高一年級(jí)英語(yǔ)音標(biāo)教學(xué)案(初高中銜接)

1、語(yǔ) 音 復(fù) 習(xí) 26個(gè)字母復(fù)習(xí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)與技能】 1、掌握26個(gè)英文字母標(biāo)準(zhǔn)書寫和讀音。2、識(shí)記26個(gè)英文字母及五個(gè)元音字母。3、掌握26個(gè)英文字母按音標(biāo)歸類。4、掌握 “an” 和“a”的用法。【過程與方法】 1、通過復(fù)習(xí)26個(gè)英文字母，使學(xué)生掌握規(guī)范書寫、正確讀音的方法。2、通過識(shí)記26個(gè)英文字母，掌握按音標(biāo)歸類的方法。3、通過元音字母的學(xué)習(xí)，掌握選“an”或“a”的方法。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】通過復(fù)習(xí)26個(gè)英文字母使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到26個(gè)英文字母是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)；書寫規(guī)范是今后卷面干凈，提高分?jǐn)?shù)的保證。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1、掌握26個(gè)英文字母標(biāo)準(zhǔn)書寫和讀音。2、掌握26個(gè)英文字母按音標(biāo)

2、歸類。3、掌握 “an” 和“a”的用法。三、學(xué)習(xí)課時(shí) 1課時(shí)四、學(xué)習(xí)過程step 1 自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)：感知26個(gè)英文字母正確書寫和讀音?！緦W(xué)生活動(dòng)】學(xué)生集體唱26個(gè)字母歌并且默寫26個(gè)字母。step 2 任務(wù)導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)： 掌握26個(gè)英文字母正確書寫和讀音； 掌握26個(gè)英文字母按讀音規(guī)類；“an” 和“a”的用法。學(xué)習(xí)任務(wù)一：熟練掌握26個(gè)字母的規(guī)范大小寫【學(xué)生活動(dòng)】寫出26個(gè)英文字母的大小寫。學(xué)習(xí)任務(wù)二：掌握26個(gè)英文字母按讀音歸類【學(xué)生活動(dòng)】1、朗讀26個(gè)字母，完成下列表格。2、觀察其規(guī)律，自我小結(jié)。元音字母含有所給元音的輔音字母aa /e/ee /i:/ii /a/oo /uu /j

3、u/:/e/:/【教師活動(dòng)】1、帶讀26個(gè)字母。 2、引導(dǎo)學(xué)生觀察元音的發(fā)音，領(lǐng)悟其它相類似的發(fā)音。學(xué)習(xí)任務(wù)三：用“an” 或“a”填空。【學(xué)生活動(dòng)】?jī)扇艘唤M進(jìn)行討論完成配套練習(xí)?！九涮拙毩?xí)】1. there is_old woman in _empty room.2. i think it is_intersting story 3. it is necessary for a parent to write_after-school note for their children.4. there is _“f” in the word “flowers”.5. i can see_ ma

4、n over there.6. in three years, i want to go to_ university.7.yesterday i bought _useful dictionary and saw _european in the bookshop.【教師點(diǎn)撥】單詞前表“一”用“a”的字母: 單詞前表“一”用“an” 的字母: step 3 目標(biāo)導(dǎo)結(jié) 【師生活動(dòng)】教師引導(dǎo)學(xué)生梳理下列目標(biāo)體系。1、5個(gè)元音字母是： ；2、26個(gè)字母按音標(biāo)歸類：元音字母含有所給元音的輔音字母aa /e/ee /i:/ii /a/oo /uu /ju/:/e/:/3、單詞前表“一”用“a”的字母:

5、 單詞前表“一”用“an” 的字母： step4 拓展導(dǎo)練【師生活動(dòng)】1、學(xué)生先做練習(xí)；2、教師點(diǎn)評(píng)；3、學(xué)生做筆記?！揪C合練習(xí)】填空1.there is _“l(fā)” and _“r” in the word letter”.2.there is_old man on the street. lets go to help him.3.if you grow up in_big family, you are more likely to develop_ability to get on well with the others.教(學(xué))反思： 48個(gè)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1、

