三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)一單元測(cè)試題

1、三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)一單元測(cè)試題一、我會(huì)填空：1、植物在它們的生命過程中都要經(jīng)歷 （）、（）、（）、（）直至（）的過程。2、不同植物的種子，它們的（）、（）、（）等各不相同。3、植物的根能夠吸收土壤中的（）和（）滿足植物的生長需要，還能將植物固定在土壤中。4、多數(shù)植物能自己制造“食物”（），滿足植物生長的需要。5、植物的養(yǎng)料是由綠色的 （）依靠（）提供的能量，利用（）和（）制成的。6、植物的莖具有（）及（）的作用。7、鳳仙花的身體有 （）、（）、（）、（）、（）、（）六個(gè)部分。8、鳳仙花的生長發(fā)育需要（）、（）、適宜的（）和（）等。9、綠色開花植物幾乎都是從（）開始它們新的生命的。10、種子萌發(fā)先長

2、 （）、再長（）、（）;植物的根總是向（）生長的，根的生長速度（）。二、我會(huì)選擇：1、我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從（）開始它們新的生命的。A. 根B.莖C.葉D.種子2、我們種下的種子最先長出來的是（）。A. 根B.莖C.葉3、能夠吸收水分和礦物質(zhì)的是植物的（）。A. 根B.莖C.葉4、可以制造植物生長所需要的養(yǎng)料的是植物的（）。A. 根B.莖C.葉三、我會(huì)判斷：1、綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并釋放出氧氣來。（）2、植物都是用根來繁殖后代的。（）3、不同植物的種子，它們的顏色各不相同。（）4、種子萌發(fā)時(shí)最先長出莖。（）5 、植物的 莖能 從 上向 下將根 吸收

3、的水 分 和礦物質(zhì)運(yùn) 輸?shù)?植 物體 的各個(gè) 部分。（）6 、 植 物 的 莖 能 從 上 向 下 將 綠 葉 制 造 的 養(yǎng) 料 運(yùn) 輸 到 植 物 體 的 各 個(gè) 部分。（）四、能力題：1、小朋友們，你們?cè)诜N植鳳仙花時(shí)， 一定都做好了播種前的準(zhǔn)備工作吧， 請(qǐng)簡要寫下來。12、在種植鳳仙花的中。你學(xué)到了哪些播種方法呢？3、在做研究的植物根的作用的實(shí)驗(yàn)時(shí)， 你觀察到試管中的水量有什么變化嗎？說明了什么？4、用畫圖和文字將你觀察到的鳳仙花生長中的一些過程記錄下來。生長了四周的鳳仙花是什么樣子的？請(qǐng)將它們的樣子畫下來。請(qǐng)描述一下生長了四周的鳳仙花莖的顏色。生長了四周的鳳仙花的葉子在植株上的分布有什

4、么特點(diǎn)？三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題一、填空。1、根據(jù)磁鐵的形狀不同，可分為、。2、_期是從童年到成年的過渡階段，對(duì)每個(gè)人來說，都是生長發(fā)育的重要時(shí)期。3、多數(shù)綠色植物在陽光下能進(jìn)行_作用制造養(yǎng)料。4、利用蠶繭抽絲能織成 _，中國是絲綢的故鄉(xiāng)。5、冰、霧、霜、云、雪在一定條件下都能變成_，水在自然界存在 _態(tài)、_態(tài)、 _態(tài)。6、中國歷史上 _魚和 _指南針的出現(xiàn)，晚于司南1000 多年。7、兩個(gè)相同的磁極叫 _，不相同的磁極叫 _。28、植物的種子多種多樣，它們的_，大小， _各不相同。9、不同動(dòng)物的生命周期長短各不相同，大多數(shù)動(dòng)物一生要經(jīng)過_、生長發(fā)育、_、死亡四個(gè)階段。10、環(huán)形磁鐵 _南北極。1

