電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能電子教案(綜合)

1、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能電子教案 項(xiàng)目一 二極管單向?qū)щ姲宓闹谱鹘贪妇幪?hào)：010101一、教學(xué)目標(biāo)1、 了解什么是半導(dǎo)體、P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體；2、 了解PN結(jié)的形成過(guò)程及其特性；3、 掌握二極管的符號(hào)、特性及特性曲線等；4、 會(huì)用萬(wàn)用表判斷二極管的質(zhì)量。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：二極管的符號(hào)及單向?qū)щ娞匦?。難點(diǎn)：PN結(jié)的形成過(guò)程三、學(xué)情分析有關(guān)半導(dǎo)體、二極管等概念，學(xué)生第一次接觸到，而且這些內(nèi)容十分抽象難理解，所以學(xué)生學(xué)起來(lái)有一定困難。但學(xué)生在初中階段已經(jīng)接觸到了電阻、導(dǎo)體及絕緣體等相關(guān)內(nèi)容，而半導(dǎo)體就是導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物質(zhì)，因此，教師要如此引入過(guò)渡，學(xué)生是容易接受的。四、 教學(xué)方法講解法

2、、觀察法、圖形演示法五、 教具準(zhǔn)備各種不同形狀的二極管、幻燈片及幻燈機(jī)、實(shí)物投影儀等六、課時(shí)安排：2課時(shí)七、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課：大家在初中學(xué)習(xí)了電阻，電阻就是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。而導(dǎo)體就是能夠?qū)щ姷奈镔|(zhì)，如鐵、鋁、銅等金屬；不能導(dǎo)電的物質(zhì)就是絕緣體，如干木頭、黑板等。那么世界上有沒(méi)有導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物質(zhì)呢？這就是今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容半導(dǎo)體 2、新授階段（1）出示投影（課本圖1-1 二極管單向?qū)щ婋娐穲D）讓生認(rèn)識(shí)電路圖，了解圖中的各元器件。并強(qiáng)調(diào)指出其中的二極管是電路中的關(guān)鍵元件，今天我們就來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)這種元件。（2）先了解半導(dǎo)體、P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體以及PN結(jié)等。1）半導(dǎo)體：

3、由自然界的物質(zhì)按導(dǎo)電性能的分類引出半導(dǎo)體。半導(dǎo)體的最外層有4個(gè)價(jià)電子。如硅和鍺等。半導(dǎo)體有光敏性、熱敏性和摻雜性三種特性，特別是其摻雜性是形成半導(dǎo)體元件的重要基礎(chǔ)。2）P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體先介紹本征半導(dǎo)體，然后根據(jù)在本征半導(dǎo)體中摻入不同的雜質(zhì)離子可形成兩種半導(dǎo)體，即N型半導(dǎo)體和P型半導(dǎo)體。（可結(jié)合投影出示本征半導(dǎo)體的原子排列圖以及和摻入兩種不同雜質(zhì)時(shí)形成兩種半導(dǎo)體的形成過(guò)程圖）。3）PN結(jié)：出示投影（課本圖1-2 PN的結(jié)構(gòu)示意圖），簡(jiǎn)單從電子轉(zhuǎn)移的角度介紹PN結(jié)的形成過(guò)程。給生時(shí)間理解并自己動(dòng)手畫(huà)圖記憶（3）二極管1）出示投影（課本圖1-3 二極管的結(jié)構(gòu)示意圖及其符號(hào)）講解二極管的定義、結(jié)

4、構(gòu)及其符號(hào)等給生時(shí)間理解并自己動(dòng)手畫(huà)圖記憶2）實(shí)物投影展示各種不同形狀的二極管外形，之后拿出實(shí)物讓生觀察，增強(qiáng)學(xué)生的感性意識(shí)。3）二極管的特性曲線出示投影（課本圖1-5 二極管的伏安特性曲線）講解二極管特性曲線的定義、二極管的正向電壓和反向電壓等概念。講述二極管特性曲線的形成規(guī)律及其特點(diǎn)。要讓學(xué)生記住死區(qū)電壓：對(duì)于硅管是0.5V，鍺管是0.2V；導(dǎo)通電壓：對(duì)于硅管是0.7V；對(duì)于鍺管是0.3V。給生時(shí)間理解并自己動(dòng)手畫(huà)圖記憶4）二極管的種類及參數(shù)：師簡(jiǎn)單介紹3、課堂小結(jié)：（略）4、課堂練習(xí)：可用課后習(xí)題或自備隨堂練習(xí)題5、布置作業(yè)：課后習(xí)題6、板書(shū)設(shè)計(jì)：（略）7、教學(xué)反思 項(xiàng)目一 二極管單向?qū)?/p>

5、電板的制作教案編號(hào)：020102一、教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)連接二極管的單向?qū)щ妼?shí)物圖；2、會(huì)用二極管判斷二極管的極性；3、通過(guò)實(shí)踐進(jìn)一步理解和掌握半導(dǎo)體和二極管等；4、提高學(xué)生的實(shí)踐技能。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：二極管的單向?qū)щ妼?shí)物圖的安裝。難點(diǎn)：二極管質(zhì)量的判別三、學(xué)情分析學(xué)生在上節(jié)課中已經(jīng)學(xué)習(xí)了半導(dǎo)體、P型半導(dǎo)體、N型半導(dǎo)體、PN結(jié)以及二極管等知識(shí)，這就為本節(jié)課學(xué)習(xí)二極管的實(shí)驗(yàn)打下了基礎(chǔ)。由于該實(shí)驗(yàn)比較簡(jiǎn)單，而且實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，所以，學(xué)生只要能按電路正確接線，一定能會(huì)取得成功。六、 教學(xué)方法講解法、觀察法、圖形演示法七、 教具準(zhǔn)備萬(wàn)用表、二極管、電源、幻燈片及幻燈機(jī)、實(shí)物投影儀等六、課時(shí)安排：2課時(shí)七、教

6、學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課：前面大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了半導(dǎo)體及二極管的相關(guān)知識(shí)，提問(wèn)：二極管的重要特性是什么？那么二極管的單向?qū)щ娞匦允窃趺打?yàn)證出來(lái)的呢？那么這節(jié)課我們就用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這個(gè)問(wèn)題。 2、新授階段（1）先讓學(xué)生學(xué)習(xí)用萬(wàn)用表判別二極管的極性。 講述用萬(wàn)用表判別二極管的具體步驟：第一，要將萬(wàn)用表?yè)苤翚W姆檔并選擇R100或R1K檔；第二，調(diào)零歐姆調(diào)節(jié)器使指針指向0歐姆；第三，要對(duì)二極管反正測(cè)量?jī)纱危?）出示投影（課本圖1-6 二極管的實(shí)物連接實(shí)驗(yàn)圖）（3）學(xué)生分組實(shí)踐1）分發(fā)元件及接線板，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)元件。2）根據(jù)電路圖進(jìn)行電路板的連接或焊接。（4）學(xué)生接線、自檢、師檢查、通電實(shí)驗(yàn)。結(jié)論：（師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)）

7、二極管加正向電壓時(shí)導(dǎo)電，加反向電壓時(shí)截止，這就是二極的單向?qū)щ娞匦裕?）教師評(píng)估打分3、課堂小結(jié)：（略）4、課堂練習(xí)：可用課后習(xí)題或自備隨堂練習(xí)題5、布置作業(yè)：寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告6、板書(shū)設(shè)計(jì)：（略）7、教學(xué)反思項(xiàng)目二 防火報(bào)警器的制作教案編號(hào)：030201一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)防火報(bào)警器的工作原理圖；2、了解電路中所用到的元器件；3、認(rèn)識(shí)晶體管，掌握它的符號(hào)、結(jié)構(gòu)及特性；4、理解晶體管的放大原理和輸入、輸出特性曲線等二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：晶體管的符號(hào)及放大特性難點(diǎn)：晶體管特性曲線的形成過(guò)程三、學(xué)情分析前面學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了半導(dǎo)體、PN結(jié)及二極管等內(nèi)容，這為學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容打下了鋪墊。晶體管也是一種半導(dǎo)體元件，它