6、識(shí)記并掌握48個(gè)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)。2、掌握英文字母及字母組合發(fā)音的規(guī)律。3、根據(jù)音標(biāo)拼讀單詞。【過程與方法】1、通過老師領(lǐng)讀和跟讀新課標(biāo)英語(yǔ)考級(jí)教程(音標(biāo))光碟使學(xué)生掌握正確讀音的方法。2、通過老師在黑板上示范，掌握音標(biāo)正確書寫的方法。3、通過練習(xí)掌握單詞的正確拼讀方法?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】通過48個(gè)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到它的重要性，為今后英語(yǔ)的學(xué)習(xí)掃出障礙，奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)。1、掌握48個(gè)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)書寫和讀音；2、準(zhǔn)確讀出和識(shí)記48個(gè)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)；3、掌握英文字母及字母組合發(fā)音的規(guī)律。4、根據(jù)音標(biāo)記單詞。三、學(xué)習(xí)課時(shí) 10課時(shí)四、學(xué)習(xí)過程step 1 情境導(dǎo)

7、入學(xué)習(xí)任務(wù)：感知48個(gè)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)正確讀音 【學(xué)生活動(dòng)】跟讀光碟并識(shí)記各個(gè)音標(biāo)的正確讀音?！窘處熁顒?dòng)】播放光碟，組織學(xué)生跟讀。step 2 任務(wù)導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)一：掌握48個(gè)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)的正確書寫和讀音。 【教師活動(dòng)】呈現(xiàn)48個(gè)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)的正確書寫和讀音。元音單元音i:e:u:雙元音eaae輔音清濁成對(duì)的輔音清輔音ptkfstrh濁輔音bdvzdrr其它輔音mnlwj【學(xué)生活動(dòng)】1、正確寫出48個(gè)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)。2、反復(fù)練習(xí)48個(gè)音標(biāo)的讀音。學(xué)習(xí)任務(wù)二：掌握48個(gè)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)發(fā)音要領(lǐng)【教師活動(dòng)】1、帶讀音標(biāo)。2、引導(dǎo)學(xué)生比較成對(duì)出現(xiàn)的清輔音和濁輔音的發(fā)音要領(lǐng)?！緦W(xué)生活動(dòng)】拼讀下列音標(biāo)及單詞。各類音

8、素的發(fā)音要領(lǐng)1.元音:單元音：?jiǎn)卧舴秩惽霸簟⒅性?、后元音單元音又分長(zhǎng)音和短音，加點(diǎn)的是長(zhǎng)音，不加點(diǎn)的是短音。前元音：/i:/ / /e/ / i: /：he, street, meat, receive, people, key, police, thief/ ：palace describe if busy gym / e /：any said french heavy friend/ ：black glad 中元音:/：/ /：/：person learn dirty work turn/ /： across camera other potato doctor后元音：/u/ /u

9、:/ / / :/ /:/u /：cook should put/u: /：lose zoo soup rule fruit/ /：wash stop/:/：walk warm autumn daughter saw corner more door bought your/ ：money young summer/: /：grass half market aunt雙元音：/ ei / / ai / / i / / au / / / / / / / / e / /ei /：lazy pay rain great eight they /ai /：height arrive lie high

10、buy shy/au /：house how/i /：voice boy enjoy/ /：hope coat shoulder yellow/ /：idea near beer here/e /：hair care pare their where / /：poor tour2、輔音：/ p / / b / / t / / d / / k / / g / / p / / b /：bag ball pen play/ t / / d /：take table date dead/ k / / g /：key kid game get / f / / v / / s / / z / / / /

11、/ / / / / / r / / h / / f / / v /：father family victory video/ s / / z /：/ s /: sad salad / z /: is his / / / /：/: thin both / :weather that / / ：delicious machine sure fashion / /：usual pleasure/ r /：rule write/ h /：hair behind whose / ts /. / dz /. / tr /./ dr /. / /. / / ts /. / dz /：/ ts /: seat

12、s kites / dz /:beds stands rides / tr /./ dr /：/ tr /: tree trip / dr / drink draw driver cheap watch catch鼻音;/ m /. / n /. / /./ m /：exam meet climb autumn/ n /：menu noodle moon/ /：sing english hungry king uncle / l /：last late bill hill well feel / w /./ j /. /w/：/wi:/ /wi:k/ /wei/ /weik/ /wai/ /w

13、aif/ we weak way wake why wife/ j /：/jet/ /jes/ /j:d/ / jeti/ yet yes yard yeti step 3 目標(biāo)導(dǎo)結(jié)【師生活動(dòng)】教師引導(dǎo)學(xué)生梳理本節(jié)課所學(xué)習(xí)的語(yǔ)音知識(shí)。元音單元音i:e:u:雙元音eaae輔音清濁成對(duì)的輔音清輔音ptkfstrh濁輔音bdvzdrr其它輔音mnlwjstep 4 拓展導(dǎo)練【綜合練習(xí)一】找出畫線部分讀音不同的單詞。( ) 1.a. tea b. meat c. weather d. beach( ) 2. a. back b. fast c. have d. map( ) 3. a. warm b.

