部編版五年級上冊語文期中測試卷(3)

1、（1）假（ji）如隆重（zhng）榨（zh）油（）（2）膽怯（qi）綽綽（chu）間（jin）隔（）（3）眼瞼（lin）傳（chun）播幻（hun）想（）（1）他做事情很武斷，化解了許多危險。（）（2）這篇文章觀點十分新穎，見解也很深刻，的確不同凡響。（）（3）今天是博物館開館的第一天，參觀的人絡繹不絕。（）（4）只要我們理所當然，就沒什么好怕的。（）部編版五年級語文上冊期中測試卷（時間：90分滿分：100分）一、基礎（36分）1.看拼音寫詞語，把句子補充完整。（8分）o（1）這首小詩構思jngqi（），但mizhngbz（）的是情感表達不夠細膩。（2）家鄉(xiāng)有句sy（）：“緊走搭石慢過橋?！薄?/p>

2、一排排搭石聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的qnggn（）。（3）這些雕塑品富有shqnghuy（），不禁讓人拍手chngzn（）。2.找出下面詞語的錯別字畫“”，并在括號里改正。（6分）香漂十里（）脅調有序（）付荊請罪（）狂風恕號（）完壁歸趙（）金壁輝煌（）3.用“然”字組成不同的詞填在下列句子中的括號里。（5分）（1）這么難的一道奧數(shù)題，小亮（）沒用三分鐘就做出來啦。（2）（）桂花樹的樣子笨笨的，但是我（）喜歡它。（3）電燈（）滅了，屋子里變得黑漆漆的。（4）都說“桂林山水甲天下”，身臨其境一看（）名不虛傳。3。（4.在下列加點字中讀音完全正確的后面打“”，在讀音有錯的后面打“”分）5.判斷下列加點詞語使

3、用是否正確，對的打“”，錯的打“”。（4分）6.根據(jù)句子的意思在括號里填上適當?shù)年P聯(lián)詞。（4分）雖然但是只有才即使也無論都1（1）（）如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（）覺得大了一些。（2）它們在樹上做窩、生活，（）樹被風刮得太厲害了，（）到地上來。（3）小時候，我（）對什么花，（）不懂得欣賞。（4）花生（）不好看，（）它很有用。7.按要求改寫句子。（6分）（1）大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂的歌聲。（修改病句）_（2）鴕鳥奔跑的最大速度是七十千米每小時。（寫個句子，用上列數(shù)字的說明方法）_（3）我家的門前有一條清澈見底的小河。(縮句）_二、積累運用。（12分）1把下面的句子補充完整。（5分）

4、（1）少年易老學難成，_。（2）_，牽?？椗珊訕颉＃?）孤帆遠影碧空盡，_。（4）_，西湖歌舞幾時休？（5）王師北定中原日，_。2判斷對錯，對的打“”，錯的打“”。（3分）（1）牛郎織女是我國古代四大民間傳說之一。（）（2）“暖風熏得游人醉”中的“熏”字可改為“吹”“刮”“掠”等字。（）（3）落花生這篇課文的作者是許地山。（）3.口語交際。（4分）我和小東正在排隊買票進動物園，時不時有人插隊。于是，小東說：“走，我們也插到前面去?！蔽艺f：“不行，_?！毙|反駁說：“你瞧，那么多人插隊，為什么我們不能插隊？”我又說：“_?！比㈤喿x理解，回答問題。（22分）2（一）課內(nèi)閱讀。（10分）獵人海力

5、布（節(jié)選）海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了。”接著，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領著孩子，趕著牛羊，往很遠的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風怒號，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽見一聲震天動地的巨響，大山崩塌了

6、，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒（m）了。人們世世代代紀念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。1.照樣子，寫詞語。（3分）傾盆大雨（含有夸張）：_狂風怒號（形容天氣）：_2.文中劃橫線的句子是對海力布的什么描寫？從中你看出來海力布怎樣的特點？（2分）_3.海力布剛說完，就變成了一塊石頭。（縮句）（2分）_4.海力布為什么會變成石頭？（1分）_5.人們?yōu)槭裁匆朗来o念海力布？（2分）_（二）父親的禮讓（12分）那一年夏天，我在學校貧困生申請表上簽了字。我想減輕父母的憂愁，因為學校有規(guī)定,一旦被確定為貧困生,將可免去全年的學雜費,而這些學雜費用,足夠我家人一年的生活開支。3我說