8、與二極管的主要區(qū)別是內(nèi)部有兩個(gè)PN結(jié)，外面有三個(gè)引出電極，所以，學(xué)生很容易聯(lián)想過(guò)渡。晶體管是組成各種放大器的基礎(chǔ)，如家用電器中的電視機(jī)、錄音機(jī)和收音機(jī)等都含有放大器。這樣會(huì)激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心去學(xué)習(xí)和掌握。三、教學(xué)方法講解法、觀察法、圖形演示法四、教具準(zhǔn)備各種不同形狀的晶體管、幻燈片及幻燈機(jī)、實(shí)物投影儀等五、課時(shí)安排：2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課：由前面學(xué)到的二極管引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)半導(dǎo)體、N型半導(dǎo)體、P型半導(dǎo)體及PN結(jié)等。提問(wèn)二極管的特性、二極管的特性曲線及參數(shù)等。然后自然過(guò)渡到另一種常用的半導(dǎo)體元件晶體管。 2、新授階段（1）出示投影（課本圖2-1 防火報(bào)警器的原理圖）讓生認(rèn)識(shí)電路圖，了解圖中

9、的各元器件。并強(qiáng)調(diào)指出其中的晶體管VT是整個(gè)放大電路的核心元件，今天我們就先重點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)這種元件。（2）了解晶體管的定義、結(jié)構(gòu)、符號(hào)及外形圖及種類出示投影（課本圖2-2 晶體管的結(jié)構(gòu)示意圖），講解其結(jié)構(gòu)，然后讓學(xué)生觀察PNP和NPN的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并自己動(dòng)手畫(huà)圖記憶（3）拿出幾種不同形狀的晶體管實(shí)物在實(shí)物投影儀上投影展示或直接讓學(xué)生觀察實(shí)物，增強(qiáng)學(xué)生的感性意識(shí)。（4）晶體管放大原理投影出示（課本圖2-5 晶體管各極上的電流分配關(guān)系） 讓學(xué)生觀察電路圖，并按照電路圖連接實(shí)物電路。然后讓生觀察在電阻改變時(shí)各個(gè)電流表的讀數(shù)。教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1）電流分配關(guān)系 IE IB IC且 IE IC2）電流

10、放大作用直流電流放大倍數(shù) = IC/IB交流電流放大倍數(shù) =IC/IB（5）晶體管的特性曲線教師首先給出輸入特性曲線的定義，然后投影出示（課本圖2-6 晶體管的輸入特性曲線圖）。教師要從內(nèi)部電子轉(zhuǎn)移的觀察簡(jiǎn)述曲線形成過(guò)程。教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)輸入特性曲線的特點(diǎn)：A、輸入特性曲線是非線性的，并隨著UCE的增大曲線向右移。 B、對(duì)于硅管：死區(qū)電壓是0.5V，導(dǎo)通電壓是0.7V；對(duì)于鍺管：死區(qū)電壓是0.1V，導(dǎo)通電壓是0.3V。教師給出輸出特性曲線的定義，然后投影出示（課本圖2-7 晶體管的輸出特性曲線）。教師要從內(nèi)部電子轉(zhuǎn)移的觀察簡(jiǎn)述曲線形成過(guò)程。教師講解輸出特性曲線中的三個(gè)區(qū)域及其特點(diǎn)。即：截止區(qū)是

11、指iB=0以下的區(qū)域；飽和區(qū)指虛線與縱軸之間的區(qū)域。在此區(qū)域中晶體管的集電極電流IC不再隨著基極電流IB的變化而變化；放大區(qū)指近乎平行線的區(qū)域。晶體管在放大區(qū)具有恒流特性和放大作用。 給生時(shí)間理解并自己動(dòng)手畫(huà)圖記憶。3、課堂小結(jié)：（略）4、課堂練習(xí)：可用課后習(xí)題或自備隨堂練習(xí)題5、布置作業(yè)：課后習(xí)題6、板書(shū)設(shè)計(jì)：（略）7、教學(xué)反思項(xiàng)目二 防火報(bào)警器的制作教案編號(hào)：040202一、教學(xué)目標(biāo)1、能識(shí)讀晶體管共發(fā)射極放大電路圖；2、理解靜態(tài)工作點(diǎn)并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算；3、掌握晶體管單級(jí)放大器的工作原理；4、會(huì)分析放大電路的交流特性。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：晶體管的放大原理。難點(diǎn)：晶體管的動(dòng)態(tài)分析。三、學(xué)情分析

12、在前面學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了晶體管，掌握了晶體管的放大原理及特性曲線等，這為學(xué)習(xí)晶體管的放大電路打下了基礎(chǔ)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能進(jìn)一步理解晶體管的放大條件，知道放大電路的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)放大電路的放大原理，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)放大電路中的能量轉(zhuǎn)換及動(dòng)靜態(tài)轉(zhuǎn)換等。原理分析比價(jià)復(fù)雜，教師要結(jié)合圖形演示及公式推導(dǎo)慢慢分析。三、教學(xué)方法講解法、觀察法、圖形演示法四、教具準(zhǔn)備幻燈片及幻燈機(jī)、實(shí)物投影儀等五、課時(shí)安排：2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課：學(xué)生前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了晶體管等相關(guān)內(nèi)容，這為學(xué)習(xí)晶體管的放大電路打好了鋪墊。提問(wèn)：晶體管的種類、結(jié)構(gòu)、特性及放大原理等。晶體管的主要用途是用來(lái)進(jìn)行放大，那么由晶體管構(gòu)成

13、的放大電路是怎樣的呢？這就是本節(jié)課我們要討論的問(wèn)題。 2、新授階段（1）出示投影（課本圖2-8 基本共發(fā)射極放大電路）師說(shuō)出單級(jí)放大電路的定義，根據(jù)投影讓生認(rèn)識(shí)電路圖，講解電路中各元器件的名稱及作用。給生時(shí)間理解并自己動(dòng)手畫(huà)電路圖加深記憶。（2）靜態(tài)及靜態(tài)工作點(diǎn)教師給出靜態(tài)的定義、結(jié)合電路圖分析靜態(tài)工作點(diǎn)的計(jì)算方法。讓生記憶靜態(tài)工作點(diǎn)的計(jì)算公式，并且教師要結(jié)合課本中的例題讓學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握。（3）靜態(tài)工作點(diǎn)的重要作用出示投影（課本圖2-9 放大電路不設(shè)靜態(tài)工作的情況）教師結(jié)合電路及波形圖講清放大器不設(shè)靜態(tài)工作點(diǎn)時(shí)的缺陷，讓生真正明白靜態(tài)工作點(diǎn)的重要性。（4）放大器的工作原理這是本節(jié)課的重點(diǎn)

14、和難點(diǎn)。教師要結(jié)合圖2-8和圖2-10仔細(xì)分析和推導(dǎo)。最后得出的結(jié)論是：放大器具有放大和倒相作用。給生時(shí)間理解并自己動(dòng)手推導(dǎo)公式和畫(huà)電路圖加深記憶。（5）放大器的交流性能分析教師要講清放大器中的直流通路和交流通路。然后（出示投影 課本圖2-11 放大電路的交流性能測(cè)試圖）簡(jiǎn)單介紹放大電路的幾個(gè)重要參數(shù)：即輸入電阻ri=、輸出電阻ro=RC和電壓放大倍數(shù)=等。 結(jié)合課本圖2-12 講解放大電路中靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定問(wèn)題。給生時(shí)間理解并自己動(dòng)手推導(dǎo)公式和畫(huà)電路圖加深記憶。3、課堂小結(jié)：（略）4、課堂練習(xí)：可用課后習(xí)題或自備隨堂練習(xí)題5、布置作業(yè)：課后習(xí)題6、板書(shū)設(shè)計(jì)：（略）7、教學(xué)反思項(xiàng)目二 防火報(bào)警