14、 garden c. market d. party( ) 4. a. school b. tooth c. choose d. good( ) 5. a. book b. moody c. look d. cook( ) 6. a. june b. ruler c. put d. menu( ) 7. a. push b. fun c. sun d. ugly( ) 8. a. tiger b. her c. officer d. over( ) 9. a. go b. no c. cold d. hot( ) 10.a. like b. lion c. pizza d. friday( )

15、 11.a. toob. classroom cbroom d. afternoon( ) 12.a. housesbspell cstudent d. sister( ) 13.a. colourbamerican cdoctor d. license( ) 14.a. teacherbseatcsweater d. please( ) 15.a. whichbwhocwhat d. where( ) 16.a. little bthing cwhite d. with( ) 17.a. yellowbbrowncwindow d. know( ) 18.a. worrybskyconly

16、d. many( ) 19.a. schoolbchair cchina d. much( ) 20.a. these btheycbrother d. three( ) 21.a. brother b. come c. police d .mothers( ) 22.a .cinema b. climb c. sister d. film ( ) 23.a. these b. bath c. think d .health( ) 24.a. morning b. color c. work d. doctor( ) 25.a. cake b. favorite c. basket d. ta

17、ble( ) 26.a. island b. small c. ask d. helps( ) 27.a. mouth b. dangerous c. thousand d. about ( ) 28.a. beach b. meal c. theatre d. leave ( ) 29.a. how b. snow c. tomorrow d. own( ) 30.a. largeb. language c. giraffe d. great 【綜合練習(xí)二】根據(jù)音標(biāo)寫單詞。blu: da:ns mu:n fa: laik geit tju:b flai lend priti lesn hpi

18、 fmili plei fks tge meni taig 【綜合練習(xí)三】在單詞音標(biāo)的下面寫出單詞。1. 清、濁輔音/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ / /f/ /v/ /s/ /z/pi:pl/ /bl/ /tam/ /det/ /kl: s/ /ld / /fav/ /ver / /su:n/ /zu:/_ _ _ _ _ _ _ _ _ _/ / / / / / /tr/ /dr/ / /ri:/ / t/ /p/ /ples / / i:p / /i:p/ /trp / /drav/ /bts/ /b:dz/ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ /h/ /m/ /n/ / /

19、l/ /w/ /r/ /j/ /hp/ /mel / /nel/ /l/ /t:l/ /lat/ /wev/ /re/ /jes/_ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 . 單元音/i:/ / /e/ / / /:/ / /:/ / /u:/ /: / /pi:s/ /d/ /get/ /mp/ /d/ /p:k/ /dg/ /t :k/ /bk/ /tu:l/ /:l/ /en /_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3、雙元音/e/ /a/ / / / a / / /e/ /et/ /bak/ / nz/ / bran/ /b / /t/ /fe/ /t/_ _ _ _ _ _ _

20、 _ 教(學(xué))反思： 元音字母a, e, i, o, u在重讀開音節(jié)和重讀閉音節(jié)中的發(fā)音規(guī)則一、學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1.熟練掌握五個(gè)元音字母a，e，i，o，u的讀音。2.學(xué)會(huì)并且掌握元音字母在重讀開音節(jié)和重讀閉音節(jié)中的發(fā)音規(guī)則?！具^程與方法】反復(fù)練習(xí)五個(gè)元音字母在重讀開音節(jié)和重讀閉音節(jié)中的發(fā)音?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且能夠把自己所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用起來樹立學(xué)習(xí)信心。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1、掌握掌握五個(gè)元音字母a，e，i，o，u的讀音。2、掌握音節(jié)的種類。三、學(xué)習(xí)課時(shí) 1課時(shí)四、學(xué)習(xí)過程step 1 自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)：感知音節(jié)的種類【教師活動(dòng)】指導(dǎo)學(xué)生朗讀下列音標(biāo)

