版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
項目,考核內(nèi)容
工作任務(wù),能時時跟進,追蹤工作,提前完成任務(wù)
,能跟蹤,按期完成任務(wù)
,在監(jiān)督下能完成任務(wù)15-25
,在指導(dǎo)下,偶爾不能完成任務(wù)15以下
工作質(zhì)量,"出色、準確,無任何差錯"
,"完成任務(wù)質(zhì)量尚好,但還可以再加強"
,"工作疏忽,偶有小差錯"
,"工作質(zhì)量不佳,常有差錯"
工作技能,具有極豐富的專業(yè)技能,能充分完成本身職責(zé)
,有相當(dāng)?shù)膶I(yè)技能,足以應(yīng)付本身工作
,專業(yè)技能一般,但對完成任務(wù)尚無障礙
,技能程度稍感不足,執(zhí)行職務(wù)常需請教他人
,對工作必需技能不熟悉,日常工作難以完成
工作態(tài)度與責(zé)任感,任勞任怨,竭盡所能完成任務(wù)
,"工作努力,主動,能較好完成分內(nèi)工作"
,有責(zé)任心,能自動自發(fā)
,交付工作需要督促方能完成
,敷衍了事,無責(zé)任心,做事粗心大意
協(xié)調(diào)性,與人協(xié)調(diào)無間,為工作順利完成盡最大努力
,愛護團體,常協(xié)助別人
,肯應(yīng)他人要求幫助別人
,僅在必要與人協(xié)調(diào)的工作上與人合作
,精神散漫不肯與別人合作
紀律性,自覺遵守和維護公司各項規(guī)章制度
,"能遵守公司規(guī)章制度,但需要有人督導(dǎo)"
,偶有遲到,但上班后工作兢兢業(yè)業(yè)
,"紀律觀念不強,偶爾違反公司規(guī)章制度"
,"經(jīng)常違反公司制度,被指正時態(tài)度傲慢"
工作任務(wù),1.提前完成任務(wù)
,2.能按期完成任務(wù)
,3.在監(jiān)督下能完成任務(wù)
,4.在指導(dǎo)下,偶爾不能完成任務(wù)
,5.經(jīng)常不能完成任務(wù)
工作質(zhì)量,"1.出色、準確,完全按工作流程執(zhí)行"
,"2.完成任務(wù)質(zhì)量尚好,但還可以再加強"
,"3.工作疏忽,報告經(jīng)常出現(xiàn)低級錯誤"
,"4.工作質(zhì)量不佳,不認真執(zhí)行過程控制程序"
,5.工作質(zhì)量差,犯有重大錯誤,報告評審出現(xiàn)不通過現(xiàn)象
,6.編制虛假報告
工作技能,1.具有極豐富的專業(yè)技能,能充分完成本身職責(zé),受到同行業(yè)和客戶的好評
,2.有相當(dāng)?shù)膶I(yè)技能,足以應(yīng)付本身工作,且運用于工作中取得客戶和專家的認可
,3.專業(yè)技能一般,但對完成任務(wù)尚無障礙
,4.技能程度稍感不足,執(zhí)行任務(wù)常需請教他人
,5.對工作必需技能不熟悉,日常工作難以完成
工作態(tài)度與責(zé)任感,1.任勞任怨,竭盡所能完成任務(wù),并能夠取得預(yù)期效果
,"2.工作努力,主動,能較好完成交辦的各項工作"
,3.有責(zé)任心,能自動自發(fā)地開展工作
,4.交付工作需要督促方能完成
,5.敷衍了事,無責(zé)任心,做事粗心大意,且經(jīng)常犯同樣的錯誤
協(xié)調(diào)性,1.與人協(xié)調(diào)無間,為工作順利完成盡最大努力,有顧全大局的意識
,2.愛護團體,常協(xié)助別人
,3.肯應(yīng)他人要求幫助別人
,4.僅在必要與人協(xié)調(diào)的工作上與人合作
,5.個人利益較強,不肯與別人合作,喜歡自行其事
個人素質(zhì),1.有評價師證(或相關(guān)職業(yè)中級資格證書)和注冊安全工程師或高級職稱,或雖然沒有評價師證,但本年度積極爭取獲得相應(yīng)證書
,2.只有評價師證(或職業(yè)資格證書)或注冊安全工程師證,或雖然沒有,但本年度積極參與公司各類技術(shù)培訓(xùn),技術(shù)水平有明顯進步