15、器的制作教案編號(hào)：050203一、教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步熟悉萬(wàn)用表的使用；2、會(huì)用萬(wàn)用表識(shí)別晶體管的管腳；3、能根據(jù)電路圖安裝防火報(bào)警器的實(shí)物圖；4、提高學(xué)生的觀察和實(shí)際操作能力。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：安裝防火報(bào)警器的實(shí)物圖。難點(diǎn)：用萬(wàn)用表識(shí)別晶體管的集電極。三、學(xué)情分析通過(guò)上兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了晶體管及晶體管的放大電路等內(nèi)容，這為學(xué)習(xí)用萬(wàn)用表測(cè)量晶體管和安裝防火報(bào)警器電路打好了基礎(chǔ)。用萬(wàn)用表判斷晶體管的集電極，就是利用了放大器的放大原理，這一點(diǎn)教師一定要講清楚。觀察防火報(bào)警器現(xiàn)象時(shí)，改變熱敏電阻其實(shí)就是改變了電路中的靜態(tài)工作點(diǎn)。三、教學(xué)方法講解法、觀察法、圖形演示法四、教具準(zhǔn)備熱敏電阻、晶體

16、管、發(fā)光二極管、電源及幻燈機(jī)、實(shí)物投影儀等五、課時(shí)安排：2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課：前面大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了晶體管及晶體管的放大電路，提問(wèn)：晶體管進(jìn)行放大的條件和實(shí)質(zhì)；讓生上黑板畫(huà)出一個(gè)單級(jí)放大電路。目的是為學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容做好鋪墊。那么一個(gè)放大電路如何在具體電路中應(yīng)用呢？這就是本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的防火報(bào)警器電路 2、新授階段（1）先用萬(wàn)用表判別晶體管的三個(gè)管腳。1）首先判斷基極和管型：這和判斷二極管的方法一樣，同時(shí)也要遵循三個(gè)步驟（略）。2）判斷發(fā)射極和集電極首先要假設(shè)基極以外的兩個(gè)極中的其中一個(gè)極是集電極并用黑表筆接入（在這里以NPN型為例）。然后用紅表筆接另一個(gè)極。這時(shí)要在基極和集電極之間加上一

17、個(gè)較大的電阻，此時(shí)相當(dāng)于組成了一個(gè)放大器，根據(jù)晶體管的放大原理，此時(shí)測(cè)出的電阻值應(yīng)該很小。拿出幾個(gè)不同的晶體管讓學(xué)生練習(xí)測(cè)量。（2）出示投影（課本圖2-1 防火報(bào)警器的原理圖）師介紹電路的組成以及電路中各個(gè)元器件的名稱和作用。讓學(xué)生熟悉電路和電路中的各個(gè)元器件，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖連接實(shí)物圖（3）學(xué)生分組實(shí)踐1）分發(fā)元件及接線板，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)元件。2）根據(jù)電路圖進(jìn)行電路板的連接或焊接。（4）學(xué)生接線、自檢、師檢查、通電實(shí)驗(yàn)。（5）教師評(píng)估打分3、課堂小結(jié)：（略）4、課堂練習(xí)：可用課后習(xí)題或自備隨堂練習(xí)題5、布置作業(yè)：寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告6、板書(shū)設(shè)計(jì)：（略）7、教學(xué)反思項(xiàng)目三 電子助聽(tīng)器的制作教案編號(hào)：060

18、301一、教學(xué)目標(biāo)1、了解電子助聽(tīng)器的工作原理圖；2、知道多級(jí)放大器中“耦合”的概念；3、掌握多級(jí)放大器的組合形式及其特點(diǎn)；4、對(duì)多級(jí)放大電路動(dòng)靜態(tài)的簡(jiǎn)單分析。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：多級(jí)放大器的組合形式及其特點(diǎn)。難點(diǎn)：多級(jí)放大器的動(dòng)態(tài)分析。三、學(xué)情分析前面學(xué)生已經(jīng)有了單級(jí)放大電路的基礎(chǔ)，這為學(xué)好多級(jí)放大電路打下了良好的鋪墊。多級(jí)放大電路其實(shí)就是由單級(jí)放大電路通過(guò)一定的形式組合起來(lái)的，所以，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能進(jìn)一步理解和掌握單級(jí)放大電路，并對(duì)單級(jí)放大電路有了新的拓展和延伸。三、教學(xué)方法講解法、觀察法、圖形演示法四、教具準(zhǔn)備幻燈片及幻燈機(jī)五、課時(shí)安排：2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課：前面已經(jīng)學(xué)習(xí)

19、了單級(jí)放大電路。提問(wèn)：放大電路的工作原理；讓生上黑板畫(huà)出一個(gè)實(shí)用的單級(jí)放大電路圖。這為學(xué)習(xí)本節(jié)多級(jí)放大器做鋪墊。在實(shí)際的放大器中，僅靠單級(jí)放大電路是不夠的，它不能達(dá)到放大器所需要電壓、電流及功率等要求，所以還要將單級(jí)放大電路通過(guò)一定的形式組合起來(lái)進(jìn)行多級(jí)放大，這就是今天我們要探討的內(nèi)容多級(jí)放大電路。 2、新授階段（1）出示投影（課本圖3-1 電子助聽(tīng)器的工作原理圖）先讓生對(duì)多級(jí)放大器有一個(gè)印象。然后教師結(jié)合課本圖3-2給出多級(jí)放大器的定義。（2）學(xué)習(xí)多級(jí)放大電路1）出示投影（課本圖3-3 阻容耦合多級(jí)放大電路圖）講述這種阻容耦合多級(jí)放大電路的特點(diǎn)。特別是要講明這種電路的優(yōu)點(diǎn)是各級(jí)靜態(tài)工作點(diǎn)互相

20、獨(dú)立。給生時(shí)間理解并自己動(dòng)手畫(huà)電路圖加深記憶。2）出示投影（課本圖3-4 直接耦合多級(jí)放大器電路圖）講述這種直接耦合多級(jí)放大電路的特點(diǎn)。特別是要講明這種電路的缺點(diǎn)是各級(jí)靜態(tài)工作點(diǎn)互相干擾。但是優(yōu)點(diǎn)是能同時(shí)放大交直流信號(hào)，這種電路對(duì)于放大圖像信號(hào)非常重要。例如，電視機(jī)中的圖像信號(hào)。圖像的背景就是直流信號(hào)，若直流信號(hào)丟失，背景黑白會(huì)不均勻，從而給顯示圖像帶來(lái)嚴(yán)重影響。給生時(shí)間理解并自己動(dòng)手畫(huà)電路圖加深記憶。3）出示投影（課本圖3-51 變壓器耦合多級(jí)放大電路圖）講述這種變壓器耦合多級(jí)放大電路的特點(diǎn)。特別是要講明這種電路的優(yōu)點(diǎn)是各級(jí)靜態(tài)工作點(diǎn)互相獨(dú)立以及變壓器具有變阻特性等。給生時(shí)間理解并自己動(dòng)手畫(huà)

