學?？萍紕?chuàng)新活動工作計劃范例五篇

1、學?？萍?創(chuàng)新活動工作計劃范例五篇根據自己的 實際情況，比如工作 職責，確定一下工作目 標，這樣就可以有 針對 性的明確自己的工作 計劃，可以先確定一個 總的方向，在按 時間分段完成。下面就是小 編給大家?guī)淼膶W?？萍?創(chuàng)新活動工作計劃，歡迎大家 閱讀 !一、指導思想堅持科學 發(fā)展觀，以推 進素質教育為目標，以全面提高少年兒童的科學素養(yǎng) 為宗旨，以全面提高學生 綜合素質為出發(fā)點，培養(yǎng)學生的 創(chuàng)新精神與 實踐能力。二、工作任 務1、成立科技 創(chuàng)新工作領導小組。為了加強對科技創(chuàng)新工作的 領導，學校成立以孔副校長為組長 ，教研 組長、學科骨干教 師為組員 的科技 創(chuàng)新工作 領導小組，扎實有效的開展我

2、校的科技 創(chuàng)新活動。2、積極推進科技類拓展型、探究型 課程的建 設，以第二 課堂為主陣地開展內容豐富、形式多 樣的科技普及教育。3、探索 課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式，采用走出去、請進來的形式，讓學生有更多的機會了解身 邊的、生活中的科學。在 實踐中了解并掌握更多的科技知識，領略科技前沿的 風景 (聽科普 講座，參與科普 實踐活動等 )。4、積極創(chuàng)建學校的品牌 項目，充分 發(fā)揮其示范和 輻射作用，同 時對那些開展活 動較好的科技小 組給予扶持，使其能更上一個臺 階。5、鼓勵教 師積極參與科技教育的理 論和實踐研究，以先 進的教育理念引 領科技教育實踐活動的開展。6、保證必須的科技

3、 創(chuàng)新活動經費 。三、具體措施(一 ) 科普宣傳1、 利用國旗下 講話，做好科技 創(chuàng)新活動宣傳發(fā)動 工作。2、 利用板報、廣播進行宣傳，班級出好一期科普宣 傳專刊。3、通過班會、 綜合實踐活動等途徑， 結合學生特點開展科技創(chuàng)新活動主題教育。4、各學科根據學科特點，向學生進行相關的科普知識教育。(二 ) 科普實踐1、 利用班級活動，開展各 項科普活 動競賽選 拔活動。2、學生每人 選讀一本科普 讀物，寫出 讀后感。通 過因特網在網 絡上學習科技知 識，收集科技 資料，在班會上互相交流。3、開展一些科普 實驗、飼養(yǎng)、栽培活 動，寫一篇科技小 論文或觀察日記 。4、 舉辦一次科普知 識講座，召開一次

4、以科技創(chuàng)新教育 為主題的班隊會。5、 組織學生看一 場科普錄相片。(三 ) 科普比賽1、科技 創(chuàng)新制作活 動(1) “科技創(chuàng)新小制作 ”比如利用身 邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運用科學原理自主 創(chuàng)新。(2) “電腦 制作 ” 電腦繪 畫、電腦動畫、網站 ( 網頁 )設計、程序 設計、自動控制等。(3) 寫發(fā)明創(chuàng)意。包括 設計思路、 設計原理、 設計圖紙 等。2、科幻 繪畫比賽采用 “繪畫形式多 樣化”的比賽方法，作品用 A4 紙 (學校提供 )，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、 鋼筆畫、蠟筆畫、剪 紙畫、粘 貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、 風格、材 質表現 ( 但不包括非

5、畫 類其它美 術品與工 藝品 )。作品要具 備想象力、科學性、繪畫水平 (設計、色彩、技巧 )、真實性。3、科普手抄 報比賽根據主題進行集體或者個人 創(chuàng)作。優(yōu)秀作品 選送學校展 評。4、撰寫科普小 論文通過開展實驗、栽培、 飼養(yǎng)等活 動寫一篇 觀察日記 ;或通過學習查閱書 籍、網 絡資料，結合科技 興國、科技 興縣、科技 興校的思想，寫一篇科技小 論文。體裁不限 (如科技小 論文、科普童 話、科普幻想。 )在積極開展科技 創(chuàng)新活動中，要求 課任老師要廣泛宣 傳、營造氛圍、精心組織 、積極參與、 講究實效，認真地投入活 動，利用活 動契機，提高學生科技素 質，發(fā)展學生個性特長，培養(yǎng)學生 學科學、