,3.無評價師證(或相關(guān)職業(yè)資格證書),且無進取心
紀律性,1.自覺遵守和維護公司各項規(guī)章制度,無被通報批評或處分
,"2.能遵守公司規(guī)章制度,但需要有人督導(dǎo)"
,3.偶有遲到,但上班后工作兢兢業(yè)業(yè)
,"4.紀律觀念不強,不按公司規(guī)章制度辦事,需要部門領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常提醒"
,"5.經(jīng)常違反公司制度,被指正時態(tài)度傲慢"
技術(shù)人員能力,"1.專業(yè)技術(shù)高超,能準確執(zhí)行上級指示,責(zé)任感極強"
,"2.有良好的技術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力,能隨機應(yīng)變,人事協(xié)調(diào)力好"
,"3.熟練掌握技術(shù),能遵守上級指示,有一定的技術(shù)創(chuàng)新力"
,4.正確掌握技術(shù)有進取心能隨即應(yīng)變
,"5.勉強能完成任務(wù),技術(shù)能力一般"
工作態(tài)度(責(zé)任心),1.很不情愿接受分配的任務(wù),并消極對待自己工作上的不足,經(jīng)常推諉責(zé)任,將問題指向他人,并計較個人得失;
,2.能夠接受分配的任務(wù),并正確對待工作上的不足,但未采取任何改進措施,有時推諉責(zé)任、計較個人得失;
,3.對分配的任務(wù)能認真負責(zé),對工作上的不足能加以分析,不推諉責(zé)任,不計較個人得失;
,4.對分配的任務(wù)非常認真負責(zé),且愿意承擔(dān)額外的工作,對工作上的不足,能經(jīng)常分析,認真總結(jié),積極改進;
,5.對分配的任務(wù)高度認真負責(zé),且經(jīng)常愿意承擔(dān)額外的工作,經(jīng)常分析工作上的不足,認真總結(jié),積極改進,效果明顯;
工作態(tài)度(主動性),1.工作非常被動,即使在時間壓力下,也一直等候上級指令;
,2.工作被動,行動遲緩,即使在時間壓力下,有時也等候上級指令;
,3.不存在等候上級指令的狀況,但工作主動性欠缺,行動不夠迅速;
,4.主動尋找工作任務(wù),積極思考解決方案,行動迅速;
,5.主動尋找工作任務(wù),工作中能夠預(yù)測變化,并準備備用方案,行動迅速,全力以赴;
執(zhí)行力(時效性),1.工作量不飽和,經(jīng)常做與工作無關(guān)的事,如上網(wǎng)、打游戲、炒股、聊天、看碟等,或長時間串崗;
,2.工作量飽和,工作效率低,通常不能達到上級要求;
,3.工作量飽和,工作效率不高,基本能達到上級要求;
,4.工作量飽和,工作效率較高,達到上級要求,滿意度較高;
,5.工作量飽和,工作效率很高,超出上級要求,滿意度很高;
執(zhí)行力(規(guī)范性),1.不了解崗位的工作流程和制度規(guī)范,按照自己的習(xí)慣方式完成任務(wù),不符合規(guī)范要求;
,2.基本了解崗位的工作流程和制度規(guī)范,但意識較弱,完成任務(wù)的過程中不能主動遵守相關(guān)規(guī)范;
,3.了解崗位的工作流程和制度規(guī)范,完成任務(wù)的過程中基本能夠遵守相關(guān)規(guī)范;
,4.熟悉崗位的工作流程和制度規(guī)范,完成任務(wù)的過程中能夠嚴格遵守相關(guān)規(guī)范;
,5.完成任務(wù)的過程中嚴格遵守相關(guān)規(guī)范,對規(guī)范的執(zhí)行和完善起到積極作用,受到相關(guān)機構(gòu)好評;
執(zhí)行力(獨立性),1.在詳盡的指導(dǎo)下,仍不能完成任務(wù);
,2.需詳盡的指導(dǎo),才能獨立完成任務(wù);