5、8讀作， 12讀作11、在人的一生中，出生前后和_期長得最快，對(duì)每個(gè)人來說，都是生長發(fā)育的重要時(shí)期。零下三十?dāng)z氏度寫作：十六攝氏度寫作：二、判斷。（正確的在括號(hào)里打“” ，錯(cuò)誤的打“”）1、大多數(shù)植物都是從種子開始它們新生命的。（）2、各種動(dòng)物都有自己的生命周期，周期長短相同。（）3、人的一生有兩副牙齒，恒牙長出后終生不換。 （）4、菜粉蝶是完全變態(tài)的昆蟲。 （）5、1714 年，德國 物理學(xué)家華倫海特研制的水銀溫度計(jì)一直沿用到今天。（）6、測(cè)量體溫前，必須先把玻璃管里的水銀柱甩到玻璃泡里再進(jìn)行測(cè)量。（）7、一塊小磁鐵隔著很厚的紙也能吸鐵。 （）8、當(dāng)兩塊磁鐵靠近時(shí)會(huì)出現(xiàn)兩種情況。 （）9、蠶

6、從卵里孵出時(shí)如螞蟻一般小。 （） 10、地球是一個(gè)大磁體。（ ）11、水蒸氣在低空凝結(jié)而成為云。 （）12、蠶蛾交配后不久即死去。 （） 13、恐龍也是從卵里孵出的。 （）14、鳳仙花的果實(shí)成熟時(shí)一碰便彈出種子。 （ ）15、下雨后地上的水無時(shí)不在蒸發(fā)。 （ ）16、環(huán)形磁鐵也有南北極。（）17、幼蠶蛻皮時(shí)是從尾部開始，最后才是頭部。 （）18、大多數(shù)植物都能自己制造養(yǎng)料。 （）19、養(yǎng)蠶、抽取蠶絲是英國的偉大發(fā)明之一。（ ）20、人的一生有兩副牙齒，乳牙長出后終生不換（ ） 21、物體的冷熱程度叫溫度。（ ）22、中國醫(yī)生為了更精確地測(cè)定人體溫度的變化，發(fā)明了體溫計(jì)。（ ）23、露是空氣中的

7、水蒸氣遇到冷的物體變成的小水珠。（ ）三、選擇。（將正確答案的序號(hào)填在橫線上）1、水浮式指南針在 _多年前就出現(xiàn)了。A 、 2000B、 900C、 5002、仙人掌的莖是 _。A 、扁平狀B、針狀3、用磁鐵的磁極沿同一個(gè)方向摩擦鋼針、鐵片、鐵釘，摩擦次數(shù)_時(shí)磁性更強(qiáng)。A 、越多B、越少4、水蒸氣是 _的一種氣體。A 、沒有顏色B、沒有氣味 C、沒有味道D、透明的5、水蒸氣在一定條件下會(huì)變成_。A 、霜B、雪C、冰6、鱷魚是 _生。A 、卵生B、胎生37、柳樹的生長發(fā)育需要 _。A 、土壤 B、陽光 C、適宜的水分和溫度8、用磁鐵的磁極在鋼針上沿一個(gè)方向摩擦，重復(fù)多次鋼針就變成了_了。A 、生

8、銹B、磁針9、植物的莖具有 _水分和養(yǎng)料的作用。A 、支撐植物B、運(yùn)輸10、蠶的一生要經(jīng)歷 _這幾個(gè)階段。A 、卵 B、蛹 C、蠶蛾 D、幼蠶11、霜是空氣中的 _遇冷凝結(jié)而成的。A 、水蒸氣B、水C、雪12、磁鐵隔著薄的 _也能吸鐵。A 、木片B、布C、玻璃13、零下 3 攝氏度可以寫成。A 、零下 3 B、 3C、 3 攝氏度14、水在什么時(shí)候沸騰。A 、100B、 78C、9815、體溫計(jì)的刻度一般在之間。A 、0 100 B、 0 42 C、 35 42四、填圖。（1）填出下圖中植物器官的名稱（2）填出蠶的一生變化情況。五、實(shí)踐天地1、用符號(hào)“”和“”分別表示下列磁鐵相互吸引和排斥的情

9、況。SNSNNSSN2、為什么我們不容易從土壤中連根拔出一棵小草？六、大顯身手1、指出下圖指南針的名稱。4()()2、夏天，晾在陽臺(tái)的濕衣服為什么很容易干?衣服上的水去哪兒了 ?3、各種動(dòng)物都有自己的生命周期,不管周期長短，都包括哪四個(gè)主要生長階段?4、比較冰和水，它們有哪些相同的特征和不同的特征？5、隔著一層薄塑料片的磁鐵能把鐵釘吸住， 塑料片也被吸住了， 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明磁鐵能吸鐵，也能吸塑料，你認(rèn)為正確嗎？請(qǐng)說明理由。教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)題答案第一、二單元一、填空1、植物在它們的生命過程中都要經(jīng)歷 （出生）、（成長）、（繁殖）、（衰老）直至（ 死亡）的過程。2、有些植物可以用（根、莖