21、電路圖加深記憶。（3）多級(jí)放大電路的交流性能分析及頻率特性這一塊內(nèi)容較難講解，因?yàn)闋窟B到放大電路的等效畫(huà)法，另外對(duì)于放大電路的頻率響應(yīng)特性學(xué)生以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)。為此，教師可講明多級(jí)放大電路的直流特性，對(duì)于交流特性及頻率特性稍解釋即可。3、課堂小結(jié)：（略）4、課堂練習(xí)：可用課后習(xí)題或自備隨堂練習(xí)題5、布置作業(yè)：課后習(xí)題6、板書(shū)設(shè)計(jì)：（略）7、教學(xué)反思項(xiàng)目三 電子助聽(tīng)器的制作教案編號(hào)：070302一、教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)安裝電子助聽(tīng)器的實(shí)物連接圖；2、進(jìn)一步理解多級(jí)放大電路；3、提高學(xué)生的識(shí)圖能力和實(shí)際操作水平；4、了解波特圖測(cè)量?jī)x并用它測(cè)量幅頻特性和相頻特性。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：安裝電子助聽(tīng)器的實(shí)物連

22、接圖。難點(diǎn)：波特圖測(cè)量?jī)x的用法。三、學(xué)情分析電子助聽(tīng)器實(shí)際上是一個(gè)多級(jí)放大器。而學(xué)生在上一節(jié)課中已經(jīng)學(xué)習(xí)了多級(jí)放大電路，所以，學(xué)生對(duì)本節(jié)課的理解和安裝并不困難。通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生能更進(jìn)一步理解和掌握阻容耦合放大電路的特點(diǎn)，并看到了它在實(shí)際電路中的應(yīng)用。從而由理性意識(shí)上升到了實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)過(guò)程的第二次飛躍。三、教學(xué)方法講解法、觀察法、圖形演示法四、教具準(zhǔn)備波特圖測(cè)量?jī)x、幻燈片及幻燈機(jī)、實(shí)物投影儀等五、課時(shí)安排：2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課：上堂課已經(jīng)學(xué)習(xí)了多級(jí)放大電路，知道了多級(jí)放大電路是由單級(jí)放大電路通過(guò)一定形式組合起來(lái)的。且根據(jù)組合方式不同，可形成三種多級(jí)放大電路。即阻容耦合放大

23、電電路、變壓器耦合放大電路和直接耦合放大電路等。提問(wèn)：三種放大電路的結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)。三種多級(jí)放大電路在實(shí)際應(yīng)用中都很普遍，今天我們重點(diǎn)來(lái)研究其中的阻容耦合放大電路的應(yīng)用。 2、新授階段（1）出示投影（課本圖3-1 電子助聽(tīng)器的工作原理圖）讓生熟悉電路圖，了解圖中的各個(gè)元器件。并指出這種電路就是一種阻容耦合式多級(jí)放大電路。讓生檢查或測(cè)量電路中用到的晶體管、電阻、電容、傳聲器、電源及開(kāi)關(guān)等有關(guān)元件。（2）讓學(xué)生在熟悉電路圖的基礎(chǔ)上連接實(shí)物圖（3）學(xué)生分組實(shí)踐1）分發(fā)元件及接線板，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)元件。2）根據(jù)電路圖進(jìn)行電路板的連接或焊接。（4）學(xué)生接線、自檢、師檢查、通電實(shí)驗(yàn)。（5）測(cè)試先拿出波特圖測(cè)量?jī)x

24、讓學(xué)生觀察，然后講清用它主要是用來(lái)測(cè)量放大器的放大倍數(shù)與頻率之間的關(guān)系。（6）教師評(píng)價(jià)打分3、課堂小結(jié)：（略）4、課堂練習(xí)：可用課后習(xí)題或自備隨堂練習(xí)題5、布置作業(yè)：寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告6、板書(shū)設(shè)計(jì)：（略）7、教學(xué)反思項(xiàng)目四 負(fù)反饋放大器的安裝與調(diào)試教案編號(hào)：080401一、教學(xué)目標(biāo)1、了解負(fù)反饋放大器的電路圖；2、理解放大器中反饋和負(fù)反饋的概念；3、懂得負(fù)反饋在實(shí)際放大電路中的重要作用；4、會(huì)判斷放大電路中反饋類型。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：反饋類型的判斷。難點(diǎn)：判斷單級(jí)放大電路中反饋。三、學(xué)情分析負(fù)反饋在放大器中是一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象。教師在講解這節(jié)內(nèi)容時(shí)，要結(jié)合實(shí)際的電路，如電視機(jī)當(dāng)中的場(chǎng)掃描電路，為了使掃

25、描出來(lái)的圖像標(biāo)準(zhǔn)而不失真，電路中必須要加許多負(fù)反饋。這樣，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)有目的性，學(xué)習(xí)熱情會(huì)比較高。 三、教學(xué)方法講解法、觀察法、圖形演示法四、教具準(zhǔn)備幻燈片及幻燈機(jī)、實(shí)物投影儀等五、課時(shí)安排：2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課：前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了多級(jí)放大電路，由多級(jí)放大電路放大出來(lái)的信號(hào)基本能滿足放大器的功率等要求。但是，由于放大電路中的電容、電感及晶體管等非線性元件的存在，會(huì)使放大出來(lái)的圖像信號(hào)或聲音信號(hào)產(chǎn)生失真，有時(shí)甚至?xí)?yán)重影響視頻效果和音頻效果。為此，必須在放大電路中加一些校正措施，這就是本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容反饋。 2、新授階段（1）出示投影（課本圖4-1 反饋放大電路的組成框圖）教師結(jié)

26、合方框圖講解反饋及負(fù)反饋的定義，理清反饋信號(hào)與輸入信號(hào)及輸出信號(hào)之間的關(guān)系。（2）反饋類型及判斷1）電壓反饋與電流反饋講清這是從反饋信號(hào)在輸出端的取樣方式來(lái)分的。講明判斷方法：輸出端短路法。短路輸出端，若反饋信號(hào)消失為電壓反饋，否則為電流反饋。2）串聯(lián)反饋與并聯(lián)反饋講清這是從反饋信號(hào)在輸入端的混合形式來(lái)分的。講明判斷方法：輸入端短路法。短路輸入端，若反饋信號(hào)消失為并聯(lián)反饋，否則為串聯(lián)反饋。3）正反饋與負(fù)反饋講清這是從指反饋信號(hào)對(duì)放大器輸入信號(hào)的作用來(lái)分的。講明判斷方法：瞬時(shí)電壓極性法。先假設(shè)放大器的輸入端某一瞬間為正或?yàn)樨?fù)。（3）出示投影（課本圖4-3 例4-1圖）。通過(guò)例題讓學(xué)生熟悉和理解反

27、饋的判斷方法?？稍僮詡湟粡垐D或兩張圖讓學(xué)生判斷練習(xí)。（4）負(fù)反饋對(duì)放大器性能的影響教師要講清負(fù)反饋的重要性，但不必公式推導(dǎo)。要講清雖然負(fù)反饋使放大器的放大倍數(shù)下降，但拓展了通頻帶、減小了非線性失真以及穩(wěn)定了放大倍數(shù)等。3、課堂小結(jié)：（略）4、課堂練習(xí)：可用課后習(xí)題或自備隨堂練習(xí)題5、布置作業(yè)：課后習(xí)題6、板書(shū)設(shè)計(jì)：（略）7、教學(xué)反思項(xiàng)目四 負(fù)反饋放大器的安裝與調(diào)試教案編號(hào)：090402一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)負(fù)反饋放大器的安裝與調(diào)試；2、進(jìn)一步理解負(fù)反饋在放大器中的意義；3、提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力；二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：負(fù)反饋放大器的安裝與調(diào)試。難點(diǎn)：負(fù)反饋大小的調(diào)節(jié)。三、學(xué)情分析前面學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了負(fù)