,3.可以獨立完成任務(wù),只有在較復(fù)雜情況下才需要指導(dǎo);
,4.能夠獨立完成任務(wù),只有在復(fù)雜,超出常規(guī)的情況下才需要指導(dǎo);
,5.能夠獨立完成任務(wù),即使在復(fù)雜,超出常規(guī)的情況下,也基本不用指導(dǎo);能夠給別人提供指導(dǎo);
執(zhí)行力(條理性),1.很少能按時提交總結(jié)、計劃及出差報告等有關(guān)規(guī)定材料,內(nèi)容不完整,不能使人了解當(dāng)前工作動態(tài);
,2.基本能按時提交總結(jié)、計劃及出差報告等有關(guān)規(guī)定材料,內(nèi)容不太完整,使人能基本了解當(dāng)前工作動態(tài);
,3.基本能按時提交總結(jié)、計劃及出差報告等有關(guān)規(guī)定材料,內(nèi)容較完整、詳實,使人能了解當(dāng)前工作動態(tài);
,4.每次都能按時提交總結(jié)、計劃及出差報告等有關(guān)規(guī)定材料,內(nèi)容較完整、詳實,使人能清楚地了解當(dāng)前工作動態(tài);
,5.每次都能按時提交總結(jié)、計劃及出差報告等有關(guān)規(guī)定材料,并且內(nèi)容完整、詳實、清楚,使人能清楚地把握當(dāng)前工作動態(tài);
團隊精神(協(xié)作精神),1.不善于與人合作,也從不幫助別人;工作中從不與人溝通、交流;對他人要求苛刻,別人與其合作,覺得非常難過;
,2.不太善于與人合作,也不太喜歡幫助別人,工作中很少與人溝通、交流;寬容性不夠,別人不太愿意與其合作;
,3.比較善于與人合作,較喜歡幫助別人,工作中較主動與人溝通、交流;能夠理解和寬容別人,能夠換位思考;
,4.善于與人合作,喜歡幫助別人,主動與人交流、溝通,與其合作,感覺愉快;
,5.非常善于與人合作,非常喜歡幫助別人,積極主動與人交流、溝通,樂于將自己的經(jīng)驗或心得與別人分享,與其合作,感覺非常愉快;
團隊精神(團隊意識),1.從不參加團隊活動,獨來獨往,沒有把自己看成團隊的一分子;
,2.很少參加團隊活動,事不關(guān)己,高高掛起,缺乏熱情和活力;
,3.參加團隊活動,但積極性不高,有時表現(xiàn)出熱情和活力,但營造輕松愉快氛圍的意識不強;
,4.參加團隊活動,熱情度高,參與意識強,能注意營造輕松愉快的氛圍;
,5.積極參加團隊活動,協(xié)助組織、策劃,積極營造輕松愉快的氛圍;
團隊精神(提交合理化建議狀況),1.從未提交關(guān)于部門/小組建設(shè)方面的合理化建議;
,2.積極參與部門/小組建設(shè),提交合理化建議考核周期累計1次;
,3.積極參與部門/小組建設(shè),提交合理化建議考核周期累計2(含)次以上;
,4.積極參與部門/小組建設(shè),提交合理化建議考核周期有1(含)條以上被采用;
,5.積極參與部門/小組建設(shè),提交的合理化建議考核周期有1條以上被采納,且應(yīng)用效果良好;
創(chuàng)新精神(創(chuàng)新意識),1.墨守成規(guī),缺乏更新觀念;
,2.有時墨守成規(guī),有更新觀念,但沒有舉措;
,3.能夠根據(jù)工作需要,適時進行能力和知識更新,但效果不顯著;
,4.能很好的將能力和知識更新與自身工作相結(jié)合,工作效率和工作水平有所提高;
,5.經(jīng)常有計劃、有步驟的進行能力和知識更新,很大提高了工作效率和工作水平;
創(chuàng)新精神(創(chuàng)新能力),1.拒絕新的觀念,方法,流程和技術(shù)。
,2.不能建議新的觀念,方法,流程和技術(shù),但是能夠接受它們。
,3.保持創(chuàng)造性思維;主動建議新的觀點,方法,流程或者技術(shù)。至少其中一項得到接納。
,4.保持新鮮的原創(chuàng)思維;建議新的觀點,方法,流程或者技術(shù),有些得到采納;推廣新的產(chǎn)品,服務(wù)或者戰(zhàn)略。
