20XX年鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委述職述廉報(bào)告

1、20XX 年鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委述職述廉報(bào)告 作為一名老師，要不斷提高自己的思想覺(jué)悟，以身作則， 不斷提高自己的個(gè)人能力，把知識(shí)傳授給學(xué)生。下面是小編整 理的老師的個(gè)人述職總結(jié)報(bào)告范文，歡迎閱讀 ! 小學(xué)老師述職報(bào)告 大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)快一 年了，我心中經(jīng)常在反思，作為一名小學(xué)老師，工作在第一 線，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了 沒(méi)有 ?有了這些反思，使我的工作更有意義。在全心地投入教 育工作中我也感受到工作的快樂(lè)。為了今后能夠更好的工作， 現(xiàn)將這一年的工作作個(gè)匯報(bào)： 一、提高思想覺(jué)悟 要想做一個(gè)合格的人民教師，首先要有一個(gè)健康進(jìn)步的思 想。我在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)

2、會(huì)黨的精神和 “三個(gè)代表”的重要思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表， 熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自 己的思想覺(jué)悟，每周我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。 我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育 人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教 師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤 懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作 ; 任勞任怨。在 不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力 都得到較快的提高。 在工作中，我總是告誡自己，要“有心理容量”，要耐得 住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終 將思考

3、的歡樂(lè)和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè) 上。以自己的真誠(chéng)無(wú)私 贏得了每一位學(xué)生的喜愛(ài)與尊敬。能與周?chē)私⒘己玫?人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作， 與人相處真誠(chéng)熱情。 二、虛心學(xué)習(xí) 我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作。作為一名 新教師，我開(kāi)始時(shí)，在教學(xué)中遇到了不少問(wèn)題。這些問(wèn)題需要 依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察和虛心的求教，來(lái)自于 勤奮地讀書(shū)，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。 我愛(ài)讀書(shū)，再忙的時(shí)候也沒(méi)有放棄讀書(shū)。一年來(lái)，我通讀了蘇 霍姆林斯基的給教師的 100 條建議，魏書(shū)生的教學(xué)工作 漫談等教育專(zhuān)著，同時(shí)我還在學(xué)校與老教師交流，虛心聽(tīng)取

4、他們?cè)诮虒W(xué)上的成功理念，經(jīng)驗(yàn)，遇到不懂得地方多請(qǐng)教他 們，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。 三、提高業(yè)務(wù)水平 (1) 教研活動(dòng)。與時(shí)俱進(jìn)，積極參加新課改活動(dòng)，大膽地 進(jìn)行教改探索，精心準(zhǔn)備并開(kāi)展生本課堂，參加新型的教學(xué)研 究活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)新理念、分析案例、集體備課-上課 -聽(tīng)課 - 研討，讓課堂變成在游戲中快樂(lè)學(xué)習(xí)，和其他老師進(jìn)行聽(tīng)課， 評(píng)課，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水 平。每一學(xué)期學(xué)校都會(huì)安排青年教師公開(kāi)賽課，我都積極參 賽，精心準(zhǔn)備。本學(xué)期我個(gè)人聽(tīng)課 20 節(jié)，聽(tīng)課結(jié)束后，我都 會(huì)與自己的情況進(jìn)行比較、反思，收獲頗豐。 (2) 合作意識(shí)。我知道工作要想做好，僅靠

5、個(gè)人是不夠 的，靠有 顧全班級(jí)大局、融合群體，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從，才 能將精彩的班級(jí)組織起來(lái)。 回顧一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有遺憾。教育是一項(xiàng)高難度 的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，在教育的崗位上還 須不懈的努力 ! 教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。但我相 信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一 份常人無(wú)法比擬的歡愉。我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的。 小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告 我于 20 xx 年 x 月畢業(yè)于濟(jì)南 大學(xué)， 20 xx 年 x 月份到本校任英語(yǔ)教師?，F(xiàn)在已工作五個(gè)年 頭。在這五年中，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在緊張而 充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)

6、 在，我對(duì)參加的情況做如下述職： 一、德 教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、 時(shí)間及精力的付出?！暗赂邽閹?、身正為范”不是說(shuō)說(shuō)而已， 要把它做到，做好并不容易，一年來(lái)我始終嚴(yán)以律己，嚴(yán)格遵 守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持以學(xué)生為本，以自己的一言一行 來(lái)影響每一位學(xué)生。同時(shí)，要求學(xué)生嚴(yán)格要求自己，不但授予 他們文化知識(shí)，而且還要告訴他們做人的道理，讓他們學(xué)會(huì)尊 敬、學(xué)會(huì)禮讓、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人，盡我最大的努力讓他們 健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 二、能 在這一年的教學(xué)工作中，我不斷反思自我，從認(rèn)真?zhèn)湔n到 課堂上與孩子們的溝通、互動(dòng)，學(xué)習(xí)，每一次的付出和收獲中 有歡樂(lè)也有困惑，但這更加激勵(lì)了我對(duì)教