10、、葉）繁殖后代，但我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從（種子）開始它們的新生命的。3、不同植物的種子，它們的（形狀） 、（大?。?、（顏色）等各不相同。4、有些種子太小，我們要用（放大鏡）來看。5、選種要選那些（飽滿）的、沒有受過（損傷）的種子。6、播種方法：（選種、松土、下種、澆水） 。7、通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先長 （根），再長（莖和葉），植物的根總是向 （下）生長，根的生長速度（快） 。8、植物的根能夠吸收土壤中的（水分和礦物質(zhì)） ，滿足植物生長的需要，還能將植物（固定）在土壤中。9、植物生長發(fā)育所需要的養(yǎng)料都是（綠葉）提供的。10、植物的葉子是（平展）的，這樣（有利于進(jìn)行光合作用） ，植

11、物在莖上的分布有利于接受更多的陽光。11、多數(shù)植物能自己制造 “食物 ”養(yǎng)料，滿足植物生長的需要。這些養(yǎng)料是由植物綠色的（葉子）依靠（陽光）提供的能量，利用（二氧化碳和水）制成的。12、光和作用公式 :陽光二氧化碳 +水 -氧氣 +養(yǎng)料13、植物體內(nèi)有葉綠體，因此大多數(shù)植物的葉子都是（綠色）。14、植物的莖具有（支撐植物）及（運(yùn)輸水分和養(yǎng)料）的作用，植物的莖能（從下向上）將根吸收的（水分和礦物質(zhì)）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分； （從上向下）將綠葉制造的（養(yǎng)料）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。15、鳳仙花的花包括（花萼） 、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）等部分。16、果實(shí)是由花的（雌蕊）發(fā)育而成的，果實(shí)中有（種

12、子）。17、鳳仙花的生長過程是： （種子、幼苗、生長、開花、結(jié)果） 。鳳仙花從播種到種子成熟共（ 95）天。18、植物的生長發(fā)育需要（陽光、土壤、適宜的水分和溫度）等。19、鳳仙花的身體包括（根、莖、葉、花、果實(shí)、種子）。20、莖的外部形態(tài)各不相同， 如（鳳仙花）的莖 （直立莖）；（牽?；ǎ?的莖 5（纏繞莖）；（葡萄）的莖 （攀緣）莖；（紅薯、南瓜）的莖 （匍匐莖）。21、 1771 年，英國科學(xué)家普利斯特利發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣。22、播種鳳仙花的方法是選種、放土、下種、澆水。二、選擇1、在自然條件下，（ A）植物可以用根、莖、葉繁殖后代。A 有些B很多C全部2、植物自己制造 “食物 ”

13、的器官是（C ）。A 根B莖C葉D根、莖、葉3、植物葉片交叉生長，伸向四面八方，主要是為了（B）。A 植物身體的平衡B能最大限度地接受太陽光4、綠色開花植物生長一般都要經(jīng)歷一定的生命周期（B）。A 種子萌發(fā)、幼苗生長、營養(yǎng)生長、開花結(jié)果；B出生、生長發(fā)育、繁殖、衰老、死亡。5、蠶一生一共要蛻（B ）次皮A 、3B、4C、56、蠶最喜歡吃（ A）。A 、桑葉B、白菜葉C、萵苣筍葉7、蠶一生的生長變化過程是（A ）。A 、卵幼蟲蛹成蟲B、幼蟲卵蛹成蟲C、卵蛹幼蟲成蟲D、卵幼蟲成蟲蛹8、下列動(dòng)物那種是變態(tài)動(dòng)物（A ）。A 、蠶B、袋鼠C、貓12、下面的動(dòng)物中幼年期和成年期變化很大的動(dòng)物是（C）。A

