2014年度教師工作計(jì)劃

1、2014年度教師工作計(jì)劃2014年度教師工作計(jì)劃【篇一：2014年3月1日教師個(gè)人工作計(jì)劃】教師個(gè)人工作計(jì)劃在2013 2014學(xué)年度下學(xué)期，本人本著教師職責(zé)，并認(rèn)真履行教師 義務(wù)，以學(xué)?？傮w工作目標(biāo)為中心，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù) 為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)為原則，現(xiàn)擬定個(gè)人工作計(jì)劃 如下：、辦公室工作。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開(kāi)展工作， 充分發(fā)揮辦公室的職能。本學(xué)期辦公室將努力做好以下幾方面的工 作：（一）、常規(guī)工作1、及時(shí)收發(fā)書面和網(wǎng)上文件， 并交校長(zhǎng)審閱，根據(jù)校長(zhǎng)的審閱意見(jiàn) 轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師。2、及時(shí)出好會(huì)議通知、工作安排通知、節(jié)假

2、日放假安排等通知。3、做好學(xué)校行政會(huì)議、教師會(huì)議和其它重要會(huì)議的記錄工作。4、負(fù)責(zé)起草并擬定好學(xué)校各種規(guī)劃、計(jì)劃、決議、總結(jié)、通知、通告等。5、安排好學(xué)校每周及節(jié)、假日的行政值班工作。6、管理好學(xué)校印章，實(shí)事求是地開(kāi)具各類證明和學(xué)校對(duì)外介紹信。7、 進(jìn)一步加強(qiáng)辦公用品管理 ，以及來(lái)人來(lái)客的接待工作。8、涵接好學(xué)校與其他單位及部門的工作，促進(jìn)學(xué)校方方面面工作的 順利開(kāi)展。9、加大學(xué)校的宣傳報(bào)道，擴(kuò)大學(xué)校的影響力和知明度，為學(xué)校發(fā)展 營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。（二）重點(diǎn)工作1、協(xié)助校長(zhǎng)督促校內(nèi)各職能部門積極做好工作，堅(jiān)持每月對(duì)各部門 常規(guī)工作開(kāi)展情況進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)，做好記錄，及時(shí)向校長(zhǎng)反饋信息， 為學(xué)校決

3、策提供參謀。2. 進(jìn)一步做好各科室的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，維護(hù)好學(xué)校班子的團(tuán)結(jié)，提高工作效率。3、廣泛了解與學(xué)校有關(guān)的外部信息和上級(jí)精神，做好上傳下達(dá)，拓 寬信息半徑，增加信息密度；及時(shí)了解和收集學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展情 況，加強(qiáng)與各處室的信息溝通，及時(shí)以書面或小黑板的形式向各教職 工和社會(huì)通報(bào)學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)和辦學(xué)成果。4、促進(jìn)檔案管理規(guī)范化。根據(jù)檔案工作要求，進(jìn)一步建立和規(guī)范分門別類的資料、基建、教學(xué)、照片等各類檔案，提高檔案的查閱效率， 努力為學(xué)校工作服務(wù)、為師生服務(wù)；及時(shí)做好各類檢查評(píng)估的材料準(zhǔn) 備和歸檔工作；認(rèn)真仔細(xì)正確地做好各類報(bào)表數(shù)字的統(tǒng)計(jì)、核對(duì)工作，及時(shí)報(bào)送，統(tǒng)一存檔。5、建立證件保管和使用

4、的責(zé)任人制度。6、做好學(xué)?？记?、考核及其它方面的統(tǒng)計(jì)匯總工作，并及時(shí)報(bào)相關(guān) 領(lǐng)導(dǎo)查閱。7、進(jìn)一步完善行管服務(wù)人員崗位職責(zé)，定期督促、檢查落實(shí)情況。二、班主任工作1、對(duì)上一學(xué)期的班級(jí)管理制度進(jìn)行細(xì)化，制定量化細(xì)則。2、做好教室、寢室的布置，構(gòu)建積極向上的和諧班級(jí)文化氛圍。3、充分利用每周一次的班會(huì)課，有計(jì)劃地開(kāi)好主題班會(huì)，多角度、 全方位地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生的良好思想品德的形成。4、做好家訪工作經(jīng)常性與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的生活和思想狀況，幫助學(xué)生解決生活的難題，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。5、 不定期地開(kāi)展文娛活動(dòng)和遠(yuǎn)足的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的視野， 促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。6、安全教育，隨時(shí)

5、提醒學(xué)生注意交通安全、食品安全、體育課等安 全。7、認(rèn)真開(kāi)好一次家長(zhǎng)會(huì)。8、針對(duì)月考的情況進(jìn)行分析，鼓勵(lì)學(xué)生要珍惜時(shí)間，迎難而上。9、加強(qiáng)紀(jì)律教育，克服散漫現(xiàn)象，樹(shù)立信心迎接中考。10、落實(shí)家、校溝通一理解是雙向的”老師、家長(zhǎng)、學(xué)生采取不同 的交流形式。三、教育教學(xué)工作首先，作為兩個(gè)畢業(yè)班的化學(xué)任課教師的我，在教學(xué)之余，不斷給自 己充電，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。 寒假期間，我看了班主任之友 老子的幫助等書刊，2013年12月份赴貴陽(yáng)省團(tuán)校參加德育 培訓(xùn)。2014年2月25日至27日參加了全鄉(xiāng)教師的一德四新培 訓(xùn)，實(shí)受益非淺。其次，在教育教學(xué)方面，預(yù)計(jì)在三月底完成教學(xué)任務(wù)，四月底完成系統(tǒng)復(fù)習(xí)，五