7、：“比我強不到哪去，他父親上山打柴折（）了腿，靠母親支撐全況且我和你娘還能掙（）錢。”最后,只有我和嘎子被列為準貧困生,之所以被稱為準貧困生,是上面只給了一個名額，所以,我和嘎子之間，只有一個會成為正式的扶助對象。接下來,學校分別派兩名老師前往我們兩家做調查。我陪老師到家時，已經(jīng)是中午了，父親急忙上前迎接，說：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有貴客要來，歡迎老師?！蔽?guī)兔φ泻衾蠋熥潞?，把父親和母親拉進里屋，向他們詳細說明我的申請以及準貧困生的事。最后，我一本正經(jīng)地說：“只有一個名額，所以，我們必須要抓住?！备赣H低下頭想了想，問我：“那嘎子家境如何?”家?！备赣H最后對我說：“這個名額我認為歸人

8、家，你不能爭，我們家境比他強，好說歹說，父親罵了我一通，說我年紀輕輕地不學好，我覺得一肚子委屈。父親到外面招呼和老師說話，轉回頭對母親說：“娃他娘，今天有貴客，把家里的雞殺一只?！苯酉聛?，他樂呵呵地笑著，對老師說：“沒啥,孩子聽話就行，關于學費的問題，我和娃他娘都認為不算啥,我們有能力承擔,謝謝校領導的關心?！崩蠋煶泽@地望著父親，我站在院子里，感覺眼眶里都是淚水，我真的不明白父親為什么會作出這樣的決定，這樣會損害我的尊嚴。母親在院子里抓雞，幾次都沒抓住，父親過來幫忙，弄得院子里雞飛狗跳的。抓到時，父親對老師說：“家里每年都會養(yǎng)幾十只雞，足夠生活開支啦?！备赣H還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那

9、天，父親喝得大醉。當晚我沒有回學校，夜里醒來時，我聽到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。1.給文中加點的字在括號里注音。（2分）2.從文中找出下面詞語的近義詞。（4分）謙讓（）承受（）啜泣（）突然（）3.為什么父親把名額讓給了嘎子？（3分）4_4.短文結尾說“直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。”你知道當初的父親那么做的理由嗎？（3分）_四、習作。（30分）每個人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物又是什么呢？它是什么樣子的？選擇一種物品介紹給大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或電器等等，想一想，可

10、以從哪些方面，按照怎樣的順序來介紹。要求：1.題目自擬，圍繞心愛之物，把自己的喜愛之情融入字里行間。2.字跡工整，語句通順，能運用恰當?shù)男揶o手法，不少于450字。10020053004005006006參考答案一、基礎（36分）1.（1）精巧美中不足（2）俗語情感（3）詩情畫意稱贊2.漂（飄）脅（協(xié)）付（負）?。ㄅ┍冢ㄨ担┍冢ū蹋?.（1）居然/竟然（2）雖然仍然/依然（3）突然/忽然（4）果然4.（1）（2）（3）5.（1）（2）（3）（4）6.（1）即使也（2）只有才（3）無論都(4)雖然但是7.（1）大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容。/大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容,聽到了歡樂的歌聲。（

11、2）略（3）門前有小河。二、積累（12分）1.（1）一寸光陰不可輕（2）七夕今宵看碧霄（3）唯見長江天際流（4）山外青山樓外樓(5)家祭無忘告乃翁2.（1）（2）（3）3.略三、閱讀（22分）（一）1.水滴石穿驚天動地人山人海風和日麗和風細雨狂風暴雨2.心理描寫。表現(xiàn)了海力布舍己為人的品質。3.海力布變成石頭。4.因為海力布把動物說的話告訴了鄉(xiāng)親們。5.因為海力布舍棄自己的生命拯救了大家。（二）1.shzhng（每空一分）2.禮讓承擔哭泣忽然（每詞一分）3.因為嘎子的父親腿折了，全靠母親支撐全家。父親認為“我們”家境比嘎子家強,況且他和“我”娘還能掙錢。（答對第一點得1分；答對第二點得2分；答對兩點得滿分。）4.示例：他想告訴我做人的道理，貧窮卻不能卑微，善良卻不能自私。（或：他想讓我學會挑戰(zhàn)命運，挑戰(zhàn)生活，在走投無路時不得不拼搏的奮斗決心。）（3分）四、習作（