14、、袋鼠B、雞C、螞蟻13、以下哪種動(dòng)物的生長周期最長： （ B）A 、貓B、烏龜C、蝴蝶14、以下哪種動(dòng)物的生長周期最短： （ A）A 、蜻蜓B、山羊C、魚15、以下哪種動(dòng)物的生長周期與蠶不同： （ A）A 、雞B、蝴蝶C、飛蛾16、蠶蛾的胸部長有（C ）足和（B ）翅膀。A、 1 對(duì)B、 2 對(duì)C、3 對(duì)小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三、四單元復(fù)習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題。1、對(duì)一個(gè)物體來說，物體失去熱量，溫度（B ）；物體獲得熱量，溫度（ D ）。A 、沒有變化B、下降C、有變化D、上升2、水的狀態(tài)變化與（C ）有關(guān)。A 、溫度B、氣候C、熱量D、環(huán)境3、從不同的角度看溫度計(jì)的液面，可以讀出幾個(gè)不同的溫度。

15、我們應(yīng)選擇哪個(gè)角度觀察溫度計(jì)上的讀數(shù)作為測(cè)得的溫度呢？（B ）A 、俯視B、平視C、仰視D、斜視4、我們通過實(shí)驗(yàn)和觀察，發(fā)現(xiàn)（ A）的水能凝固成（C ）的冰，（ C ）的冰能6融化成（A ）的水； (A )的水會(huì)蒸發(fā)成（E ）的水蒸氣，（E ）的水蒸氣又會(huì)凝結(jié)成（ A ）的水。A 、液態(tài)B、動(dòng)態(tài)C、固態(tài)D、靜態(tài)E、氣態(tài)5、磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極，用“（ C ） ”表示；指北的磁極叫北極，用 “（A ） ”表示。A 、NB、MC、SD、W6、兩塊磁鐵的磁極相互吸引時(shí)，有時(shí)會(huì)往一塊吸，我們叫它們相互（D ）；有時(shí)會(huì)往外推，我們叫它們相互（B ）。A 、接近B、排斥C、排擠D、吸引7、我

16、們把兩個(gè)相同的磁極叫（C ），不相同的磁極叫（D ）。A 、南極B、北極C、同極D、異極二、填空題。1、物體的冷熱程度， 我們稱為（溫度），通常用（攝氏度）來表示，物體的（ 溫度）可以用（溫度計(jì)）進(jìn)行測(cè)量。2、通過測(cè)量一個(gè)物體的（溫度 ）變化，可以知道這個(gè)物體失去熱量還是獲得熱量。3、水的三種狀態(tài)之間可以相互 （轉(zhuǎn)化），這使水在自然界中產(chǎn)生了 （循環(huán)）運(yùn)動(dòng)。4、2000 多年前，人們把天然磁石制成勺形，放在一個(gè)光滑的銅盤上，銅盤上刻著方向，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)勺子，當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)后勺柄總是指向南方，人們稱它為 “（司南）”。這就是世界上最早的 “指南針 ”了。5、零下 8 攝氏度可以寫成（ -8 ），（-8

17、 ）可以讀為零下 8 攝氏度。6、水變成水蒸氣的過程，我們叫做（蒸發(fā)）。7、由于盛水的玻璃杯使它周圍空氣中的水蒸氣冷卻下來，因而在杯壁上形成了小水滴?？諝庵械乃魵饫鋮s變成看得見的水滴，這種現(xiàn)象叫（凝結(jié)）。8、磁鐵能吸引鐵質(zhì)的物體，這種性質(zhì)叫（磁性）。9、磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫（磁極），磁鐵有（兩 ）個(gè)磁極。10、（指南針）是利用磁鐵能指南北的性質(zhì)，制成的指示方向的儀器。五、我會(huì)填圖：鳳仙花的主要生長過程教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)題一、填空1、物體的冷熱程度叫溫度， 通常用 攝氏度 （）表示。物體的溫度可以 溫度計(jì) 測(cè)量。它是根據(jù)物體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。2、溫度計(jì)由玻璃管、玻璃泡、