6、用科學的 綜合實踐能力。一、指導思想：認真貫徹落實中共中央國 務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定等一系列教育法 規(guī)和文件要求，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和 實踐能力 為重點，全面 實施素質教育。大力開展科技教育活動，愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，幫助學生自主學習，獨立思考，保 護學生的探索意 識，創(chuàng)新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛 圍，為學生的稟 賦和潛能的充分開 發(fā)創(chuàng)造一種 寬松的環(huán)境。努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和科技 實踐能力，積極培養(yǎng) 創(chuàng)新型人才。二、發(fā)展目標：立足我校 實際，著眼青少年科技教育活 動創(chuàng)新，立足普及，培育特色、打造品牌，普遍提高青少年 創(chuàng)新精神和 實踐能力。開展傳

7、播科學知 識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和 實踐能力，提高學生動手、動腦能力， 讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據學校的活動計劃，從 實際出發(fā)，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。三、具體措施：(一 ) 采取有力措施 營造科技氛 圍，強化學生科技意 識，營造一個良好的科技教育 環(huán)境，是培養(yǎng)學生 熱愛科學，激 發(fā)學生投身科學的重要工作。1、成立 領導小組。為使科技教育健康有效、有序、有質的開展成立2、加大投入，確?？萍冀逃涞綄嵦帯W校 實驗室以及 實驗 室過道充分利用起來，布置科技教育的文化 環(huán)境，設立科普宣 傳畫廊，并建立科技小 發(fā)明、

8、小制作成果展示柜，主要陳列學生的科技小 發(fā)明與小制作，使展 廳充滿著學生永不枯竭的夢想和 樂趣。3、充分 發(fā)揮實驗 室、 “生物角 ”等學生科技活 動基地的作用， 為學生深 層的科技活 動提供足 夠的實驗場 所。(二 ) 開展創(chuàng)造性的科技教育活 動，提高學生科技素養(yǎng) 提高學生的科技素 質，培養(yǎng) 創(chuàng)造型人才是 進行科技教育的核心，必 須讓學生將 課本上所學的知 識在驗證的基礎上去運用、去發(fā)揮，能自由地表 現他們的想象力與 創(chuàng)造力。1、普及科技教育活動，發(fā)動學生廣泛參與。2、長期堅持開展小 發(fā)明、小制作、小 實驗和小考 察活動。通過開展活 動，讓學生開闊眼界，豐富 頭腦，提高開展活 動的水平與 質

9、量。3、全面開放學校 閱覽室。通 過開展讀科普書籍活動，提高學生 對客觀世界的 認識，幫助學生形成科學的世界 觀、人生觀，開闊學生的知 識視野。，主要開展以下活 動：搜集科技文化方面的名人名言 ;確立一位科學家作 為自己學 習的楷模 ; 讀一本自己喜 愛的科普 書集;寫一篇 讀書心得體會 ;制作一份科技手抄 報 ; 舉行一次 “我 們愛科學 ”演講 比賽等。學校要創(chuàng)造條件，做到方案早制定、工作早部署、活動早安排、 項目早落實，在組長的統(tǒng)一協(xié)調下，各 項目負責老師積極參與，分工 協(xié)作、主 動配合，形成合力，確保學校各項科技活 動的成功開展，切 實提高青少年科技活 動的實效。實施 “科技 興企 ”

10、戰(zhàn) 略，推 動公司科技 進步，認真貫徹中國水利水 電建設集團公司科學技術進步獎勵辦法和中國水利水 電建設集團公司科技 進步工作考核 辦法。 為了提高項目部全員的科技進步意識，項目部結合本年度工程 進展的實際情況制定以下 計劃。一、指導思想以中國水利水 電建設集團公司科學技 術進步獎勵辦法和中國水利水 電建設集團公司科技 進步工作考核 辦法為依據， 認真貫徹實 施 “科技 興企”戰(zhàn)略，加大科技 進步工作管理，大力推 進新技術、新工 藝、新材料科技 發(fā)展。二、工作目 標1、本年度科技 課題立項 3 個以上。2、本年度科技研究通過申報和評審，并且達到 預期效果 項目至少 1 項。3、加大 專業(yè)技術人

