人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試題及答案(通用)

1、人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試題及答案（通用）班 ：姓名： 分： 100 分考 ： 90 分 序一二三四五六七 分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20 分）xi ng sh ush tnzhxi oyng w ng（ _）（_）（_）（_）ynwyn yuzng zhngc yn（ _） （_） （_） （_）二、 比一比，再組詞。（10 分） （ _） （ _）沒(méi)（ _） 惜（ _） （ _）城（ _）投（ _） 措（ _）三、讀一讀，連一連。（10 分）端午 登高、喝菊花酒春 月、吃 元宵 舟、包粽子清明 祭 、踏青、放 箏重陽(yáng) 花燈、猜燈 中秋 守 、 “福”字四、想一想，選詞填空。（ 10 分

2、）只要 就因 所以 然 但是 即使 也 _多 多寫，寫作能力 _能得到提高?；ㄉ?_不好看， _很有用。1 / 5 _他講得很動(dòng)聽(tīng)， _我聽(tīng)得津津有味。 _是數(shù)九寒天，我 _堅(jiān)持鍛煉。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）1這個(gè)善良的女孩給了饑餓的我一個(gè)又大又圓的蘋果。（縮句）_2用二十美元，金吉婭怎么可能買到很多很好的禮物？（改為陳述句）_3教室里響起了激烈的掌聲。（幫小馬虎修改句子）_4千萬(wàn)縷像劍一樣的陽(yáng)光，直射在工人宿舍門前的草地上。（仿寫句子）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20 分）聽(tīng)春厲彥林暖洋洋的春風(fēng)一吹 ,動(dòng)物也從酣睡中蘇醒了。催春的布谷鳥(niǎo)從田野掠過(guò),我分明看到它翅膀上寫著的艱辛與

3、滄桑。小燕子拖著剪刀似的尾巴,銜著春光 ,呢喃著返回家鄉(xiāng) ,有的銜泥筑巢 ,有的嬉戲云間 ,舞姿翩躚。河湖上的冰開(kāi)始消融,在水底憋了一冬的魚兒歡快地躍出水面。勤快的鳥(niǎo)兒吵醒花草憋悶了一冬的夢(mèng)。山前屋后 ,迎春花、桃花、杏花、玉蘭花、梨花搖曳一樹(shù)的金黃、粉紅、雪白 ,引來(lái)蝶飛蜂舞。蜜蜂嗡嗡地忙碌著,蝴蝶俊美的翅羽扇動(dòng)縷縷清香。知名和不知名的昆蟲(chóng) ,彈奏此起彼伏、高低宏細(xì)、靈性各異的美妙樂(lè)章,成為春天開(kāi)篇的序曲。白它鵝媽媽帶著一群披著淡黃色絨毛外衣的小鵝在學(xué)游泳,稚嫩的叫聲劃碎盈蕩的水面。注釋 翩躚 (pin xi n):形容舞姿輕快飄逸。搖曳 (y oy):搖蕩1照樣子 ,從短文中找出描寫顏色的

4、詞語(yǔ)。2 / 5金黃、2根據(jù)短文內(nèi)容連一連。布谷鳥(niǎo)躍出水面小燕子嗡嗡地忙碌著魚兒扇動(dòng)縷縷清香蜜蜂從田野掠過(guò)蝴蝶銜泥筑巢 ,嬉戲云間3文章第一自然段中畫橫線的句子運(yùn)用了()的修辭手法。A比喻B擬人4文章第三自然段描繪了一幅怎樣的畫面?()A鴨群戲水。B鵝群游泳。5這篇文章的題目是聽(tīng)春,作者在春天里聽(tīng)到了哪些聲音?請(qǐng)照樣子寫一寫。小燕子的呢喃聲_1粉紅雪白淡黃23B4B5鳥(niǎo)兒的鳴叫聲、蜜蜂的嗡嗡聲、昆蟲(chóng)彈奏的美妙的樂(lè)章聲、小鵝的叫聲、布谷鳥(niǎo)的催春聲等3 / 5七、習(xí)作。（ 15 分）你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？這個(gè)季節(jié)的景物有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你寫一寫，注意把景物的特點(diǎn)按一定的順序?qū)懢唧w，表達(dá)你對(duì)這個(gè)季節(jié)的喜歡。_4 / 5參考答案：一享受沙灘知曉仰望厭惡隱約增長(zhǎng)測(cè)驗(yàn)二輪船誠(chéng)實(shí)沒(méi)有可惜議論城墻投票舉措三端午節(jié)賽龍舟、包粽子；元宵節(jié)鬧花燈、猜燈謎；重陽(yáng)節(jié)登高、喝菊花酒；春節(jié)守歲、貼“福”字；清明節(jié)祭掃、踏青、放風(fēng)箏；中秋節(jié)賞月、吃團(tuán)圓餅；四只要就雖然但是因?yàn)?/p>