18、液柱構(gòu)成，玻璃管上邊有刻度。3、對(duì)一個(gè)物體來說，溫度下降，說明物體熱量 減少 ：溫度上升，說明物體的熱量增加 。4、水的溫度下降到 0 時(shí)，水開始結(jié)冰。從液 _態(tài)變成固態(tài)。水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出熱量。5、當(dāng)環(huán)境溫度高于0 ，冰開始融化成水。從固態(tài)變成液_態(tài)。冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量，冰在融化過程中，溫度地會(huì)長時(shí)間保持在 0，直到完全融化成水。熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。76、水 成水蒸氣的 程叫蒸 ，空氣中的水蒸氣冷卻 成看得 的水滴， 種 象叫做凝 。7、空氣中充 了看不 的水蒸氣。 8、水蒸 的快慢與周 的溫度有關(guān)。加 能加快水的蒸 9、水在自然界有各種形 云、 、雨

19、、露、霜、雪、冰、水蒸氣。10、水在自然界中的三種形 ：固 、液 _ 、氣 。溫度的 化 引起了水的三 化。11、水的三種狀 之 可以互相 化， 使水在自然界中 生了循 運(yùn) 。12、氣溫 用來 量空氣的溫度，體溫 用來 量人身體的溫度。體溫 的 量范 一般是 35 42 .。二、判斷1、溫度 不能 量溫度。（ ）2、溫度 是 海特 明的。 （ ）3、溫度 上的每一格刻度表示1 氏度。（ ）4、 了 到比 正確的溫度人 察溫度 的 數(shù) 要平 （ ）5、由于嘴里呼出的 氣能使溫度 中的液柱上升，所以在靠近溫度 取溫度 要用鼻子呼吸（ ）6、裝 碎冰的玻璃杯外壁上的小水珠是從杯口溢出來的。（ ）7、

20、蒸 的速度是恒定的，與外界因素?zé)o關(guān)。（ ）8、用濕布在干 的黑板上寫出一個(gè)字， 個(gè)字會(huì)越來越清楚。（ ）9、水只有達(dá)到 100才會(huì)蒸 。（）10、到了冬天河里的水一定會(huì) 冰。 （）11、人工降雨是利用水的三 可以相互 化的性 自然的改造。（）11、 在日出后會(huì)逐 消散是因 那些小水滴受 又蒸 的原因。（）12、雨是水滴，是液體狀 的水；雪是冰晶，是固體狀 的水。（）13、江、河、湖、海以及地面上的水 刻刻都在蒸 。（ ）14、體溫 離開人體 ，溫度不 生 化。（）15、在通常情況下，水在 0及 0以下 才 成冰。（）16、 量體溫前，必 先把玻璃管里的水 柱甩到玻璃泡里再 行 量。（ ）17

21、水蒸氣在低空凝 而成 云（）18、露是空氣中的水蒸氣遇到冷的物體 成的小水珠。（）19、物體的溫度可以用溫度 量（）20、用普通溫度 量水溫，在 數(shù) 溫度 的液泡不能離開被 的水。 ( ) 三、 答1、 量水溫的方法：（1）手拿溫度 的上端。 （2）將溫度 的下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。（3） 與溫度 的液面持平。（ 4）在液柱不再上升或下降 數(shù)。 （5） 數(shù) 溫度 不能離開被 的水。2、冰與水的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：相同點(diǎn)：它 都是同一種物 ，都是無色、無味、透明的物體。不同點(diǎn)：冰有固定的形狀、溫度低，不會(huì)流 ，很 硬，是固體。 水沒有固定的形狀、 涼、會(huì)流 、是液體。水 成冰后體 大，能

22、浮在水面。83、加快冰融化的三種方法：把冰塊放到手里把冰塊放到陽光下把冰塊放到臺(tái)燈下。4、雨過天晴后，地面上的積水到哪里去了？地面上的積水都蒸發(fā)，變成了水蒸氣。4、裝滿碎冰的玻璃杯外壁上有許多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠從哪里來？空氣中有大量的水蒸氣，盛冰的玻璃杯使它周圍的空氣中的水蒸氣冷卻下來，因而在杯壁上形成了看得見的小水滴。5、如果在冰中加入大量的鹽，會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？玻璃杯壁上就會(huì)出現(xiàn)一層冰霜，是因?yàn)楸蟹披}后使冰的溫度降低，空氣中的水蒸氣遇到 0 攝氏度以下的玻璃杯就直接變成了小冰晶。6、加快水蒸發(fā)的方法？溫度越高，水蒸發(fā)的越快，增加空氣流通速度，擴(kuò)大表面積。四、溫度的讀寫零下五攝氏

