《各種各樣的巖石》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、敦小“ 121”學(xué)案設(shè)計(jì)（科學(xué)）第（下）冊(cè)第（4 ）單元單元名稱(chēng)巖石和礦物課時(shí)安排共7）課時(shí)第（1 ）課時(shí)課題名稱(chēng)各種各樣的巖石教學(xué)目標(biāo)1、誘發(fā)學(xué)生對(duì)巖石的原有認(rèn)識(shí)，建立巖石的初步概念；巖石是各種 各樣的，在顏色、花紋、軟硬、輕重、顆粒大小、手感等方面有各自 的特點(diǎn)。2、巖石可以按照不同的特點(diǎn)分成不同的類(lèi)別。3、不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)其分類(lèi)的結(jié)果也可能不同。教學(xué)重難占八、教學(xué)重點(diǎn)：用一些標(biāo)準(zhǔn)給巖石分類(lèi)。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)觀察巖石，能想出不同的分類(lèi)方法。教學(xué)流程具體操作方法建議與修改、創(chuàng)境自學(xué) 引思入情10分鐘引入教師可以先播放一段關(guān)于地 表巖石風(fēng)貌的錄像片，和提供一些 典型的圖片。1、巖石是地球的主要組成

2、部 分，到處可見(jiàn)。你平時(shí)在哪些地方 看到過(guò)巖石？2、你玩過(guò)巖石嗎？你是怎么 玩的？3、從今天開(kāi)始，我們要研究 巖石。出示課題：各種各樣的巖石、互動(dòng)交流 深思激情20分鐘探究過(guò)程1、開(kāi)個(gè)石頭展覽會(huì)師：你的巖石是從哪里找到的？請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹你的尋找經(jīng)歷。讓學(xué)生先在小組內(nèi)進(jìn)行交流， 冉到全班進(jìn)行匯報(bào)交流。2、觀察“我的巖石”師：你們的巖石真有特色，我 也帶了一些巖石，你們想知道它們 是怎樣的嗎？師：你們準(zhǔn)備怎樣觀察？生：用眼睛看形狀、顏色、花 紋；手摸的感覺(jué)；用鼻子聞氣 味；教師引導(dǎo)并板書(shū)：（1）用眼睛可以觀察巖石的 什么？（顏色、形狀、條紋或花紋、 斑點(diǎn)、大小等）（2）用手怎樣觀察？（摸） 摸可以感覺(jué)

3、到巖石的什么？（光滑 粗糙程度）（掂）可以掂一掂它是輕還是 重。（輕重）（指甲劃）看劃痕是怎樣的（3）用鼻子聞氣味？怎么 聞？（靠近點(diǎn)、磨擦、輕輕敲打后 再聞）小結(jié)：討論了那么長(zhǎng)時(shí)間，我 們來(lái)回顧一下剛才討論的內(nèi)容（重復(fù)觀察方法）。（教師指導(dǎo)學(xué)生完善、提高觀 察巖石的方法，學(xué)生明確觀察巖石 哪些方面的特征。）3、“我的巖石”觀察記錄（1）師：在觀察巖石的同時(shí)， 我們還要做什么？（生：記錄）師：我們應(yīng)該一邊觀察一邊記 錄，我要看看哪位同學(xué)觀察的多， 記錄也多?。?）教師巡視指導(dǎo)（3）大約十分鐘后，讓材料 員整理觀察工具和巖石標(biāo)本，組長(zhǎng) 指揮小組內(nèi)部交流觀察發(fā)現(xiàn)。4、“我的巖石”觀察描述師：誰(shuí)先來(lái)

4、說(shuō)說(shuō)自己的觀察發(fā)現(xiàn)！學(xué)生匯報(bào)（要求按：我是用什么方法對(duì) 巖石進(jìn)行觀察的？我觀察到了巖 石的哪些特征？）師：你們知道他觀察的是哪塊 巖石嗎？學(xué)生根據(jù)他的描述，識(shí)別、尋 找出相應(yīng)的巖石。并對(duì)他的觀察方 法和觀察結(jié)果進(jìn)行補(bǔ)充或質(zhì)疑。三、給巖石分類(lèi)1、指導(dǎo)分類(lèi)方法。師：你們能對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)嗎？又將按照怎樣的標(biāo)準(zhǔn)分呢？生：按顏色、形狀、光滑不光 滑2、給巖石分類(lèi)。師：請(qǐng)大家在分類(lèi)時(shí)思考以下 三個(gè)問(wèn)題：(出示分類(lèi)提示)(1) 我們是按什么標(biāo)準(zhǔn)分 的？將巖石分成了哪幾類(lèi)？(2) 我們想到了多少種不同 的分類(lèi)方法？(3) 不同的分類(lèi)方法結(jié)果一 樣嗎？學(xué)生分類(lèi)，教師巡視指導(dǎo)。3、匯報(bào)交流巖石分類(lèi)結(jié)果。學(xué)生匯報(bào)交

5、流分類(lèi)結(jié)果，說(shuō)明 分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)情況，教師取 出一塊凝灰?guī)r，問(wèn)：這塊巖石屬于哪一類(lèi)？為 什么？追問(wèn)：(1)有沒(méi)有一些巖石可以在 不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)下歸入不同的類(lèi) 別？(2)有沒(méi)有一些巖石不屬于任何 類(lèi)別三、拓展測(cè)評(píng)融思表情10分鐘小結(jié)拓展教師繼續(xù)追問(wèn)：為什么這些巖石是各種各樣的？師：下面請(qǐng)大家閱讀資料庫(kù)巖石的成因和分類(lèi)，了解不同 類(lèi)別巖石在地球運(yùn)動(dòng)中的形成原因。1、學(xué)生閱讀2、觀看有關(guān)“世界地質(zhì)公 園”雁蕩山的錄像教學(xué)反思富而不驕，莫若富而好禮?！比缃裎覀儾蝗备徊毁F只能是土豪，你可以一夜暴富，但是貴氣卻需要三代以上的培養(yǎng)?？鬃诱f(shuō)土豪，但是我們?nèi)鄙儋F族。高貴是大庇天下寒士俱歡顏的豪氣與悲憫之懷，高貴是位卑未敢忘憂國(guó)的壯志與擔(dān)當(dāng)之志高貴是先天下之憂而憂的責(zé)任之心。精神的財(cái)富和高貴的內(nèi)心最能養(yǎng)成性格的高貴，以貴為美，在不知不覺(jué)中營(yíng)造出和氣的氛圍；以貴為高，在潛移默化中提升我們的素質(zhì)。以貴為尊，在創(chuàng)造了大量物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，精神 也提升一個(gè)境界。一個(gè)心靈高貴的人舉手投足間都會(huì)透露出優(yōu)雅的品質(zhì)，一個(gè)道德高貴的社會(huì)大街小巷都會(huì)留露出和諧的溫馨，一個(gè)氣節(jié)高貴的民族一定是讓人尊崇膜拜的民族。別讓富而不貴成為永久的 痛。分享一段網(wǎng)上流傳著改變內(nèi)心的風(fēng)水的方法，讓我們的內(nèi)心高貴起來(lái)：喜歡付出，福報(bào)就越來(lái)越多；喜歡感恩，順利就越來(lái)越多；喜歡助人，貴人就越來(lái)越