6、月底完成四輪強(qiáng)化訓(xùn)練。第三，結(jié)合四輪強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)果，綜合分析，幫助學(xué)生在選擇填報(bào)自愿的問(wèn)題上提出合理的建議和意見(jiàn)。綜上，我會(huì)沿著計(jì)劃的軌跡，腳踏實(shí)地的去努力完成各項(xiàng)工作，期 間，如有變動(dòng)，臨時(shí)微調(diào)。同時(shí)也希望各室及各位教師配合，共同把 大田中學(xué)的教育教學(xué)工作完善好，給學(xué)生一個(gè)交待，給學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè) 交待，也給自己一個(gè)交待。最后，作為一名合格的中學(xué)教師的我們，為答好一份滿意的答卷而 努力奮進(jìn)吧！晴隆縣大田中學(xué)2014年2月24日【篇二：2014年教師個(gè)人工作計(jì)劃】教師個(gè)人工作計(jì)劃易思我是今年剛剛進(jìn)入教育教學(xué)崗位的新教師，自身的教學(xué)能力方面還 需要通過(guò)各方面的努力才能上升一個(gè)高度。息烽一小又是剛剛建

7、立的 一個(gè)新的學(xué)校，并且我所教學(xué)的班級(jí)又是剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)的一 年級(jí)7班、8班。針對(duì)以上的實(shí)際情況，我計(jì)劃從我自身的教學(xué)能力 方面，學(xué)生的課堂紀(jì)律、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面來(lái)開(kāi)展自己的工作。一、教學(xué)能力方面1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱 愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感2、教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材，積極 備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時(shí)做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的 不足之處并加以改正。3、教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、 情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、教學(xué)

8、相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循以人為本的管理原則， 增強(qiáng)自己的管理能力。而不是一種強(qiáng)加式的管理，培養(yǎng)學(xué)生自己管自 己的能力。5、聽(tīng)校內(nèi)、校外的教師公開(kāi)課，通過(guò)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn)， 加以吸收融入到自己的教學(xué)中；同時(shí)也通過(guò)集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平。6、.繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，以 生活化、情境化”課堂教學(xué)理念來(lái)進(jìn)行 教學(xué)，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思 想的新形勢(shì)下的教師。7、深刻理解 以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變傳統(tǒng)的教 學(xué)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，從而達(dá)到提高教學(xué)效益的目

9、的。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要注重對(duì)每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。在教學(xué) 過(guò)程中，努力做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。 定期總結(jié)教育教學(xué)過(guò)程，努力做到有所改進(jìn)，有所沉淀，為以后的教 育教學(xué)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，立足于學(xué)生，從學(xué)生出發(fā)，成為學(xué) 生學(xué)習(xí)過(guò)程中的指導(dǎo)者、推動(dòng)者、引導(dǎo)者，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng) 性。二、學(xué)生良好課堂紀(jì)律的培養(yǎng)方面本學(xué)期任教一年級(jí)數(shù)學(xué)，7班共有學(xué)生52人，8班共有學(xué)生50.由于 剛離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)生活，孩子們短時(shí)間內(nèi)還不是很適 應(yīng)，幾乎每個(gè)人身上都或多或少的帶著幾年幼兒園生活所養(yǎng)成學(xué)習(xí)和 生活習(xí)慣。如：上課隨意走動(dòng)；隨意說(shuō)話，不聽(tīng)老師指揮；讀、寫方

10、面的要求等。這些都需要任課老師一起慢慢引導(dǎo)，讓每個(gè)孩子都能盡 快適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活。在一個(gè)月內(nèi)學(xué)生能夠適應(yīng)正常的課堂 秩序，兩個(gè)月后學(xué)生能夠自覺(jué)的遵守課堂紀(jì)律，個(gè)別學(xué)生經(jīng)過(guò)提醒后 能夠改正。1、面向全班，我計(jì)劃采用不同的競(jìng)賽形式吸引他們，讓他們互相提 醒、監(jiān)督。比如，登山游戲，看哪組最先到山頂。比如，七色花游戲， 看哪組花瓣最多，還有分草莓隊(duì)、菠蘿隊(duì)等打五角星，四只小鳥(niǎo)，每 只代表一隊(duì)，看哪只小鳥(niǎo)最快飛到枝頭上。促成的紀(jì)律和群體促成紀(jì) 律相結(jié)合的產(chǎn)物，老師的體貼和課堂結(jié)構(gòu)的創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生有安全感，群 體的促成讓學(xué)生會(huì)寧愿犧牲自己的一點(diǎn)利益而遵守群體促成的紀(jì)律。2、用節(jié)奏代替 喊”以前，不光扯