23、度寫作： 5 二十?dāng)z氏度寫作： 20 零下十七攝氏度寫作： 17三十七攝氏度寫作： 37 2讀作 ：零下二攝氏度27讀作：三十七攝氏度9讀作：九攝氏度 15讀作 ：零下十五攝氏度教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料（三A ）必備試題班級(jí) :姓名：學(xué)號(hào)：第一單元植物的生長變化1. 光合作用：請(qǐng)把下面光合作用中的幾種物質(zhì)的來龍去脈簡要寫出。陽光二氧化碳+ 水綠葉氧氣 + 養(yǎng)料（1）二氧化碳：（2）水：（3）氧氣：（4）養(yǎng)料：或者：請(qǐng)利用光合作用的原理對(duì)下面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析。（1）光合作用：（）（）+（）（） +（）(2）在三個(gè)密閉的透明玻璃鐘罩內(nèi)放入一些生物。1 號(hào)鐘罩內(nèi)是一盆不缺水的綠葉植物；2 號(hào)鐘

24、罩內(nèi)是提供了充足食物和水的小老鼠；3 號(hào)鐘罩內(nèi)是一盆不缺水的綠葉植物和有充足食物和水的小老鼠。 任選一個(gè)鐘罩分析鐘罩生物會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象和原因。2.把一只老鼠關(guān)在一個(gè)密閉的玻璃罩中，老鼠很快死亡，但如果把一株綠色植物放進(jìn)玻璃罩中，并把它們都放在陽光下，短時(shí)間內(nèi)小老鼠卻安然無9恙。你能解釋其中的道理嗎？3.花的結(jié)構(gòu)：花瓣花萼雄蕊雌蕊4. 植物的根和莖在植物的生長發(fā)育過程中有什么作用呢？可以用圖畫或文字的方式記錄下來。植物的根：植物的莖：5. 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究植物根的作用，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)需要的材料和實(shí)驗(yàn)步驟。實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)結(jié)果：我發(fā)現(xiàn)試管中的水在慢慢（）。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物的根（）（填“具有”或

25、“不具有” ）吸收水分的作用。6. 在做研究的植物根的作用的實(shí)驗(yàn)時(shí)， 你觀察到試管中的水量有什么變化嗎？說明了什么？7. 將下面的植物與它們的外部形態(tài)連線。(1)紅薯的莖直立莖(2)根支持、運(yùn)輸作用鳳仙花的莖纏繞莖莖制造養(yǎng)料牽?；ǖ那o攀緣莖葉發(fā)育果實(shí)和種子葡萄的莖匍匐莖花吸收、固定作用或者：根含有種子莖吸收水分和礦物質(zhì)葉運(yùn)輸水分和養(yǎng)料10果實(shí)為自己制造養(yǎng)料8. 選擇題：（1）鳳仙花種子萌發(fā)后最先長出來的是（）。A 、根B、莖C、葉（2）植物體各個(gè)部分所需的養(yǎng)料是由（）來完成運(yùn)輸?shù)?。A 、根B、莖C、葉第二單元?jiǎng)游锏纳芷?. 蠶一生的四種形態(tài)（圖片、文字、箭頭）如：請(qǐng)用圖片、文字和箭頭表達(dá)蠶

26、一生中的四種形態(tài)。又如：請(qǐng)用圖畫和文字表達(dá)出蠶一生中的四種形態(tài)。或者：2. 身體特點(diǎn)：比較自己、 爸爸媽媽、爺爺媽奶奶三代人身體變化的主要特點(diǎn)，填寫在下表中：身體變化的主要特點(diǎn)自己爸爸、媽媽爺爺、奶奶3. 分類：（1）將下列動(dòng)物按卵生動(dòng)物和胎生動(dòng)物分類。羊蜻蜓蝴蝶熊貓雞狗卵生：胎生：（2）將下到動(dòng)物按是否變態(tài)分類。蜻蜓雞蚊子貓熊貓?bào)蛤茏儜B(tài)：11不變態(tài)：4. 昆蟲的主要特征有哪些 ?請(qǐng)你列舉三種昆蟲。5. 選擇題（1）下列動(dòng)物中，要經(jīng)歷變態(tài)的是（）。A 、貓B、蒼蠅C、金魚（2）下列動(dòng)物中，由媽媽直接生下來的是（）。A 、貓B、蒼蠅C、金魚學(xué)期期末三年級(jí)科學(xué)試題（教科版）夏縣上留學(xué)校60.222

