2021年校長網(wǎng)絡培訓心得.doc

1、2021年校長網(wǎng)絡培訓心得本次培訓內容豐富，使我受益匪淺。下面就從幾個方面簡單談一下：(一)強化師德建設，為推進課程改革增添“原動力”德乃師之魂。堅持把師德教育作為教師隊伍建設、推進課程改革的首要任務來抓。1.抓學習，規(guī)范教師言行。2.抓環(huán)境，_師思想。學校從建設育人環(huán)境起步，從校園文化的打造入手，用校園文化調整教師的情緒，用精神文化_師的思想。3.抓考核，強化師德管理。學校嚴格執(zhí)行“師德一票否決制”，對教職工的思想作風、工作態(tài)度能力、效果等進行全方位的考核評估，同時通過家長、學生、領導評教監(jiān)督教師師德形象。(二)加強“三支隊伍”建設，即班主任隊伍建設、新教師隊伍建設和骨干教師隊伍建設1.班主

2、任隊伍建設，實行班主任選聘制度，加強班主任培訓工作，建立班主任量化考核制度。2.新教師精力足、知識新、頭腦靈活、熱情高，是學校的希望所在，但是，由于經(jīng)驗不足，學校將通過師徒結對的形式為每一個新教師配備一名教學上的師傅，從各個方面手把手地教他們，使他們能盡早勝任教育教學工作。3.骨干教師是學校的排頭兵，是學校的脊梁，他們有敬業(yè)精神，能力也強，成績也比較突出，在教師中有很高的威信，但視野不夠開闊，限制了他們進一步的發(fā)展，對這部分教師，學校將盡可能為他們創(chuàng)造學習機會，努力開發(fā)教師的潛能。(三)加強業(yè)務培訓，促進教師整體素質提高教學質量的提高關鍵在教師。以師為本，著力提高教師教學業(yè)務水平，提高教學質量

3、是實現(xiàn)我校辦學目標的關鍵。為此，我校采取一系列措施，著力培養(yǎng)這支隊伍。一是“請進來，走出去”;二是_教師參加經(jīng)常性的學習研討活動，通過專題講座，_教師觀摩課改錄象，學習交流，實踐反思;三是培養(yǎng)學科帶頭人和教學骨干;四是認真開展聽評課活動，提高教師的教學教研水平。通過活動使教師的整體素質得到了提高。(四)加強校本教研促進教師專業(yè)化發(fā)展多年來，我們著眼于教師群體素質的提高，著力于教育教學研究的深化，并以此為主線，推動課改向縱深發(fā)展。1.教研活動制度化。以校為本的教研活動，有計劃、有課題、有重點、有記錄。堅持每周_教研活動。2.課堂教學開放化。課改的主陣地在_分鐘的課堂教學中。我們提出了把“五進”帶

4、進課堂。把_帶進課堂要以飽滿的_和良好的心境上好一堂課，以自己的_去激勵感染學生的情感。把興趣帶進課堂在學生興趣產(chǎn)生積極的反應時，教師應及時“推波助瀾”;當學生學習興趣發(fā)生消極波動時，教師應明察秋毫，及時“力挽狂瀾”。把尊重帶進課堂教師要以心換心，以愛博得愛，以真誠贏得真誠。把效率帶進課堂教師在教學中，克服“空”，增強針對性;克服“老”，增強創(chuàng)新性，研究新情況，追蹤新熱點;克服“窄”，增強廣泛性。把成功帶進課堂。(五)加強教學管理，鞏固提升教育質量“以教學為中心，質量為核心，畢業(yè)年級為重心”。這是我們思考安排工作的出發(fā)點和落腳點，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，各年級組、教務處、教研組都要根據(jù)這一

5、主導思想，追根溯源，考慮設計各自的工作，拿出幾條具體的、切實可行的、行之有效的辦法和措施，用科學的思維計劃來保證這一主導思想的貫徹落實。各學科在原來的基礎上，要確保有一定幅度的提高。(六)加強學校管理向管理要效益1.實行工作目標、工作責任、工作質量三位一體的管理。繼續(xù)完善已有的管理制度和崗位目標考核方案，要充分體現(xiàn)干與不干不一樣，干好干壞不一樣。把過程管理落實到每個細節(jié)，促使大家自覺遵守，認真履責。要繼續(xù)堅持對學生的自主化、民主化管理，領導干部要包班進行分級分類指導，加大對這項工作的監(jiān)督、檢查、考核與評價力度，實行當天工作當天評價，當天總結，當天糾正。2.繼續(xù)做好我們曾在各方面工作中已取得的教育成果，做好一日常規(guī)工作，如早間操、晨讀、晨會、語文閱讀、宿舍管理、班級衛(wèi)生評比、升旗講話、執(zhí)勤承諾與實踐、校園廣播、?？庉嫛U品回收、學生洗浴等方面的保障性工作。要優(yōu)化日、周、月、學期教育主題，要堅持班會、晨會、教師學習制度，要保證教育主題的目的性、任務型和時效性。3.嚴格督查、考核和落實各項制度。逐步完善學校、處室、年級組(教研組)