《幼兒教育美術(shù)活動策劃5篇》

1、幼兒教育美術(shù)活動策劃5篇幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇，讓幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒美術(shù)活動的興趣。幼兒教育美術(shù)活動策劃怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于幼兒教育美術(shù)活動策劃，希望能幫到各位。 幼兒教育美術(shù)活動策劃1 為了營造活潑向上的校園文化，讓幼兒感受一個快樂的童年生活，我們可以通過繪畫的方式來表達(dá)表現(xiàn)自己的快樂童年，從而讓孩子感受美好的生活，體驗(yàn)繪畫所帶來的美感。而每個孩子都有自己的童年夢想，本次活動以“童心同夢”為主題，鼓勵孩子、家長用彩筆展現(xiàn)美麗童年，鑄就親子共同夢想。現(xiàn)安排如下： 一、活動時間 20_年6月12日(星期五)上午8：3010：00 二、

2、活動地點(diǎn) 幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳) 三、參與對象 中班組部分幼兒及家長 四、活動形式 以班級為單位，每班一大幅畫，親子共同作畫 五、繪畫主題 童心同夢 六、活動目標(biāo) 讓家長和孩子在共同的創(chuàng)作過程中放飛童心，夢想未來。在感受藝術(shù)美的同時，使親子間情感的交融更加親密，使家園教育更加快樂、和諧。 七、活動要求 1、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場作畫。 2、作品是幼兒和家長共同完成。 3、畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。 八、活動準(zhǔn)備 白色長布每班一條，顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。 九、活動流程 1、各班教師交代介紹活動。 2、幼兒、家長作畫，教師巡回指導(dǎo)。 3、作品完成后整理畫具，幼兒介紹

3、自己的作品。 4、作品展示與欣賞：“童心同夢”親子繪畫作品，展示在幼兒園過道內(nèi)，老師、家長、孩子一起欣賞。 幼兒教育美術(shù)活動策劃2 活動目標(biāo)： 1、通過觀察，了解海底世界;會畫出海底世界 2、嘗試用線條和色彩表現(xiàn)出海底世界，大膽創(chuàng)作海底世界的美麗景色。 3、感受繪畫的樂趣，有保護(hù)環(huán)境的意識。 活動重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：能夠畫出自己心中海底世界的景象。 難點(diǎn)：嘗試用線條和色彩表現(xiàn)海底世界，有保護(hù)環(huán)境的意識。 活動準(zhǔn)備：圖片、彩筆、白紙、黑板 活動過程： (一)海底世界的圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣 教師出示海底世界圖片，并提問：圖片中有什么?引出主題。 (二)新授 1、幼兒討論、激發(fā)興趣 教師引導(dǎo)幼兒討論：

4、海洋里有什么動物植物?海水什么顏色? 2、教師講解與示范 教師邊示范邊交流，引導(dǎo)幼兒想象海洋中的植物特征，動物的特征，激發(fā)想象力。 3、幼兒自有創(chuàng)作，教師引導(dǎo) 幼兒大膽想象，畫出海洋物種不同的特征，并進(jìn)行色彩搭配，教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。 4、作品展示與評價 幼兒向其他小朋友們講解作品。 (三)教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)，引導(dǎo)說出保護(hù)環(huán)境。 活動延伸：請小朋友們回家和家長一起去海洋館參觀，親身體會海洋的美妙。 幼兒教育美術(shù)活動策劃3 為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子"從小講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境"的意識，傳遞共建"延安是我家，環(huán)?？看蠹?

5、quot;的理念，結(jié)合我班特色課，制定我班慶六一"親子美工"活動方案如下： 一、親子繪畫主題： "美麗家園快樂成長" 二、活動對象： 各班幼兒和家長 三、活動目標(biāo)： 通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。 四、活動準(zhǔn)備： 1.油畫棒、水彩筆、水粉。2.剪刀、膠棒。3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5.各類適合活動的音樂。 五、活動細(xì)則： 1、參賽畫紙規(guī)格：、a4、a3紙。作品正

