小班語言課教案《奇怪的事兒》含反思

1、小班語言課教案奇怪的事兒含反思 - 快思網(wǎng)幼兒園小班語言課教案奇怪的事兒含反思活動(dòng)目標(biāo)：1.理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中重復(fù)的語句：奇怪，XX怎么會(huì)XX呢？這個(gè)游戲真有趣，我也要玩。2.豐富詞語：走、跑、跳、飛。3.能專心傾聽，體驗(yàn)故事中好朋友一起游戲的快樂情感。4.借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。5.讓幼兒大膽表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜測與想象?；顒?dòng)準(zhǔn)備：樹林大背景、情景表演、背景音樂、故事圖片、小圖片?；顒?dòng)過程：一、以奇怪的事為線索，設(shè)置懸念。1.教師：你們有沒有遇到過什么奇怪的事？2.這幾天樹林里發(fā)生了一連串的奇怪事，想聽聽嗎？二、分段看表演，了解故事中懸念的

2、答案，練習(xí)對話，發(fā)現(xiàn)故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律。1.幼兒看表演（第一天）。教師：（第一天，小老鼠看見一片綠色的樹葉從小路的這頭慢慢走到了另一頭。）教師：小樹葉怎么走的？我們一起來學(xué)一下吧。（聽音樂）教師：小老鼠怎么想？（奇怪，樹葉怎么會(huì)走路呢？）幼兒學(xué)說。教師：小老鼠跟著樹葉從小路的這頭走到了另一頭，看見從樹葉下鉆出來了3只小螞蟻。教師：是不是樹葉在走路？總結(jié)：哦，原來不是樹葉在走路，是小螞蟻躲在樹葉下走路。（小老鼠高興地說：這個(gè)游戲真好玩！我也想玩。）教師：小老鼠是怎么說的？幼兒學(xué)說（這個(gè)游戲真好玩，我也想玩?。?同法看表演（第二天）。教師：（第二天，一只出來散步的小兔驚訝地看到，有一只紅色的襪子在

3、樹林里跑來跑去。）教師：襪子在干什么？我們一起來學(xué)一下。（音樂）教師：小兔子會(huì)怎么想？幼兒學(xué)說。教師：小兔嚇得到處亂竄，這時(shí)從紅襪子里鉆出來一個(gè)頭，說：我是你的朋友啊！教師：是不是襪子在走路？總結(jié)：哦，原來不是襪子在跑來跑去，是小鼴鼠鉆在襪子里面跑。小兔子會(huì)是怎么說的？幼兒學(xué)說3.看表演（第三天），引導(dǎo)幼兒對第三天發(fā)生的奇怪事進(jìn)行猜測，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律。教師：（一只小鳥在草地上空，一邊飛一邊唱歌。突然，它看見草地上有一頂帽子在跳來跳去。）教師：帽子在干什么？我們一起來學(xué)一下吧。（音樂）教師：小鳥會(huì)怎么想？幼兒學(xué)說。教師：是不是帽子在跳來跳去？總結(jié)：哦，原來不是帽子在跳來跳去，是兔

4、子藏在帽子下面跳。）小鳥會(huì)是怎么說的？（這個(gè)游戲真好玩，我也想玩?。┯變簩W(xué)說三、通過小圖片，引導(dǎo)幼兒回憶故事情節(jié)，想象故事結(jié)果。1.教師：樹林里發(fā)生了幾件奇怪事？哪三件奇怪的事？根據(jù)幼兒回答逐一在黑板上出示小圖片。2.第四天，有一塊手帕在半空中飛來飛去。教師：手帕在天上干什么？我們一起來學(xué)一下。（音樂）教師：你們看到手帕在天上飛來飛去，會(huì)怎么想呢？（奇怪，手帕怎么會(huì)飛來飛去呢）教師：那到底是怎么回事呢？請小朋友上來揭開手帕?？偨Y(jié)：哦原來不是手帕在飛，是小鳥在飛。教師：你們覺得這個(gè)游戲好玩嗎？那你們會(huì)怎么說？3.森林里還有很多奇怪的事情，第五、第六天又會(huì)發(fā)生什么事情呢？我們回到教室再來說一說吧。

5、附：故事奇怪的事第一天，一片綠色的樹葉從小路的這頭慢慢走到了另一頭。好奇的小老鼠看見了想：奇怪哎，樹葉怎么會(huì)走路呢？它跟著從小路的這頭走到了另一頭。從樹葉下鉆出來了3只小螞蟻。哦，原來不是樹葉在走路，是小螞蟻躲在樹葉下走路。小老鼠高興地說：這個(gè)游戲真好玩！我也想玩。第二天，一只出來散步的小兔驚訝地看到，有一只紅色的襪子在樹林里跑來跑去。小兔想：奇怪哎，襪子怎么會(huì)跑來跑去呢？它嚇得哧溜躲到了一棵大樹后。紅襪子悄悄繞到小兔后面，大聲喊：我知道你躲在這里。小兔嚇得到處亂竄，咚一聲，撞到了樹干上。這時(shí)，從紅襪子里鉆出來一個(gè)頭，說：我是你的朋友?。∨?，原來不是襪子在跑來跑去，是小鼴鼠鉆在襪子里面跑。小兔

6、開心地說：這個(gè)游戲真好玩！我也想玩。第三天，一只小鳥在草地上空，一邊飛一邊唱歌。突然，它看見草地上有一頂帽子在跳來跳去。小鳥想：奇怪哎，帽子怎么會(huì)跳來跳去呢？它落下來遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著帽子往前跳。帽子跳到一塊石頭邊，停下來不跳了。這時(shí)，從帽子下傳出來咔嚓咔嚓的聲音，好象在說話，又好象在吃東西。小鳥正傻傻地看著呢，帽子又開始往前跳了，剛才停著的地方，有一片草兒被吃掉了。小鳥忍不住大聲叫道：快來看啊！帽子會(huì)吃草！。這時(shí)從帽子里鉆出來一只小兔，哦，原來不是帽子在跳來跳去，是兔子藏在帽子下面跳。小鳥快樂地說：這個(gè)游戲真好玩！我也想玩。綠綠的草地上，小螞蟻、小鼴鼠、小兔、小鳥都來了。它們在一起談?wù)撝鴺淞掷锇l(fā)生的奇怪事，開心地哈哈大笑！第四天，在池塘里游泳的小青蛙看見天上有塊花手帕在飄來飄去，老也不掉下來。你知道這是怎么回事嗎？教學(xué)反思：活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行教學(xué)