28、反饋及負(fù)反饋放大器，知道了負(fù)反饋對(duì)放大器性能的影響。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能將課本理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。在具體的實(shí)際電路中將負(fù)反饋現(xiàn)象得到充分的驗(yàn)證。三、教學(xué)方法講解法、觀察法、圖形演示法四、教具準(zhǔn)備組成負(fù)反饋放大器的各種元器件一套、幻燈片及幻燈機(jī)、實(shí)物投影儀等五、課時(shí)安排：2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課：前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了負(fù)反饋及負(fù)反饋放大器，并知道了負(fù)反饋對(duì)放大器性能的影響。提問(wèn)：負(fù)反饋類型及判斷方法；投影出示一張多級(jí)負(fù)反饋放大器的電路圖，啟發(fā)學(xué)生觀察并說(shuō)出其反饋類型。那么負(fù)反饋現(xiàn)象如何在實(shí)際電路中得到驗(yàn)證呢？這就是我們本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 2、新授階段（1）出示投影（課本圖4-1 電流串

29、聯(lián)負(fù)反饋電路圖）讓生認(rèn)識(shí)電路圖，熟悉圖中的各元器件。并指出這種電路就是一種負(fù)反饋放大器。其中RE為反饋電阻， RC為負(fù)載揚(yáng)聲器。讓生檢查或測(cè)量電路中用到的晶體管、電阻、電容、傳聲器、電源及開(kāi)關(guān)等有關(guān)元件是否完好。（2）讓學(xué)生在熟悉電路圖的基礎(chǔ)上連接實(shí)物圖 （3）學(xué)生分組實(shí)踐1）分發(fā)元件及接線板，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)元件。2）根據(jù)電路圖進(jìn)行電路板的連接或焊接。（4）學(xué)生接線、自檢、師檢查、通電實(shí)驗(yàn)。（5）教師評(píng)價(jià)打分3、課堂小結(jié)：（略）4、課堂練習(xí)：可用課后習(xí)題或自備隨堂練習(xí)題5、布置作業(yè)：課后習(xí)題6、板書(shū)設(shè)計(jì)：（略）7、教學(xué)反思項(xiàng)目五 光控門(mén)鈴的制作教案編號(hào)：100501一、教學(xué)目標(biāo)1、了解音樂(lè)光控門(mén)鈴

30、電路圖；2、知道什么是直流放大器；3、能識(shí)讀直流放大器的電路圖；4、理解直流放大器中零點(diǎn)漂移問(wèn)題。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：識(shí)讀直流放大器的電路圖。難點(diǎn)：零點(diǎn)漂移的形成過(guò)程。三、學(xué)情分析直流放大器是一種常用的放大器，在所有的集成電路中幾乎全是直流放大器。這種放大器的最大優(yōu)點(diǎn)是能同時(shí)放大交直流信號(hào)，且容易集成。由于前面學(xué)生已經(jīng)有了基本放大器的基礎(chǔ)，而且在學(xué)習(xí)多級(jí)放大器時(shí)也接觸到直接耦合放大器。所以為學(xué)習(xí)本節(jié)課打下了基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容時(shí)，一定要建立緩慢變化信號(hào)的意識(shí)。要理解零點(diǎn)漂移和采用差分放大器的原因。三、教學(xué)方法講解法、觀察法、圖形演示法四、教具準(zhǔn)備燈片及幻燈機(jī)、實(shí)物投影儀等五、課時(shí)安排：2課時(shí)六、教

31、學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課：前面大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了多級(jí)放大電路，了解到直接耦合放大電路。這種電路就是我們今天要研究的直流放大電路。在這種電路中靜態(tài)工作點(diǎn)相互干擾，而且存在零點(diǎn)漂移現(xiàn)象。為此直流放大電路大多采用差分放大電路。本節(jié)課我們就重點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)這種電路。 2、新授階段（1）教師給出直流放大器的定義教師給出零點(diǎn)漂移的概念，介紹抑制零點(diǎn)漂移的措施。（2）基本差分放大器1）出示投影（課本圖 5-3 差分放大器原理圖）讓生認(rèn)識(shí)電路圖，教師講解電路的構(gòu)成特點(diǎn)，讓生了解圖中的各元器件。給生時(shí)間理解并自己畫(huà)圖加深記憶。2）抑制零點(diǎn)漂移的原理主要是利用兩個(gè)放大器完全對(duì)稱的特點(diǎn)，當(dāng)兩個(gè)放大器同時(shí)發(fā)生零點(diǎn)漂移時(shí)能夠相互抵消。

32、3）差模輸入、共模輸入及共模抑制比這些內(nèi)容不要用繁瑣的公式推導(dǎo)，只要能讓生明白其意義，并理解這種差模放大器與一般的單級(jí)放大器的不同點(diǎn)。3、課堂小結(jié)：（略）4、課堂練習(xí)：可用課后習(xí)題或自備隨堂練習(xí)題5、布置作業(yè)：課后習(xí)題6、板書(shū)設(shè)計(jì)：（略）7、教學(xué)反思項(xiàng)目五 光控門(mén)鈴的制作教案編號(hào)：110502一、教學(xué)目標(biāo)1、安裝光控門(mén)鈴的實(shí)物電路圖；2、了解繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理；3、通過(guò)實(shí)踐進(jìn)一步理解直流放大器；4、提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力；5、為今后學(xué)習(xí)集成電路打下基礎(chǔ)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：安裝光控門(mén)鈴的實(shí)物電路圖。難點(diǎn)：繼電器的工作原理。三、學(xué)情分析光控門(mén)鈴電路實(shí)際上就是一個(gè)直接耦合多級(jí)放大電路。學(xué)生前面剛

33、剛學(xué)習(xí)了直流放大器，這就為學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容打好了基礎(chǔ)。學(xué)生通過(guò)對(duì)光控門(mén)鈴電路的安裝與調(diào)試，能進(jìn)一步加深對(duì)直流放大電路的理解。將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。在安裝過(guò)程中用到的繼電器，是電工技能里面的內(nèi)容，學(xué)生以前可能沒(méi)有接觸到，教師要大體講明它工作原理。三、教學(xué)方法講解法、觀察法、圖形演示法四、教具準(zhǔn)備音樂(lè)光控門(mén)鈴所用到的元器件一套、幻燈片及幻燈機(jī)、實(shí)物投影儀等五、課時(shí)安排：2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課：前面大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了直流放大器。直流放大器是放大電路的重要基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生回憶并提問(wèn)：什么是零點(diǎn)漂移、差分放大器的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)？然后由直流放大器在具體實(shí)踐中的應(yīng)用過(guò)渡到本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容光控音樂(lè)門(mén)鈴的

34、制作。 2、新授階段（1）出示投影（課本圖5-1 防火報(bào)警器的原理圖）讓生熟悉電路圖，教師講解電路的構(gòu)成特點(diǎn)，讓生熟悉圖中的各元器件。并強(qiáng)調(diào)指出這種電路就是一種典型的直流放大電路的應(yīng)用。讓生檢查或測(cè)量電路中用到的晶體管、電阻、電容、傳聲器、發(fā)光二極管、電源、開(kāi)關(guān)及揚(yáng)聲器等有關(guān)元器件是否完好。（2）讓學(xué)生在熟悉電路圖的基礎(chǔ)上連接實(shí)物圖 （3）學(xué)生分組實(shí)踐1）分發(fā)元件及接線板，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)元件。2）根據(jù)電路圖進(jìn)行電路板的連接或焊接。（4）學(xué)生接線、自檢、師檢查、通電實(shí)驗(yàn)。（5）教師評(píng)價(jià)打分3、課堂小結(jié)：（略）4、課堂練習(xí)：可用課后習(xí)題或自備隨堂練習(xí)題5、布置作業(yè)：課后習(xí)題6、板書(shū)設(shè)計(jì)：（略）7、教學(xué)