6、面右下角必須貼上參賽卡。 2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。 3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動場地，進(jìn)入時需看活動規(guī)則。 4、進(jìn)入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節(jié)約，變廢為寶"為主。 5、進(jìn)入活動場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。 6、由于活動室較小，家長帶領(lǐng)幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。 7、幼兒和家長可隨時進(jìn)入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動場地。 幼兒園親子美術(shù)活動方案3篇幼兒園親子美術(shù)活動方案3篇8、家長可在頒獎時間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)

7、行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名)。 幼兒教育美術(shù)活動策劃4 活動目標(biāo)： 1.在觀察的基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)塑造物體的主要特征。 2.鞏固團(tuán)、搓、壓、捏等技能。 活動準(zhǔn)備： 1.各色的橡皮泥，泥工板，剪刀、藍(lán)色卡紙、牙簽。 2.教師制作的范畫一副。 活動過程： (一)開始部分：以兒歌三條魚的律動導(dǎo)入，引起幼兒活動的興趣。 (二)基本部分： 1.出示圖片，引起興趣。今天我們班來了一位小客人，是誰呀?(小魚)讓幼兒進(jìn)一步感受魚的特征，并重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察魚的形狀、色彩以及身上的花紋等。觀察后讓幼兒描述魚的外形特征。小結(jié)：魚的外形特征主要是身體較大，比較扁，有尾巴，身上有魚鰭和魚

8、鱗。 2.今天老師也帶來了魚的圖片，我們一起來欣賞一下，出示PPT你們發(fā)現(xiàn)魚寶寶是用什么做成的嗎? 3.“今天，老師要變魔術(shù)，一起來念口訣：魔術(shù)魔術(shù)變變變!”教師手藏身后，變出一條魚寶寶)(出示范例)激發(fā)幼兒制作的興趣。這是老師做的小魚，小朋友想不想也做一只小魚呢? 4.教師示范制作魚選擇一塊橡皮泥捏軟，做魚的身體。另選一樣不同顏色的橡皮泥一分為三做魚的尾鰭，背鰭和腹鰭。用白色和黑色橡皮泥做魚眼睛。做魚的身體時先把泥搓成橢圓形，再壓扁分別貼上尾鰭、背鰭、腹鰭和魚眼睛。再用不同顏色的橡皮泥搓成長條做出魚身上的紋理就可以了。最后用你喜歡的顏色做出泡泡，用綠顏色做水草。 (三)幼兒制作： 1.今天老

9、師給你們準(zhǔn)備了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以制作與老師不一樣的魚，比比誰的魚最漂亮，和別人的不一樣。 2.教師巡回指導(dǎo)。 (四)展示、評價作品，結(jié)束活動。 將作品擺放在展示臺上，師生共同進(jìn)行評析，鼓勵幼兒自己介紹作品，并評出好作品。 幼兒教育美術(shù)活動策劃5 為了更好的在幼兒園、家庭中傳播交通安全知識，提升家庭及幼兒交通安全意識，幼兒園結(jié)合中國關(guān)心下一代工作委員會公益文化中心及中國美術(shù)家協(xié)會少兒美術(shù)藝術(shù)委員會組織的“夢想之車”全國兒童安全主題繪畫大賽活動，將在幼兒園開展“大手拉小手，安全伴我行”親子繪畫比賽活動?；顒泳唧w事項如下： 一、主題：“大手拉小手，安全伴我行” 二、作品征集時間：20

10、_年9月8日20_年9月18日 三、參賽對象：中大班幼兒及家長 四、作品的收集：以班級為單位進(jìn)行收集 五、參賽作品要求： 1、活動形式為親子繪畫，中大班幼兒可以和父母共同完成作品創(chuàng)意。 2、繪畫尺寸A3紙(即兩張A4紙大小)。蠟筆畫、水彩畫、油畫棒等不限。 3、作品內(nèi)容力求展示童趣，發(fā)揮兒童對交通安全、環(huán)保、未來生活、遨游太空的創(chuàng)作想象力，鼓勵原創(chuàng)。 4、繪畫主題建議：“過馬路請走斑馬線”“不要在馬路上玩?！薄安灰逝礼R路欄桿”“打雷時不要躲在大樹下”“不能獨(dú)自去河邊玩?！薄安蝗ッ嗔说碾娋€”等。 5、參賽作品需在繪畫的背面注明幼兒園名稱、兒童、家長名稱、聯(lián)系電話，以便被評為優(yōu)秀作品后報送全國參賽