數(shù)學試卷 (2)

1、 A 卷 積累應用關一讀拼音寫詞語，一定要把字寫漂亮。（8分）jn qio dun lin qng x b to xing yng（ ） （ ） （ ） （ ）wi gn xn hun yu y bng zh y yu（ ） （ ） （ ） （ ）二下面加點字讀音正確的一組是（ ）（6分）1 疲倦（jun） 蓑衣（su） 一艘（su） 嚇唬（h）2 瞄準（mio） 入場券（qun） 一縷（l） 恬靜（tin）3 盡管（jn） 砸死（z） 聚攏（ro） 汲取（j）三下面這些詞語中有些字似對非對，想想意思，再把錯別字改正過來吧！（6分）1草長鶯飛 驚滔駭浪 鳥語花香 活撥機靈（ ）2莫明其妙 無緣

2、無故 勃勃生機 心驚膽站（ ）3紋絲不動 微波粼粼 腰酸腿疼 扁扁起舞（ ）四詞句積累（18分）1寫出描寫人物心情的成語。（4分） （ ）（ ）（ ）（ ）2寫幾個描寫景物的成語（如：冰消雪融、明月清風）（4分）（ ）（ ）（ ）（ ）3寫幾個形容處境危險或情況緊急的詞語。（4分）（ ）（ ）（ ）（ ）4把下面的對聯(lián)補充完整（2分）（ ），白鐵無辜鑄佞臣。江河不洗古今恨，（ ）。5寫兩句課外積累的有關學習方面的格言。（如：學如逆水行舟，不進則退。）（4分） 五古詩長廊（9分）1 你知道描寫夏天西湖優(yōu)美景色的詩句嗎？寫一寫。（3分） 2憶江南的作者是（ ）。詞中描寫江南春天絢麗景象的句子是：（

3、 ）再寫一首課外積累的描寫春天的詩句：（ ）。（6分）六課文回放（22分）1 按原文填空（19分） （1）在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中（ ），唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的（ ）湖面，尾尖偶爾（ ）水面，就看見一圈圈地（ ）開去。加油站：今天的測試感覺如何？仔細回顧一下前面的表現(xiàn)，鼓足精神去迎接后面的挑戰(zhàn)吧，相信你一定能行的！加油吧?。?）白楊樹是在（ ）的大戈壁，沒有（ ），沒有（ ），沒有（ ）的（ ）環(huán)境中生長的。（3）有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），既須（ ），又長（ ），這就是養(yǎng)花的樂趣。2 結合課

4、文內(nèi)容，回答問題。（3分）（1）船長看到兒子情況危急，用槍逼兒子跳水，當時他心里是怎么想的？展開想像寫一寫?！罢谶@時候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍，人本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準兒子”他想：（ ）閱讀思考關七閱讀短文，回答問題。（11分）一顆美好的童心在十里山鄉(xiāng)，有一個助人為樂的小姑娘。她是富家村12歲的少先隊員歐陽志紅。她不是雷鋒，但在她身上，卻閃爍著同雷鋒一樣的光芒。這光芒，給小小的山村，帶來了許許多多的溫暖和快樂。前年初，相鄰的許家村大橋工程，因為缺少資金，半途停工了。歐陽志紅想：“每年漲大水時，河對岸的同學都只能眼巴巴地看著河水發(fā)愁，漲幾天水，就要耽

5、誤幾天課。”于是她拿出父母給的50元壓歲錢，交給了許家村黨支部書記，支援大橋工程。許家村震動了。幾天時間，全村就為大橋集資了上萬元錢。大橋如期竣工后，鄉(xiāng)親們在橋旁立了一塊捐款紀念碑，第一個名字，就是歐陽志紅。去年，在開展讀書讀報活動中，歐陽志紅征得父母同意，在家里騰出一間房子，辦了個“紅領巾圖書室”。為了這個小小的圖書室，志紅帶著弟弟，課余時間摘茶葉，撿破爛，用勞動換來的70元錢把圖書室裝飾一新，爸爸媽媽非常支持，還為圖書室訂了40多種少兒報刊，購買了幾十本書。爺爺精心制作了一幅玻璃屏，上面寫著：“播美德良種，育四化新人?！睆拇耍患掖宓暮⒆佑侄嗔艘环輾g樂。歐陽志紅心里裝的人和事可真不少：小同

6、學的衣服扣子掉了，她給縫上；鄰家大爺病了要服藥，她給代買；哪位小伙伴交不起書費，她代交。幾年來，在歐陽志紅的帶領下，同學們都自覺地加入到“送溫暖”的行列中，把溫暖送到全村所有殘疾人和五保戶身邊。十里山鄉(xiāng)的人都說，小志紅有一顆美好的童心。（1）按“總分總”的方法把短文分成三段，用“”在文中表示。（3分）（2）這篇短文具體寫了兩件事，第一件：（ ）；第二件：（ ）。還略寫了（ ）。（6分）（3）選擇短文的中心思想，用“”在括號里表示。（2分）短文記敘了歐陽志紅為山村人民帶來溫暖和快樂的事跡，贊揚她樂于助人的美好童心。短文記敘了歐陽志紅為山村人民帶來溫暖和快樂的事跡，贊揚她熱心幫助殘疾人和五保戶的奉獻精神。短文記敘了歐陽志紅為山村人民帶來溫暖和快樂的事跡，贊揚她處處關心同學的好品