11、才引 進及人才培養(yǎng)工作力度。4、積極推廣科技成果運用，加大科技工作宣傳、學習、培訓。三、工作內容1、認真完善科技工作體系建立健全科技管理體系，按要求制定相 應的科技管理制度，建立相 應的檔案分 類，并設專人進行科技 資料收集、分 類。采用多元化途徑 進行科技工作宣 傳，科技信息交流。2、層層落實質量責任制根據科技 進步管理 辦法及相關制度，明確目 標，對科技工作 進行分解、分配，落 實到相應的責任人上，但要明確分工，思想 統(tǒng)一，共同 協(xié)作，搞好科技 進步工作。3、嚴格執(zhí)行質量獎懲制度項目部年 終由科技管理 領導小組對各部門，參與科技研究人 員進行考核。并依照科技管理制度里的 獎勵規(guī)定進行獎罰。

12、4、加強員工科技教育和技能培訓項目部必 須確保員工的教育、培 訓率達 60% ，參加工程技 術管理，參與科技研究的 員工的教育、培 訓率達 100% ，要通 過科技教育，技能培 訓等，從而增 強員工的科技知 識，提高員工自身技能水平。5、認真收集科技情 報，科技 資料，并做好相關 資料分類 。項目部職能部門和各參與研究人 員，認真做好科技研究 過程原始 資料的收集?？萍佳芯抠Y料收集以后由檔案室 統(tǒng)一管理。四、 主要措施1、 項目部領導高度重 視 ;主管領導負責 督促落 實科技管理各 項規(guī)定 ;職能部門極力配合項目部完善科技管理體系。確保 項目部科技管理體系正常高效地運行。2、 項目部所屬各 單

13、位管理者、施工技 術員、質檢員 要熟練掌握行 業(yè)規(guī)范， 設計要求。熟知項目部各 項質量管理 規(guī)定和文件精神，加 強施工現場的管理力度，確保 質量管理人 員職責明確。3、 職能部門要嚴格按體系要求 進行科技原始 資料的收集、整理。從而提高工程 質量信息的及 時性、準確性、真 實性，確保有據可 查。4、 加大技能培 訓和科技意 識教育。 項目部應利用講座、專欄、宣傳標語 等各種形式宣傳科技進步知識和科技管理 規(guī)定。5、 嚴格執(zhí)行項目部關于科技 進步工作的各 項管理規(guī)定，科技工作不得隨意性。6、 各部門要按照 項目部年度科技工作目 標，精心 組織實施，確保 項目部科技目 標的實現。對 不作為，工作不

14、 負責，工作指 標不達標的將依照管理 辦法進行處罰。7、 項目部全體 員工要思想 統(tǒng)一，認識科技進步工作的重要性。 積極認真做好科技 進步工作。當今世界，天文技 術迅速發(fā)展，天文技 術作為“第一生 產力”，在發(fā)展經濟、推動社會進步方面起到了重要作用。 鄧小平同志曾指出： “教育要面向 現代化，面向世界，面向未來。 ”現代化的關 鍵就是天文技 術的現代化。 “四化 ”建設 需要大批的科技人才， “科教 興國 ” 勢在必行。 鄧小平同志 為全國首屆青少年科技展 覽開幕時題詞 ：“青少年是祖國的未來，天文的希望。 ”現在的學生，擔 負著科技興國的歷史重任，我 們必須把科技教育作 為一項重要內容從小學

15、生抓起， 這也是實施素質教育的需要。素 質教育強調的是 “以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的天文文化知識、良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力以及健康的個性 為宗旨 ”。因此，在學校開展豐富多彩的科技活 動是實施素質教育的必然途徑之一一、指導思想為了全面 實施素質教育，培養(yǎng)學生在科學方面的素養(yǎng)。培養(yǎng)他們對科學的興趣和求知欲，引 領他們學習與周圍世界有關的科學知識，幫助他 們體驗科學活 動的過程和方法，使他們了解科學、技 術與社會的關系， 樂于與人合作，與 環(huán)境和諧相處，為后繼的科學學 習、為其它科的學 習、為終身學習和全面 發(fā)展打下基 礎。特制定了本學期科技活 動工作 計劃。二

16、、活動目的通過組織 學生參加 課外科技活 動，不僅使學生 娛樂身心，而且可以學到各種科學知 識，激發(fā)學生對科學的 愛好和興趣，以利培養(yǎng)學生不斷追求新知，具有 實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)造的精神。使他 們從小熱愛科學，學 習科學， 長大成為祖國建 設的有用人才。1、培養(yǎng)學生 實際動 手的能力，要求每兩周能做出成功的小作品。2、形成良好的心理品質，在實驗和制作的 過程中能克服困 難、堅持不懈。3、提高學生自學能力和審美能力。4、培養(yǎng)學生的 創(chuàng)新意識，能自主或小 組合作創(chuàng)造制作出小作品。5、提高學生 觀察、思考 問題的能力， 對生活中存在的 問題能提出自己的思想并能制定符合 實際的調查、研究 計劃。