21、。【學(xué)生活動(dòng)】朗讀下列音標(biāo)和單詞, 歸納音節(jié)的種類。old /ld/, life /laf/, nice /nas/, copy /kp/, friday /frade/, comedy /kmd/, difficult /dfklt/【學(xué)生歸納】音節(jié)的種類：?jiǎn)我艄?jié)，如：_、_、_;雙音節(jié)，如：_、_;多音節(jié)，如：_、_。step 2 典例導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)：掌握音節(jié)基本知識(shí)【學(xué)生活動(dòng)一】大聲朗讀下列各類音節(jié)的單詞，體會(huì)其構(gòu)成。1、單音節(jié)單音節(jié)是由一個(gè)元音（或再加上前后的輔音）構(gòu)成。1) 一個(gè)元音i /a/ a /e/ oh / /2) 一個(gè)輔音加上一個(gè)元音my /m a/ buy /b a/3)

22、一個(gè)元音加上一個(gè)或兩個(gè)輔音and /nd/ add /d/4) mike /mak/ cake /kek/5) stop /stp/ start /st:t/2、雙音節(jié)雙元音是由兩個(gè)元音（或再加上前后的輔音）構(gòu)成。hour / a/ 小時(shí), answer /:ns / 回答3、多音節(jié)多音節(jié)是由三個(gè)或三個(gè)以上的音節(jié)構(gòu)成。如：exercise /ekssaz/ 練習(xí) 4、開音節(jié)和閉音節(jié)音節(jié)按讀音可以分為開音節(jié)和閉音節(jié) 開音節(jié)又可以分為絕對(duì)開音節(jié)和相對(duì)開音節(jié) (1) 絕對(duì)開音節(jié)：是指一個(gè)元音字母后面沒有輔音字母而構(gòu)成的音節(jié)，例如： me /mi:/.(2) 相對(duì)開音節(jié)：是指一個(gè)元音字母后面有一個(gè)輔音

23、字母(除r)之外，最后是一個(gè)不發(fā)音的e構(gòu)成的音節(jié)，如: race /res/ , shake/ek/在開音節(jié)中，這個(gè)元音字母發(fā)“字母”本身音，例如hi /h a/, use /ju:z/. (3) 閉音節(jié)：指元音字母后面有輔音字母(輔音字母r除外)構(gòu)成的音節(jié)，如：cross /krs/.5、重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)音節(jié)按重讀可以分為重讀音節(jié)和非重讀音節(jié) 重讀音節(jié)： 指在雙音節(jié)或多音節(jié)詞中有一個(gè)發(fā)音特別響亮的音節(jié)，叫重讀音節(jié)，用重音符號(hào)“”標(biāo)于相應(yīng)位置，其他音節(jié)為非重讀音節(jié)，如begin /bgn/; 單音節(jié)詞作重讀處理，但不標(biāo)重音符號(hào)?！緦W(xué)生活動(dòng)二】跟讀并觀察字母a, e, i, o, u在單詞中

24、的發(fā)音。1. name, face, take, cake, radio, space hand, stand, maths, happy cat black【學(xué)生歸納】a在重讀開音節(jié)中發(fā)_, a在重讀閉音節(jié)中發(fā)_.2. she, we, these, relay, he well, get, left, best, step【學(xué)生歸納】e在重讀開音節(jié)中發(fā)_, e在重讀閉音節(jié)中發(fā)_.3. mine, like, side, friday, my, by, why milk, ship, it, with, window, begin【學(xué)生歸納】i在重讀開音節(jié)中發(fā) _, i在重讀閉音節(jié)中發(fā)_.

25、4. no, go, nose, home, phone do, movie, lose, who, tonot, dog, hot, stop【學(xué)生歸納】o在重讀開音節(jié)中發(fā) _或_, o在重讀閉音節(jié)中發(fā)_.5. use, duty, excuse, student, tuesday, huge, cute but, us, luck, run, hug, bus, cut, cup, lunch put, push, pull, bull, 【學(xué)生歸納】u在重讀開音節(jié)中發(fā) _, u在重讀閉音節(jié)中發(fā)_或_.step 3 目標(biāo)導(dǎo)結(jié)【師生活動(dòng)】教師引導(dǎo)學(xué)生梳理本節(jié)課所學(xué)習(xí)的音節(jié)知識(shí)。1. 音節(jié)的種