,5.經(jīng)常打破思維模式,推廣新產(chǎn)品,新服務(wù)項目或者新戰(zhàn)略。其中一些得到采納并且對于公司產(chǎn)生突出貢獻。
專業(yè)水平(學(xué)習(xí)精神),1.對新知識、新技能的獲取缺乏興趣和熱情,無學(xué)習(xí)意識。
,2.有學(xué)習(xí)意識,制定了學(xué)習(xí)計劃和目標,但沒有落實到行動上,缺乏主動性。
,3.按既定的學(xué)習(xí)計劃和目標開展學(xué)習(xí),有一定的效果。
,4.針對自身不足,有計劃、有目的的補充新知識、新技能,進行總結(jié),工作水平和專業(yè)技能有所提高。
,5.針對自身不足,有計劃、有目的的補充新知識、新技能,同時廣泛獵取其他相關(guān)的知識,定期總結(jié)并加以改進,工作水平和專業(yè)技能有很大提高。并帶動、指導(dǎo)同部門同事的學(xué)習(xí)。
專業(yè)水平(專業(yè)技能),1.專業(yè)技能較差,勉強達到職位要求的水平,且沒有采取任何改進措施,加以提高。
,2.專業(yè)技能一般,能夠達到職位要求的水平,但不注重提高,進步不明顯。
,3.專業(yè)技能滿足職位要求的水平,且不斷改進提高。
,4.專業(yè)技能強,滿足職位要求的水平,且注重提高,進步明顯。
,5.專業(yè)技能非常強,完全勝任職位要求的水平,且注重提高,進步迅速,個人職位有進一步發(fā)展的潛能。
專業(yè)技術(shù)知識與素質(zhì),熟練掌握本職工作所需的專業(yè)知識;具備技術(shù)開發(fā)人員所需的專業(yè)素質(zhì)和基本技能
工作目標與計劃制定,根據(jù)工作任務(wù)和上級領(lǐng)導(dǎo)指示,制定工作計劃,合理安排優(yōu)先順序和工作時間;制訂切實可行的、可衡量的和有期限的工作標準
項目管理能力,能夠合理安排負責(zé)項目的整體工作計劃;掌握重點,綜合平衡,保證個體項目符合整體項目的數(shù)量、質(zhì)量要求
專業(yè)技術(shù)決策能力及問題解決能力,根據(jù)技術(shù)市場的發(fā)展方向、用戶的需求以及技術(shù)的可實現(xiàn)性進行決策;并能有效地解決技術(shù)問題,及時果斷地解決突發(fā)事件
協(xié)作精神與溝通技巧,能夠在公司內(nèi)部、部門和上下級之間,以及與客戶之間進行清晰、有效、完整的專業(yè)溝通和技術(shù)輔導(dǎo)
發(fā)展?jié)撃?具備良好的專業(yè)素質(zhì),積極鉆研、探討研發(fā)領(lǐng)域的最新發(fā)展動向,不斷提高本人的技術(shù)水平與開發(fā)能力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 知危險會避險交通直播課2022觀后感7篇
- 大學(xué)生社聯(lián)工作總結(jié)
- 營業(yè)員辭職報告模板匯編九篇
- 大學(xué)生上課遲到檢討書范文十篇
- 小學(xué)教師實習(xí)周記
- 2022小學(xué)教師辭職報告(合集15篇)
- 外貿(mào)業(yè)務(wù)員的實習(xí)報告4篇
- 高中生自我鑒定范文(13篇)
- 公司流程管理
- 正面管教學(xué)習(xí)心得體會5篇
- 整合后的山西煤礦名單
- 2023年電大財務(wù)報表分析形考鞍鋼償債能力分析
- 臺達變頻器說明書
- 2023年汕頭市潮陽區(qū)政務(wù)中心綜合窗口人員招聘筆試題庫及答案解析
- GB/T 39069-2020商務(wù)樓宇等級劃分要求
- GB/T 21238-2007玻璃纖維增強塑料夾砂管
- 2023年電大建筑制圖基礎(chǔ)專科必修期末試題及答案
- 東印度公司來龍去脈
- 離合器的相關(guān)計算
- 四年級奧數(shù)乘除法中的簡便計算
- 青島版二年級上冊科學(xué)期末質(zhì)量測試A卷(附答案)
評論
0/150
提交評論