17、6、以小 隊為單 位進行實驗和制作，形成 較強的團隊意識和和諧溝通的能力。三、活動方式1、考慮到學生的知 識結構和年 齡特征，參加科技活 動小組的學生成 員為 3 至 5 年級的學生。2、活動小組總體工作由科學老 師具體負責 。3、學生 為主體，教 師在過程中只適 時的指導。4、以學生 動手為主，理 論教育為輔 。5、以培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)、科學的實驗方法、科學的思 維、科學 創(chuàng)新能力 為目標，讓學生根據已有的科學知識設計 、制作小作品。四、活動時間 及地點：1、時間：活動時間 周一到周四活 動課，每次活 動時間 必須保證在 40 分鐘。2、地點：科技活 動室。五、活動內容：在本學期中，我?？萍?/p>

18、活 動小組活動制定以下內容： 小發(fā)明、小制作 科普繪畫 科普小 論文。六、活動形式課外科技活 動的作用和效果往往是 課堂教學所代替不了的，它可以以 課堂教學 為基礎，又可以完全脫離 課堂教學，它可以是 課堂教學的 輔助和延伸，也可以 進行一些 課本學不到的東西。課外科技活 動的形式機動靈活、多種多 樣。要注意 “點 ”和 “面 ”結 合，也就是要把群眾性活 動和個別性活動結合起來。1、多種形式培養(yǎng) 興趣，生 動活潑發(fā)掘潛能。有意識、有計劃地對學生進行科學思想和科學方法的教育， 結合學生特點適當 補充一些科普新知 識和科學技 術研究新成果，激 發(fā)學生的 興趣。2、學生自 尋課題 ，寫科普小 論文

19、。一般是 3 4 個同學合寫，先各自 尋找問題，研究 討論，統(tǒng)一意見后，再分 頭尋找科學依據， 爾后再討論集中，確定一人 執(zhí)筆，經老師輔導 后，再交 給學生討論改寫。小 論文可以就某一日常 問題或生產生活實際發(fā) 表見解、議論，也可以寫 閱讀筆記等，但都力求有自己的 觀點和較好的見解。3、開展科技小制作。因地制宜，因陋就 簡開展小制作。學生在 設計制作中，不 僅可以學 習鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困 難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增 強戰(zhàn)勝 困難的信心。4、開展小 實驗 。我們的學生受 應試教育的影響，多 為 “書 生型 ”，缺乏 動手習慣與能力，學

20、生自己 動手實驗正是對學生的兩個基本能力 動手能力、思 維能力的全面 綜合訓練，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素 質的重 ( 轉 載 于 :w : 科技室工作 計劃) 要途徑。5、抓好科普宣 傳活動。6、訂閱、收聽、收看、收集科普知識。鼓勵學生自己 訂閱科普報刊，利用各種渠道借 閱科普讀物，并提倡互通有無， 積極有效地引 導學生注意收集最新科技 發(fā)展動態(tài)。一、指導思想認真學習十八大會 議精神和各 級教育工作會 議精神，將科技教育作 為實施素質教育的重要內容予以全面推 進。全面落 實全民科學素 質行動計劃綱要及青浦區(qū)科普事 業(yè)發(fā)展十二五 規(guī)劃中 對青少年科技教育工作的相關要求。 創(chuàng)新機制，深化 課程改

21、革，利用地域優(yōu)勢，整合各 類資源，整體提高科技教育工作品 質。著力培養(yǎng)青少年科技 創(chuàng)新能力，全面提升青少年科學素 質。二、工作措施堅持校內教育與校外教育相 結合，課堂教學與 課外活動相結合，普及教育與特色 項目建設相結合的原 則，以培養(yǎng)青少年科技 創(chuàng)新能力 為工作目 標，以學?？萍?類師資隊 伍建設為抓手，以構建具有區(qū)域特色的科技教育 課程體系 為重點，以加 強科技特色 項目建 設為著力點，以制度機制建 設為保障，提升學校科技教育工作品 質，整體推 進學?？萍冀逃ぷ魅姘l(fā)展。三、主要工作1、依據青浦區(qū)生態(tài)文明與 環(huán)境保護教育課程，加 強學校科技教育建 設，形成學?？萍冀逃?課程系列。在基 礎型課程實施中滲透科學方法 ;在研究型、拓展型 課程中為學生發(fā)現問題 ，解決 問題的機會 ;開展豐富多彩的科技活 動為學生提供多