35、反思項(xiàng)目六 電平指示器的制作教案編號(hào)：120601一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)集成運(yùn)算放大器的外形和符號(hào)；2、掌握集成運(yùn)算放大器的理想特性；3、理解虛斷、虛短的概念；二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：集成運(yùn)算放大器的外形、符號(hào)和理想特性難點(diǎn)：集成運(yùn)算放大器的理想特性三、學(xué)情分析由于在項(xiàng)目五中已經(jīng)學(xué)習(xí)了放大電路，這對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)本項(xiàng)目打下了一定的基礎(chǔ)，所以教師在進(jìn)行本項(xiàng)目教學(xué)時(shí)，一定要分析集成運(yùn)算放大器和放大電路的關(guān)系，以便于學(xué)生的理解和學(xué)習(xí)。八、 教學(xué)方法講解法、觀察法、圖形演示法九、 教具準(zhǔn)備集成運(yùn)算放大器（LM324）及其外圍電路、幻燈片及幻燈機(jī)、實(shí)物投影儀等六、課時(shí)安排：2課時(shí)七、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課：大家在項(xiàng)目

36、五中學(xué)習(xí)了直流運(yùn)算放大器，掌握了它的工作原理及其應(yīng)用。但是對(duì)于一些實(shí)際應(yīng)用電路來(lái)說(shuō)，由于電路本身的損耗和周圍電路的干擾，一個(gè)放大器的放大能力往往達(dá)不到控制要求，那么如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？這就是今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容集成運(yùn)算放大器。2、新授階段（1）出示投影（課本圖6-1 LM324組成的電平指示器）讓學(xué)生認(rèn)識(shí)集成運(yùn)算放大器（LM324）的外形及引腳結(jié)構(gòu)，了解圖中的各元器件。并強(qiáng)調(diào)指出其中的集成運(yùn)算放大器是電路中的關(guān)鍵元件，今天我們就來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)這種元件。（2）先了解集成運(yùn)算放大器的相關(guān)知識(shí)。1）電路組成：一般都是由輸入級(jí)、中間級(jí)、輸出級(jí)和偏置電路四部分組成，如圖6-2所示。2）文字符號(hào)和外形結(jié)合實(shí)物

37、和投影展示集成運(yùn)算放大器的文字符號(hào)和外形。3）圖示符號(hào)：出示投影（課本圖6-4 集成電路的圖示符號(hào)），給學(xué)生時(shí)間理解并自己動(dòng)手畫(huà)圖記憶。4）主要參數(shù)結(jié)合課本內(nèi)容和實(shí)際應(yīng)用讓學(xué)生理解這些參數(shù)的意義。（3）理想集成運(yùn)放在分析和應(yīng)用集成運(yùn)放時(shí)，為了簡(jiǎn)化分析，通常把集成運(yùn)放看成理想器件。根據(jù)理想特性，“虛短接”或“虛短”和虛斷開(kāi)”或“虛斷”的意義。3、課堂小結(jié)：（略）4、課堂練習(xí)：可用課后習(xí)題或自備隨堂練習(xí)題5、布置作業(yè)：課后習(xí)題6、板書(shū)設(shè)計(jì)：（略）7、教學(xué)反思項(xiàng)目六 電平指示器的制作教案編號(hào)：130602一、教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步正確理解虛斷、虛短的概念；2、學(xué)會(huì)分析集成運(yùn)算放大器的實(shí)際應(yīng)用電路。3、能

38、獨(dú)立完成電平指示器的安裝、調(diào)試和監(jiān)控。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：集成運(yùn)算放大器實(shí)際應(yīng)用電路的分析難點(diǎn)：電平指示器的安裝、調(diào)試和監(jiān)控三、學(xué)情分析由于在上次課中已經(jīng)學(xué)習(xí)了集成運(yùn)算放大器的基本知識(shí)，本次課要進(jìn)一步學(xué)習(xí)集成運(yùn)算放大器的實(shí)際應(yīng)用，并獨(dú)立完成電平指示器的安裝、調(diào)試和監(jiān)控。十、 教學(xué)方法講解法、觀察法、圖形演示法十一、 教具準(zhǔn)備集成運(yùn)算放大器（LM324）及其外圍電路元件、焊接或連接電路板、幻燈片及幻燈機(jī)、實(shí)物投影儀等六、課時(shí)安排：2課時(shí)七、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課：大家在上次課中學(xué)習(xí)了集成運(yùn)算放大器的基本知識(shí)，掌握了它的工作原理、理想特性。但是對(duì)于集成運(yùn)算放大器的實(shí)際應(yīng)用電路來(lái)說(shuō)，應(yīng)該如何對(duì)電路進(jìn)行分

39、析呢？這就用到了今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容集成運(yùn)算放大器的實(shí)際應(yīng)用。2、新授階段（1）出示投影（課本圖6-1 LM324組成的電平指示器）根據(jù)學(xué)習(xí)的集成運(yùn)算放大器（LM324）的知識(shí)，結(jié)合外圍電子元件，在教師的引導(dǎo)下讓學(xué)生分析電平指示器的工作原理，并分析各元件的作用。（2）學(xué)生分組實(shí)踐1）分發(fā)元件及接線板，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)元件。2）根據(jù)電路圖進(jìn)行電路板的連接或焊接。3）焊接完成在教師的指導(dǎo)下，利用電工工具不通電進(jìn)行電路檢查。4）在教師的指導(dǎo)下，對(duì)電路板通電調(diào)試。（3）組織學(xué)生對(duì)實(shí)際操作過(guò)程進(jìn)行討論和總結(jié)3、課堂小結(jié)：（略）4、布置作業(yè)：寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告6、板書(shū)設(shè)計(jì)：（略）7、教學(xué)反思項(xiàng)目六 電平指示器的制作教

40、案編號(hào)：140603一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握常用的集成運(yùn)算放大器應(yīng)用電路的分析方法；2、掌握集成運(yùn)算放大器的使用常識(shí)；二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：集成運(yùn)算放大器應(yīng)用電路的分析難點(diǎn)：集成運(yùn)算放大器應(yīng)用電路的分析三、學(xué)情分析由于在第二次課上學(xué)生已經(jīng)動(dòng)手實(shí)踐，基本掌握了集成運(yùn)算放大器應(yīng)用電路的分析方法，這會(huì)大大激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，因此再通過(guò)幾個(gè)實(shí)際應(yīng)用的實(shí)例，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握其應(yīng)用。四、教學(xué)方法講解法、計(jì)算法、圖形演示法五、 教具準(zhǔn)備集成運(yùn)算放大器演示電路、幻燈片及幻燈機(jī)、實(shí)物投影儀等六、課時(shí)安排：2課時(shí)七、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課：大家在上次課上，通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)踐，基本掌握了集成運(yùn)算放大器應(yīng)用電路的分析方法，但是對(duì)

41、于集成運(yùn)算放大器而言，其應(yīng)用領(lǐng)域遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一個(gè)電路，下面我們要對(duì)于其他的集成運(yùn)算放大器應(yīng)用電路進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而進(jìn)一步掌握其應(yīng)用。2、新授階段（1）出示投影（課本圖6-5 反相輸入比例運(yùn)算電路）讓學(xué)生認(rèn)識(shí)集成運(yùn)算放大器組成的反相輸入比例運(yùn)算電路，并進(jìn)行電路分析和計(jì)算。（2）出示投影（課本圖6-6 同相輸入比例運(yùn)算電路）讓學(xué)生認(rèn)識(shí)集成運(yùn)算放大器組成的同相輸入比例運(yùn)算電路，并進(jìn)行電路分析和計(jì)算。（3）出示投影（課本圖6-7 加法比例運(yùn)算電路）讓學(xué)生認(rèn)識(shí)集成運(yùn)算放大器組成的加法比例運(yùn)算電路，并進(jìn)行電路分析和計(jì)算。（4）集成運(yùn)算放大器使用常識(shí)3、課堂小結(jié)：（略）4、課堂練習(xí)：可用課后習(xí)題或自備隨堂練習(xí)題5

