叫“月全食”,部分被擋住叫“月偏食”。還有,地球上的人終生只能看到我的正面,見(jiàn)不到我的反面,為什么?那是因?yàn)槲沂堑厍虻耐叫l(wèi)星,即我繞地球旋轉(zhuǎn)的周期和地球自轉(zhuǎn)的周期相同。從1969年以來(lái),人類已經(jīng)六次實(shí)現(xiàn)了阿波羅載人宇宙飛船登月。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在已有向月球移民的打算,我聽(tīng)了真高興,()我終日在茫茫宇宙中枯燥乏味地運(yùn)動(dòng)著,寂寞而孤獨(dú)。等到你們來(lái)了,就熱鬧了。熱忱(盼望渴望)你們來(lái)做客,來(lái)定居。

18、1.畫(huà)掉文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)2.在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)3.詞語(yǔ)巧搭配。(2分)實(shí)現(xiàn)()創(chuàng)造() ()地等()的現(xiàn)象4.什么是月食現(xiàn)象?用“”在文中畫(huà)出來(lái)。(2分)5.讀了本文,你知道了月球有哪些特點(diǎn)?(4分) 6.如果你登上了月球,你想對(duì)月球說(shuō)些什么呢?(2分) 十一、習(xí)作。(30分)我們都有一個(gè)幸福的家。家,充滿著溫馨,充滿著快樂(lè),今天我們就來(lái)夸夸自己的家。你家有幾口人?他們具有什么特點(diǎn)呢?請(qǐng)你重點(diǎn)介紹一兩位成員,用具體事例講述他們的特點(diǎn)。題目自擬。不少于400字。參考答案一、dnyngchngqioqdngphung二、1.蝴蝶不屈向上2.葡萄肌膚牙齒三、消梢梢消;振震振震;搏搏博博;競(jìng)竟竟競(jìng)四、1.堅(jiān)決2.堅(jiān)定3.請(qǐng)求4.懇求5.竟然6.顯然五、七八若若而安頭氣憤憤疲力失色心膽1.好像2.左思右想前仆后繼厚此薄彼六、1