7、育教學(xué)工作提高的渴 望。作為一名人民教師不但要有熟練的教育教學(xué)技能，而且還 必須具有良好的課堂駕御能力，靈活機(jī)動(dòng)的教育機(jī)智，人際關(guān) 系的處理能力以及更新知識(shí)的能力。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷探索、力 求創(chuàng)新，能操作微機(jī)、善科研，也是一名教師自身必不可少 的。經(jīng)過(guò)這一年的教育教學(xué)，我學(xué)到了很多，例如 ; 如何在課 前充分的解析教材，課后如何分析和改善自己的不足。 如何能幫每一位學(xué)生更好、更快的提高學(xué)習(xí)成績(jī)是我工作 一年來(lái)最大的收獲。 三、勤 勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態(tài) 度。全新的工作環(huán)境對(duì)我，其實(shí)是從一個(gè)校門(mén)踏進(jìn)另一個(gè)校 門(mén)，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者，在這里，我要和孩 子們一

8、起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。英語(yǔ)是一門(mén)多元化的學(xué)科，這就要 求我必須具備各方面的基本素質(zhì)。為此我除了平時(shí)勤備課、勤 反思，同時(shí)還要通過(guò)書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高 業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)講公開(kāi)課，聽(tīng)示范課，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ) 自己的不足從而來(lái)提升自己。 四、績(jī) 這學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲，通過(guò)平時(shí)的聽(tīng)課和 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我一定可以順利完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，經(jīng) 過(guò)一年的努力我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有了很大的提高，孩子 們?cè)絹?lái)越喜歡聽(tīng)我的課了，上課時(shí)我和孩子們有了真正的師生 互動(dòng)，有了更進(jìn)一步的溝通。孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn) 步，我的教育教學(xué)工作也受到了家長(zhǎng)們及組內(nèi)老師的認(rèn)可和好 評(píng)。這些成績(jī)的

9、取得，讓我重新認(rèn)識(shí)并更加熱愛(ài)教師這個(gè)職 業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而 不是負(fù)擔(dān)，從中也體會(huì)到了一些想象不到的樂(lè)趣。 五、學(xué) 沒(méi)有不好的老師，只有不懂得學(xué)習(xí)的老師。作為一名人民 教師，每天都需要學(xué)習(xí)，身邊的每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)。在新課 程改革的浪潮 中，如果我不去學(xué)習(xí)，那么就要落后，就無(wú)法順利完成新 課改的教學(xué)任務(wù)。在參加工作這段的時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí)本學(xué) 科最新的理論知識(shí)，以便更好的把握本學(xué)科新課改的目標(biāo)和方 向，深入淺出的學(xué)習(xí)他校、他人的教學(xué)方法。所以我在今后的 工作中依然要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)一步完善自我。 在學(xué)校里看似平凡的每一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是鍛煉與學(xué)習(xí) !

10、 在今后的日子里，我會(huì)更加努力，做好我的本職工作，以最大 的工作熱情將我的愛(ài)心、盡心、關(guān)心全心全意的奉獻(xiàn)給孩子們 小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又 過(guò)，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。今年， 我擔(dān)任著四 (1) 班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作，認(rèn)真做好自己的 本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。 一、做一位尚行勤耕的人民教師 在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的 xx 大精神 和有關(guān)教育的重要思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱 愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己 的思想覺(jué)悟，每周末我利用書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行 政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還

11、深知要教育好學(xué)生，教師必 須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人 格、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué) 悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。 二、做一位真愛(ài)博學(xué)的語(yǔ)文教師。 我積極參加校本教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的 教研學(xué)習(xí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工 作，爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué) 藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使 學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利完 成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的 生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不 強(qiáng)

12、求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教 學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。積極和同年 級(jí)老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動(dòng)，參與學(xué)校各項(xiàng)書(shū)法、做課等 競(jìng)賽，在“預(yù)習(xí)”“班級(jí)文化”的校級(jí)課題中積極參與，并獨(dú) 立申報(bào)成功關(guān)于“學(xué)困生”的一二五課題。在日常學(xué)困生輔導(dǎo) 中，能做到分層教學(xué)，因材施教，及時(shí)反思，在理論指導(dǎo)下進(jìn) 行反復(fù)實(shí)踐，得出真知 ! 三、做照亮學(xué)生童年的金色陽(yáng)光 創(chuàng)建特色班級(jí)文化。讓教室每一面墻壁“活”起來(lái)，成為 學(xué)生受教育的園地。 “碩果累累”欄目，展示了我們班級(jí)同 學(xué)們的優(yōu)秀成果 ! “星星鎖鏈”，分別展示 出每個(gè)月的班級(jí)小明星。盡量給每個(gè)同學(xué)展示的機(jī)會(huì) ! 挖 掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹(shù)立自信 ! 教室左側(cè)的“英 雄贊歌”欄目 ! 是結(jié)合本學(xué)期初的國(guó)際理解教育園地設(shè)置的 ! 要 求孩子在活動(dòng)中搜集的資料進(jìn)行展示 ! 從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡 中聯(lián)系自己，撰寫(xiě)自己的成才計(jì)劃，如何從現(xiàn)在做起，從小立 志 ! 并學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄，發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu) 秀品質(zhì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，博采眾長(zhǎng) ! 關(guān)注學(xué)生身心健康。在五周期 培訓(xùn)中，除了選學(xué)語(yǔ)文課程知識(shí)外，選修了教師和學(xué)生心理調(diào) 節(jié)課程 ! 關(guān)注學(xué)生身心健康，積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和 運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。開(kāi)展自強(qiáng)心理教育班會(huì)，撰寫(xiě)心理教育案例 等。做