42、、布置作業(yè)：課后習(xí)題6、板書(shū)設(shè)計(jì)：（略）7、教學(xué)反思項(xiàng)目七 高保真功放機(jī)的制作教案編號(hào)：150701一、 教學(xué)目標(biāo)5、 了解功率放大器的要求、分類；6、 認(rèn)識(shí)OTL功率放大器的基本電路組成；7、 了解OTL功率放大器的工作原理；8、 熟悉實(shí)用的OTL電路。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：實(shí)用的OTL電路。難點(diǎn)：OTL功率放大器的工作原理三、學(xué)情分析對(duì)于功率放大器，學(xué)生很陌生，但開(kāi)會(huì)用的擴(kuò)音機(jī)，學(xué)生卻很熟悉。教師可以由此引入課題，并說(shuō)明名稱雖不同卻是同一種設(shè)備。與前面講的晶體管多級(jí)放大電路主要區(qū)別是：放大電路最后一級(jí)要在輸出大幅度信號(hào)電壓的同時(shí)，還要輸出大幅度電流，即向負(fù)載提供足夠功率，這種放大器叫功率放大器

43、。能對(duì)低頻信號(hào)進(jìn)行功率放大的放大器，稱低頻功率放大器。四、 教學(xué)方法講解法、觀察法、圖形演示法五、 教具準(zhǔn)備各種不同形狀的功放管、幻燈片及幻燈機(jī)、實(shí)物投影儀等六、課時(shí)安排：2課時(shí)七、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課：大家對(duì)開(kāi)會(huì)用的擴(kuò)音機(jī)熟不熟悉？它能夠把講話人的聲音或悅耳的音樂(lè)變得很大，使會(huì)場(chǎng)里所有的人能夠聽(tīng)得到，它是怎樣做到的呢？它是在咱們前面學(xué)的晶體管多級(jí)放大電路的基礎(chǔ)上，再要求放大電路最后一級(jí)要在輸出大幅度信號(hào)電壓的同時(shí)，還要輸出大幅度電流，即向負(fù)載提供足夠功率，這種放大器就是今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容低頻功率放大器。2、新授階段（1）出示投影（低頻功率放大器的分類圖）讓學(xué)生了解低頻功率放大器的分類方法及

44、各自的工作特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)互補(bǔ)對(duì)稱式推挽功放電路（OTL）性能較為突出，廣泛應(yīng)用。（2）出示投影（課本圖7-1 高保真功放機(jī)原理圖）。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)電路圖，了解圖中的各元器件。并強(qiáng)調(diào)指出其中的功放電路是關(guān)鍵電路，今天我們就來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)這種電路。1）基本電路組成：出示投影（課本圖7-2 OTL基本電路） 介紹單電源供電比雙電源加了一個(gè)電容C，少了負(fù)電源。2）工作原理先介紹輸入信號(hào)正、負(fù)半周，VT1和 VT2 的工作狀態(tài)，再說(shuō)明電容C的作用。3）電路缺點(diǎn)：出示投影（課本圖7-3 放大器的交越失真），介紹產(chǎn)生失真的原因。（3）實(shí)用的OTL電路1）出示投影（課本圖7-4 實(shí)用的OTL電路原理圖）講解此電路避免交越

45、失真的原理專門(mén)說(shuō)明一下C1和RP組成的特殊電路自舉升壓電路。2）實(shí)物投影展示不同形狀功放電路外形，或讓學(xué)生觀察實(shí)物，增強(qiáng)學(xué)生的感性意識(shí)。3、課堂小結(jié)：（略）4、課堂練習(xí)：58頁(yè)1. 2. 3.5、布置作業(yè)：畫(huà)高保真功放機(jī)原理圖6、板書(shū)設(shè)計(jì)：7、教學(xué)反思項(xiàng)目七 高保真功放機(jī)的制作教案編號(hào)：160702一、教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)連接高保真功放機(jī)實(shí)物圖；2、會(huì)調(diào)試高保真功放機(jī)；3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)一步理解和掌握低頻功率放大器；4、提高學(xué)生的實(shí)踐技能。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：高保真功放機(jī)實(shí)物圖的安裝。難點(diǎn)：高保真功放機(jī)的調(diào)試三、學(xué)情分析高保真功放機(jī)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，聲音悅耳，能激發(fā)學(xué)生濃厚興趣。學(xué)生只要能按電路正確接線，

46、一定會(huì)取得成功。六、 教學(xué)方法講解法、觀察法、圖形演示法七、 教具準(zhǔn)備表7-1所列工具及器材、電源、幻燈片及幻燈機(jī)、實(shí)物投影儀等六、課時(shí)安排：2課時(shí)七、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課：前面大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了高保真功放機(jī)的相關(guān)知識(shí)，提問(wèn)：什么是功率放大器？功率放大器的要求是什么？那么這節(jié)課我們來(lái)安裝高保真功放機(jī)的實(shí)物。 2、新授階段（1）檢查元器件 講述：一是要檢查元件的規(guī)格是否符合要求；二是要檢測(cè)元件的質(zhì)量是否完好。（2）出示投影（課本圖7-5 高保真功放機(jī)的實(shí)物連接實(shí)驗(yàn)圖）讓學(xué)生熟悉電路并根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖連接實(shí)物圖（3）學(xué)生分組實(shí)踐1）分發(fā)元件及接線板，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)元件。2）根據(jù)電路圖進(jìn)行電路板的連接或焊接。

47、（4）學(xué)生接線、自檢、師檢查、通電實(shí)驗(yàn)。3、課堂小結(jié)：（略）4、課堂練習(xí)：可用課后習(xí)題或自備隨堂練習(xí)題5、布置作業(yè)：課后習(xí)題6、板書(shū)設(shè)計(jì)：（略）7、教學(xué)反思項(xiàng)目八 電視機(jī)穩(wěn)壓電源地的安裝與調(diào)試教案編號(hào)：170801一、教學(xué)目標(biāo)1、理解直流穩(wěn)壓電源概念；2、了解直流穩(wěn)壓電源兩種類型；3、熟悉串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源各元件作用、工作原理；4、熟練掌握帶有放大環(huán)節(jié)的串聯(lián)型穩(wěn)壓電源輸出電壓及調(diào)解范圍的計(jì)算；5、知道穩(wěn)壓電源的主要技術(shù)指標(biāo)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源各元件作用難點(diǎn)：穩(wěn)壓工作原理三、學(xué)情分析前面學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少電路，每一種電路要想工作都需要能量，提供這種能量的電路就是電源。我們以黑白

48、電視機(jī)的電源為例來(lái)學(xué)習(xí)電源，這樣會(huì)激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心去學(xué)習(xí)和掌握。三、教學(xué)方法講解法、觀察法、圖形演示法四、教具準(zhǔn)備各種不同類型的電源實(shí)物、幻燈片及幻燈機(jī)、實(shí)物投影儀等五、課時(shí)安排：2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課：由前面學(xué)到的各種電路中用到的電源為例，來(lái)引入課題，探究其內(nèi)部的電路結(jié)構(gòu)。 2、新授階段（1）出示投影（課本圖8-11 具有放大環(huán)節(jié)的串聯(lián)型可調(diào)穩(wěn)壓電源原理圖）讓生認(rèn)識(shí)電路圖，了解圖中的各元器件。并強(qiáng)調(diào)指出其中兩只晶體管和一只穩(wěn)壓二極管是整個(gè)電路的核心元件，今天我們就先重點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)這種電路。（2）了解整流電路的種類、工作原理1）.出示投影（課本圖8-1 單相半波整流電路），講解其組成，

