高二年級(jí)下學(xué)期籃球模塊教學(xué)計(jì)劃

1、高二年級(jí)下學(xué)期籃球模塊教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本模塊教學(xué)計(jì)劃的制定以國(guó)家教育部體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及人民教育出版社編寫(xiě)的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)體育與健康為依據(jù)，根據(jù)高二學(xué)生的生理、心理特征，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，結(jié)合高中限制性選修教材進(jìn)行教學(xué)。并以“生動(dòng)、自主、愉悅”為主旋律，在教學(xué)中采用嘗試性、自主性選擇項(xiàng)目練習(xí)，按技能水平分層教學(xué)等教學(xué)方法，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性。關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，滿足學(xué)生心理需求，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。努力使學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方法，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短

2、的學(xué)習(xí)目的。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、自信向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。二、學(xué)生情況分析：高二學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育已趨于穩(wěn)定，心理上日趨成熟，自尊心不斷增強(qiáng)。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，思維能力和認(rèn)識(shí)能力的不斷提高，表現(xiàn)欲和求知欲望也非常強(qiáng)烈。多數(shù)學(xué)生體育基礎(chǔ)和體育能力處于中間狀態(tài)，呈現(xiàn)正態(tài)分布的規(guī)律，身體素質(zhì)表現(xiàn)為力量和耐力較弱。根據(jù)上述分析，本學(xué)期籃球選項(xiàng)教學(xué)側(cè)重讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握單個(gè)技術(shù)動(dòng)作以及一些技術(shù)動(dòng)作的組合練習(xí)和簡(jiǎn)單的技戰(zhàn)術(shù)練習(xí)，同時(shí)將身體素質(zhì)練習(xí)貫穿于整個(gè)模塊教學(xué)的始終。三、模塊學(xué)習(xí)目標(biāo)確定：通過(guò)籃球技戰(zhàn)術(shù)的學(xué)練,使學(xué)生提高對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和參與興趣；并在學(xué)練中不斷維持興趣，在各自的水平上有相應(yīng)的提

3、高，并且初步達(dá)到“水平五”的目標(biāo)要求。努力提高跑,跳,投等運(yùn)動(dòng)能力；提高身體素質(zhì),增強(qiáng)內(nèi)臟器官功能，以及對(duì)技戰(zhàn)術(shù)配合與練習(xí)方法的創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作與社會(huì)適應(yīng)能力,增強(qiáng)學(xué)生勇敢、果斷、頑強(qiáng)和積極進(jìn)取的心理素質(zhì)。利用各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),讓學(xué)生在適度的個(gè)性張揚(yáng)與團(tuán)隊(duì)合作中獲得成功的感受，從而體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)以及運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣；了解基本競(jìng)賽規(guī)則,掌握安全鍛煉方法。四、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)：掌握運(yùn)球、投籃、傳球、突破技術(shù)及其組合動(dòng)作，并能在比賽中運(yùn)用所學(xué)的技戰(zhàn)術(shù)。難點(diǎn)：跳投，持球突破。高二年級(jí)上學(xué)期籃球模塊教學(xué)計(jì)劃課 次教材內(nèi)容組織教法1練習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球上籃練習(xí)傳接球上籃、投籃教師的講解與學(xué)生討論相結(jié)合

4、2學(xué)習(xí)交叉步、同側(cè)步突破教師講解、示范、球性好的學(xué)生表演。學(xué)生按要求練習(xí)。3學(xué)習(xí)原地轉(zhuǎn)身突破練習(xí)交叉步突破教師講解、示范，學(xué)生按要求練習(xí)4練習(xí)行進(jìn)間交叉步突破練習(xí)單手肩上投籃給學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，教師巡回指導(dǎo)5練習(xí)交叉步、同側(cè)步突破練習(xí)行進(jìn)間單手肩上投籃給學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，教師巡回指導(dǎo)6學(xué)習(xí)原地跳投練習(xí)行進(jìn)間單手肩上投籃教師在講解示范的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生更多的摸索和體會(huì)動(dòng)作7練習(xí)跨步急停跳投各類(lèi)單手傳接球練習(xí)先讓學(xué)生嘗試練習(xí)，教師再給予指導(dǎo)，注意全身協(xié)調(diào)發(fā)力8練習(xí)運(yùn)球急停跳投介紹如何卡位、搶籃板先讓學(xué)生嘗試練習(xí)，教師再給與指導(dǎo)9練習(xí)跳步急停接球練習(xí)跳步急停投籃教師講解、示范、學(xué)生按要求練習(xí)10練習(xí)接球跳投半場(chǎng)3對(duì)3擂臺(tái)賽教師布置練習(xí)任務(wù)，學(xué)生練習(xí)11練習(xí)中距離定點(diǎn)跳投介紹“擋拆”給學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，教師巡回指導(dǎo)12練習(xí)有球掩護(hù)練習(xí)擋拆先讓學(xué)生嘗試練習(xí)，教師再給予指導(dǎo)，讓學(xué)生更多的摸索和體會(huì)動(dòng)作13半場(chǎng)傳接球跳投3對(duì)3擂臺(tái)賽要求跳步急停接球14體前變向后的急停跳投介紹籃球規(guī)則鼓勵(lì)學(xué)生自主、 合作和探究學(xué)習(xí)，教師巡回指導(dǎo)15介紹裁判法、基本手勢(shì)半場(chǎng)教學(xué)比賽鼓勵(lì)學(xué)生做裁判，大膽吹罰16復(fù)習(xí)裁判法