新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《觀察物體》課件之一_第1頁(yè)
新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《觀察物體》課件之一_第2頁(yè)
新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《觀察物體》課件之一_第3頁(yè)
新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《觀察物體》課件之一_第4頁(yè)
新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《觀察物體》課件之一_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩2頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

觀察物體,先擺一擺，再仔細(xì)觀察比較這三個(gè)物體，看有什么發(fā)現(xiàn),從正面、背面看,從 兩個(gè)側(cè)面看,從上面、下面看,形狀相同,形狀相同,形狀不同,你能把剛才的那三個(gè)物體變一變，使它們變成下圖這樣的三個(gè)物體嗎,從哪面看這三個(gè)物體，看到的形狀完全相同？從哪面看到的形狀不同呢,擺一擺，說一說,上面或下面,正面,側(cè)面,從正面看到 的有（ ）？ 從側(cè)面看到 的有（ ）個(gè),說一說,1,2,3,4,5,6,1,2,5,1,5,你能用4個(gè)小正方體按要求擺一擺,從上面看是,從上面看是,從上面看是 ，從側(cè)面看,從上面看是,老師寄語(yǔ),我們要善于從不同角度觀察事物，了解事物，不要像摸象的盲人一樣以偏概全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論