11、嗓子喊： 一、二、三，靜下來(lái)！” 還可以用有節(jié)奏的拍手來(lái)代替。我要讓他們停時(shí)就拍 噠噠”兩下，學(xué) 生聽(tīng)到后拍五下，一拍好就坐好。既集中了他們的注意力，也使課堂顯得張弛有序。3、面對(duì)個(gè)別，對(duì)他們嚴(yán)慈相濟(jì)。比如，一個(gè)孩子，他老喜歡不舉手 在下面講，在課堂上嚴(yán)肅批評(píng)，課后把他叫來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)他的感受，讓他 明白老師是喜歡你的，為你好的，你的行為要影響整個(gè)班的。還有一個(gè)孩子，喜歡在課堂上故意搞出點(diǎn)事情來(lái)，課堂上我狠狠地批評(píng)了他，課后找他談心，孩子是需要愛(ài)的，老師對(duì)他好他心理可記著昵！對(duì)這樣 的孩子，當(dāng)他做錯(cuò)事時(shí)批評(píng)，對(duì)他的進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓他感受到你的 愛(ài)，他就會(huì)努力控制自己。三、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。

12、及時(shí)提醒。在培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣過(guò)程中，行之有效的提醒中是非 常必要的。持久性和自控性差是一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)。為了取得更 好的學(xué)習(xí)效果，不僅從學(xué)生實(shí)際出發(fā)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，還注重提醒。當(dāng)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)不能令人滿意時(shí)，及時(shí)送去一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，或者是一下輕輕地愛(ài)撫，喚起學(xué)生的注意。樹(shù)立榜樣。在孩子們的眼里，教師是完美無(wú)缺的榜樣，學(xué)生的許多 習(xí)慣都能從老師身上找到影子。因此，我在課堂內(nèi)外要特別注意言傳 身教。小學(xué)生具有向師性、模仿性特點(diǎn)，我必須發(fā)揮示范作用，凡是 要求學(xué)生做到的，我首先做到。學(xué)生耳儒目染，對(duì)其良好的習(xí)慣的形 成，其作用不可估量。小學(xué)生的另外一個(gè)心理特點(diǎn)就是模仿性強(qiáng)，還有爭(zhēng)強(qiáng)

13、好勝心理，在日常教學(xué)工作中注意觀察哪些學(xué)生的表現(xiàn)好，習(xí) 慣好，將他們作為其他孩子學(xué)習(xí)的榜樣。恰當(dāng)評(píng)價(jià)。正確適當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要因素，也 是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要手段。對(duì)學(xué)生取得的每一點(diǎn)微小的成 績(jī)都要給予充分的肯定，激勵(lì)其不斷取得新的成就。在課堂上，我努 力做到課堂評(píng)價(jià)多樣化，要有針對(duì)性，語(yǔ)言要豐富。采用一句表?yè)P(yáng)， 或是一個(gè)小紅花、五角星的方式激勵(lì)學(xué)生。小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在教學(xué)中，要高度 重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，努力地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用21天來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)好習(xí)慣。課前做好準(zhǔn)備，把書本拿出來(lái)。放學(xué)回家排 好隊(duì)，注意隊(duì)列整齊等?！酒?014-2

14、015教師工作計(jì)劃】教師工作計(jì)劃(2014-2015)炎炎夏日已經(jīng)過(guò)去，轉(zhuǎn)眼已是秋高氣爽的季節(jié)。新的學(xué)期，新的開(kāi)始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌為了搞好本期工作，特制定2014 2015學(xué)年度工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，貫徹黨的教育方針，政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法，教育法，義務(wù)教育法，教師職業(yè)道德規(guī)范及未成年人保護(hù)法等法律法規(guī) ，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作。愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表.堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。積極接受學(xué)校分配 給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作 工 作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)

15、校,教書育人。二、素質(zhì)教育: 我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上關(guān)心 愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,平等,公正對(duì)待學(xué)生對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要 求，耐心教導(dǎo)，不諷刺,挖苦，歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù) 學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面，主動(dòng)，健康發(fā)展.三、教學(xué)工作 教案是老師講課的依據(jù)，在編寫教案時(shí)注意選擇教學(xué)的方法和 時(shí)機(jī),達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā) 展在具體的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的同時(shí)也吸取其它方面的營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng) 實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度.在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決,突重點(diǎn)，排疑點(diǎn),講求教法,

16、滲透學(xué)法,既教書 更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展.課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突 出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體 作用,使學(xué)生的聽(tīng)，寫,讀等綜合能力都得到提高。四、教研工作 我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究謙虛 謹(jǐn)慎，尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信 關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng).對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)在平時(shí)的教學(xué)工作 中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步.五、教學(xué)常規(guī):我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論，目標(biāo)教學(xué)，教學(xué) 方法,學(xué)法指導(dǎo),智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí) ，提高用理論來(lái) 指導(dǎo)實(shí)踐的能力.積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的 重難點(diǎn)平時(shí)備好課，上好課,向