26、類：_、_、_;2. 音節(jié)按重讀可以分為重讀音節(jié)和非重讀音節(jié); 3. 音節(jié)按讀音可以分為開音節(jié)和閉音節(jié);4. a在重讀開音節(jié)中發(fā)_, a在重讀閉音節(jié)中發(fā)_.e在重讀開音節(jié)中發(fā)_, e在重讀閉音節(jié)中發(fā)_.i在重讀開音節(jié)中發(fā)_, i在重讀閉音節(jié)中發(fā)_.u在重讀開音節(jié)中發(fā)_, u在重讀閉音節(jié)中發(fā)_或_.o在重讀開音節(jié)中發(fā) _或_, o在重讀閉音節(jié)中發(fā)_.step 3 拓展導(dǎo)練【學(xué)生歸納】1.從abcd選項(xiàng)中選出單詞的正確讀音1) bake a/bek/ b /bek/ c /bk/d /b:k/2) cage a /k/ b /ke/ c /se/d /k:/3) catch a /k/ b /ke

27、/ c /k/d /ke /4) cancer a /kens/ b /kns/ c /kns/ d /kns/5) land a /lend/ b /lend/ c /lnd/d /l:nd/6) plastic a /plestk/b /pl:stk/ c /plstk/ d /plstk/7) packa /pk/ b /p:k/ c /pek/d /pek/8) oftena/fn/ b /fn/ c/efn/ d /fn/9) relax a /rl:ks/ b /rleks/ c /rlks/d / rleks /10) opena /pn/ b /pn/ c /pn/ d /ep

28、n/11) slam a /slem/ b /slem/c /slm/d /slm/12) thanka /:k/ b /k/c /k / d /ek /13) that a / :t/ b /t/c /t /d /et /14) fame a /fm/b /fem/c /fem/d /fm/15) fever a /fi:v/b /fev/c /fv/d/fev/16) evena /evn/ b /vn/c /i:vn/ d /vn/17) alone a /ln/ b /ln/ c/ln/d /len/18) metera /mt/b /met/ c /mi:t/ d /met/19)

29、themea/i:m/b /m /c /em/ d /em/20) yellowa/ji:l/ b /jel/ c /jel/d /jl/21) direction a/drkn/b/drekn/c/drkn/d/drekn/22) centera /snt/ b /sent/ c /sent/ d /snt /23) hotela /htl/ b / htel/ c /htel/ d /htl/24) elsea /els/b /els/c /ls/d /ls/25) close a /klz/ b /klz/ c/klz/d/klz/26) over a/v(r)/b/v(r)/ c/ev

30、(r)/d/v(r)/27) finda /fnd/b /fend/ c /fand/ d /fnd/28) five a /fav/b /fv/c /fi:v/d /fv/29) clock a/klk/ b /klk/ c/klk/ d /klek/30) contest a /kntest/ b/kntest/ c/kentest/ d/kntest/31) dinner a /dan(r)/ b /dn(r)/ c /dan(r)/ d /dn(r)/32) think a /k/b /ak/ c /k/d /ek/33) chicken a /tkn/b /takn/ c /tkn/

31、d /tekn/34) photoa /ft/b /ft/ c /ft/d /ft/35) movie a /mv/b /muv/ c /mv/ d /mv/教(學(xué))反思： 2011年下期高一語(yǔ)音過關(guān)檢測(cè)試1. 請(qǐng)讀出下列20個(gè)音標(biāo)的正確發(fā)音（40分）。/p/ /d/ / /v/ / / / / /dr/ /dr/ / /l/ /r/ /e/ /e/ / / / /: / /a/ 2請(qǐng)讀出下列20個(gè)單詞音標(biāo)的正確發(fā)音（10分） /bl/ /tam/ /kl: s/ /fav/ /su:n/ /t/ /p/ /trp / /bts/ /hp/ /nel/ /t:l/ /wev/ /jes/ /p

32、i:s/ /get/ /dg/ /t/ / bran / / i:p / 英語(yǔ)句法基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1、掌握詞的分類、詞類的表達(dá)方法及基本用法。2、掌握名詞、代詞及動(dòng)詞的分類及基本用法。3、掌握英語(yǔ)基本句式的結(jié)構(gòu)及用法?！具^程與方法】1、采用講授法與分析法相結(jié)合講解英語(yǔ)詞類知識(shí)。2、通過理解句子掌握基本句式結(jié)構(gòu)。3、講授與訓(xùn)練相結(jié)合，使學(xué)生掌握名詞、代詞和動(dòng)詞的分類及基本用法。4、通過練習(xí)訓(xùn)練，熟練運(yùn)用英語(yǔ)的五種基本句式?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】通過復(fù)習(xí)詞類知識(shí)和英語(yǔ)基本句式結(jié)構(gòu)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到句子結(jié)構(gòu)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要性。學(xué)好它對(duì)理解句子有好處，從而提高我們的寫作及閱讀能