27、.126.*1 樓一、填空。 (42 分)1、不同植物的種子，它們的（）( )（ ）等各不相同。2、植物的生長發(fā)育不僅需要（），還需要（）（ ）（）和適宜的（）。3、人的一生有兩副牙齒，一副（），一副（）。4、蠶的一生要經(jīng)歷（）（ ）（ ）和（）四種形態(tài)。5、250C 讀作（），零下 8 攝氏度可以寫成（）6、水在自然界中有各種不同的形態(tài)， 有時(shí)是（）有時(shí)是（），有時(shí)是（）。7、磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫（），磁鐵有兩個(gè)（）。二、選擇題。（ 18 分）1、蠶的生命周期大約為（）。A 、 72 天B、36天 C、56天2、蠶從蟻蠶到吐絲結(jié)繭共蛻皮（）次。A 、4 次B、3 次 C、5 次3、植物的莖

28、在不同生長階段外部形態(tài)（）。A 、相同B、不同 C、有時(shí)相同，有時(shí)不同4、植物的根總是（）生長的。 A 、向下B、向四周C、向上5、攝氏溫度計(jì)是（）年發(fā)明的。 A 、 1647 B、1742C、15936、兩個(gè)或多個(gè)磁鐵吸在一起，磁力大?。ǎ┌l(fā)生改變。 A 、會(huì)B 不會(huì)C、不一定三、判斷題。（對(duì)的打 “”，錯(cuò)的打 “”）（ 21 分）1、指南針是利用磁鐵指示方向的儀器。 （ ）2、磁鐵的同極相互吸引，異極相互排斥。（ ）3、水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成水。 （ ）4、植物的莖只有支撐植物的作用。 （ ）5、對(duì)一個(gè)物體來說，物體失去熱量，溫度下降；物體獲得熱量，溫升。 （ ）6、植12物的葉子只有光合作用

29、的功能。 （ ）7、磁鐵隔著一些物體不能吸鐵。 （ ）四、問答題。（ 19 分）1、植物的根有什么作用？ （9 分 2、指南針有哪幾部分組成的？指南針的主要作用是什么？ （10 分）參考答案一、 填空。 (42 分) 1 形狀） (大小 )（顏色） 2、（水分）（養(yǎng)料）（陽光）（土壤）（溫度）。3、（乳牙）（恒牙） 4、（卵）（幼蟲）（蛹）（成蟲） 5、（25 攝氏度）（ 80C） 6、（液態(tài)）（固態(tài)）（氣態(tài)）。 7、（磁極）（磁極）。二、選擇題。（ 18 分）1、（C）2、（ A）3、（ B） 4、（A ） 5、（B）6、（A ）三、判斷題。（對(duì)的打 “”，錯(cuò)的打 “”）（ 21 分）1、（

30、）2、（ ） 3、（）4、（）5、（） 6、（）7、（ ）四、問答題。（ 19 分） 1、植物的根有什么作用？（ 9 分）植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長的需要，還能將植物固定在土壤中。2、指南針有哪幾部分組成的？指南針的主要作用是什么？（ 10 分）組成：磁針支架 方位盤盒子作用：利用磁鐵指示方向。一、我會(huì)填空（共30 分）1綠色開花植物幾乎都是從_開始它的新的生命。2選種要挑選 _的、沒有受過 _的種子。3種子萌發(fā)先萌發(fā)出 _，再長出 _；植物的根向 _生長，根的生長速度 _。4植物的根能夠吸收土壤中的_和_，滿足植物生長的需要，還能將植物_在土壤中。5植物的莖具有 _植物及 _水分和養(yǎng)料的作用。6鳳仙花從播種到種子成熟共約_天。 7蠶的生命周期大約為 _天。8.養(yǎng)蠶、抽取蠶絲做成 _，是我國的偉大發(fā)明之一。二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打 “”，錯(cuò)的打 “”共 20 分）（ ）1不同植物的種子的形狀、大小、顏色等各不相