49、然后讓學(xué)生觀察輸入輸出波形圖，并自己動(dòng)手畫(huà)圖記憶。2） 出示投影（課本圖8-2 單相全波整流電路），講解其組成，然后讓學(xué)生觀察輸入輸出波形圖，并自己動(dòng)手畫(huà)圖記憶。3）.拿出兩種整流電路實(shí)物在實(shí)物投影儀上投影展示或直接讓學(xué)生觀察實(shí)物，增強(qiáng)學(xué)生的感性意識(shí)。（3）認(rèn)識(shí)濾波電路出示投影（課本圖8-6 濾波電路），講解其組成，然后讓學(xué)生觀察輸入輸出波形圖，并自己動(dòng)手畫(huà)圖記憶。（4）穩(wěn)壓二極管1）投影出示（課本圖8-7 硅穩(wěn)壓二極管的圖形符號(hào)和外形封裝） 讓學(xué)生觀察圖，并觀察實(shí)物。2）投影出示（課本圖8-8 硅穩(wěn)壓二極管的伏安特性） 讓學(xué)生觀察圖，并講解參數(shù)。（5）并聯(lián)型穩(wěn)壓電路投影出示（課本圖8-9 并

50、聯(lián)型穩(wěn)壓電路） 讓學(xué)生觀察圖，并觀察實(shí)物，教師講解穩(wěn)壓原理。（6）串聯(lián)型穩(wěn)壓電路投影出示（課本圖8-10 串聯(lián)聯(lián)型穩(wěn)壓電路） 讓學(xué)生觀察圖，并觀察實(shí)物，教師講解穩(wěn)壓原理。具有放大環(huán)節(jié)的串聯(lián)型可調(diào)穩(wěn)壓電源投影出示（課本圖8-11 具有放大環(huán)節(jié)的串聯(lián)型可調(diào)穩(wěn)壓電源） 讓學(xué)生觀察圖，并觀察實(shí)物，教師講解穩(wěn)壓原理，穩(wěn)壓范圍計(jì)算。介紹其優(yōu)點(diǎn)，實(shí)際應(yīng)用等。3、課堂小結(jié)：（略）4、課堂練習(xí)：69頁(yè)1.2.3題5、布置作業(yè)：69頁(yè)4題6、板書(shū)設(shè)計(jì)：（略）7、教學(xué)反思項(xiàng)目八 電視機(jī)穩(wěn)壓電源地的安裝與調(diào)試教案編號(hào)：180802 一、教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)連接具有放大環(huán)節(jié)的串聯(lián)型可調(diào)穩(wěn)壓電源實(shí)物圖；2、會(huì)用萬(wàn)用表測(cè)量各關(guān)鍵

51、點(diǎn)電壓；3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)一步理解和掌握具有放大環(huán)節(jié)的串聯(lián)型可調(diào)穩(wěn)壓電源；4、提高學(xué)生的實(shí)踐技能。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：具有放大環(huán)節(jié)的串聯(lián)型可調(diào)穩(wěn)壓電源實(shí)物圖的安裝。難點(diǎn)：穩(wěn)壓范圍的計(jì)算三、學(xué)情分析學(xué)生在上節(jié)課中已經(jīng)學(xué)習(xí)了整流電路、濾波電路、穩(wěn)壓電路，為具有放大環(huán)節(jié)的串聯(lián)型可調(diào)穩(wěn)壓電源實(shí)物圖的安裝實(shí)驗(yàn)打下了基礎(chǔ)。由于該實(shí)驗(yàn)電路比較實(shí)用，而且實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，所以，學(xué)生只要能按電路正確接線，一定會(huì)取得成功。八、 教學(xué)方法講解法、觀察法、圖形演示法九、 教具準(zhǔn)備表8-1所列工具和器材、幻燈片及幻燈機(jī)、實(shí)物投影儀等六、課時(shí)安排：2課時(shí)七、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課：前面大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了整流電路、濾波電路、穩(wěn)壓電路的

52、相關(guān)知識(shí)，提問(wèn)：整流電路的類型有幾種？濾波電路的類型有幾種？穩(wěn)壓二極管的重要特性是什么？具有放大環(huán)節(jié)的串聯(lián)型可調(diào)穩(wěn)壓電源優(yōu)點(diǎn)是什么？這節(jié)課我們組裝具有放大環(huán)節(jié)的串聯(lián)型可調(diào)穩(wěn)壓電源，測(cè)試是否真的穩(wěn)壓？ 2、新授階段（1）先讓學(xué)生學(xué)習(xí)識(shí)別變壓器 講述用萬(wàn)用表判別變壓器的具體步驟：第一，檢測(cè)、判別初級(jí)繞組好壞；第二，檢測(cè)、判別次級(jí)繞組好壞；第三，檢查絕緣性能。（2）識(shí)別大功率晶體管一，識(shí)別封裝；二，識(shí)別引腳。（3）安裝元件投影（課本圖8-13 電視機(jī)穩(wěn)壓電源實(shí)物連接圖）（4）學(xué)生分組實(shí)踐1）分發(fā)元件及接線板，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)元件。2）根據(jù)電路圖進(jìn)行電路板的連接或焊接。結(jié)論：電網(wǎng)電壓或負(fù)載變化時(shí)，輸出電壓保

53、持不變3、課堂小結(jié)：（略）4、課堂練習(xí)：完成書(shū)表8-5、8-65、布置作業(yè)：畫(huà)電視機(jī)穩(wěn)壓電源電路圖（即具有放大環(huán)節(jié)的串聯(lián)型可調(diào)穩(wěn)壓電源）6、板書(shū)設(shè)計(jì)：（略）7、教學(xué)反思項(xiàng)目九 樓梯燈開(kāi)關(guān)的制作教案編號(hào)：190901一、教學(xué)目標(biāo)1、了解什么是數(shù)字信號(hào)；2、理解邏輯及邏輯門(mén)電路的概念；3、掌握基本的邏輯門(mén)電路的邏輯關(guān)系、真值表、邏輯函數(shù)表達(dá)式、邏輯符號(hào)及邏輯功能等；二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：基本的邏輯門(mén)電路的邏輯關(guān)系、真值表、邏輯函數(shù)表達(dá)式、邏輯符號(hào)及邏輯功能等。難點(diǎn)：二極管門(mén)電路的工作原理。三、學(xué)情分析本節(jié)內(nèi)容是數(shù)字電路的基礎(chǔ)內(nèi)容，雖然比較簡(jiǎn)單，但有關(guān)數(shù)字信號(hào)、邏輯及邏輯門(mén)電路等概念，是學(xué)生第一次接觸到

54、。所以老師一定要讓學(xué)生建立間斷變化的信號(hào)的概念，要分清這里的邏輯關(guān)系與數(shù)學(xué)上的邏輯關(guān)系是不同的。這樣學(xué)生會(huì)在理解的基礎(chǔ)上由淺入深的掌握。三、教學(xué)方法講解法、觀察法、圖形演示法四、教具準(zhǔn)備幻燈片及幻燈機(jī)等五、課時(shí)安排：2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課：到目前為止，大家學(xué)習(xí)的電路都是模擬電路。這種電路的特點(diǎn)是只能放大模擬信號(hào)，即大小和方向都隨著時(shí)間的變化而連續(xù)變化的信號(hào)。那么從今天起，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)另外一種不連續(xù)變化的信號(hào)數(shù)字信號(hào)。對(duì)應(yīng)這種信號(hào)的電路叫數(shù)字電路。 2、新授階段（1）出示投影（課本圖9-17 樓梯開(kāi)關(guān)電路原理圖）讓生認(rèn)識(shí)電路圖，說(shuō)明當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)和閉合的瞬間，信號(hào)是突然變化的。由此引出數(shù)字信號(hào)及數(shù)字電路的概念。然后讓生了解這里的“邏輯”概念。（2）基本邏輯門(mén)電路1）與門(mén)電路出示投影（課本