33、力。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、感知詞的分類。2、掌握名詞、代詞和動(dòng)詞的基本用法。3、熟練句子成分。4、掌握五種基本句式及句子成分的分析。5、熟練運(yùn)用基本句式用英語(yǔ)表達(dá)句子。三、課時(shí)安排 1、詞類知識(shí) （2課時(shí)） 2、名詞的分類及基本用法（3 課時(shí)）3、代詞的分類及基本用法（3 課時(shí)）4、動(dòng)詞的分類（2 課時(shí)）5、句子成分的定義（4課時(shí)） 6、句子結(jié)構(gòu)（5 課時(shí)）四、學(xué)習(xí)過程step1 自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù):了解英語(yǔ)詞性知識(shí)【學(xué)生活動(dòng)】朗讀下列短文并試著說出短文中每個(gè)單詞的詞性。dr. bird has run the hospital for 12 years , and he has saved t

34、he lives of many pets. dr. bird says that there will soon be many more traveling hospitals to help sick or injured animals.【學(xué)生歸納】英語(yǔ)中常見的詞性有：_step 2 典例導(dǎo)學(xué)i學(xué)習(xí)任務(wù)一: 了解詞類（parts of speech）知識(shí)【學(xué)生活動(dòng)】從上文中找出相應(yīng)的單詞完成下列空格。1. 名詞（noun，縮寫為n.）是人和事物的名稱， _2. 代詞（pronoun，縮寫為pron.）是用來代替名詞的詞， _3. 形容詞（adjective，縮寫為adj.）用來修飾名詞

35、， _4. 動(dòng)詞（verb，縮寫為v.）表示動(dòng)作和狀態(tài)， _5. 副詞（adverb，縮寫為adv.）是修飾動(dòng)詞、形容詞和副詞的詞 _6. 冠詞（article，縮寫為art.）_ 7. 介詞（preposition，縮寫為prep.）_8. 連詞（conjunction，縮寫為conj.）是連接詞、短語(yǔ)、從句和句子的詞， _【注意】前五類（名、代、形、動(dòng)、副等詞）的詞都有實(shí)義，叫做實(shí)詞（notional word）。后四類（冠、介、連詞）的詞沒有實(shí)義，叫做虛詞（form word）?！九涮拙毩?xí)一】請(qǐng)說出下文中各個(gè)單詞的詞性并且歸類。mr. brown,i am mike. i am sorr

36、y to tell you that i was/felt ill. this morning i went to see a doctor and he told me that i had a bad cold. i have to stay at home for two days. so i can not go to school today or tomorrow. i hope i will get well soon. i will ask you for your help when i meet you after two days.thank you.mike名詞_動(dòng)詞_

37、代詞_形容詞_副詞_介詞_連詞_冠詞_學(xué)習(xí)任務(wù)二: 掌握名詞的分類及基本用法【學(xué)生活動(dòng)】1、了解名詞的分類知識(shí)并劃出不懂的地方；2、做好相關(guān)筆記。1、名詞(nouns)名詞表示人或事物的名稱。例詞：boy, pencil, book, backpack 總的說來，名詞分為專有名詞和普通名詞兩類。專有名詞是個(gè)別的人、事物、地點(diǎn)等專有的名稱，如：gina, china。專有名詞的第一個(gè)字母要大寫。 名詞按其所表示的事物的性質(zhì)分為可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞(countable nouns)有復(fù)數(shù)形式，如：an apple a bag two apples some bags不可數(shù)名詞(uncou

38、ntable nouns)一般沒有復(fù)數(shù)形式,如money, water, weather, time, space還有一些詞既可以充當(dāng)可數(shù)名詞，也可以充當(dāng)不可數(shù)名詞，如：ice cream, salad, chicken3. 可數(shù)名詞有單數(shù)(singular form)復(fù)數(shù)(plural form)兩種形式。【教師活動(dòng)】收集學(xué)生在閱讀中遇到的難點(diǎn)并舉例講解?！九涮拙毩?xí)】找出下列短文中的專有名詞和可數(shù)名詞及不可數(shù)名詞。last week some chinese students had a discussion about happiness. li hua thinks young people need to experience different things.they will