小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《圓的面積.ppt_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《圓的面積.ppt_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《圓的面積.ppt_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《圓的面積.ppt_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《圓的面積.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩31頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

圓的面積,猜一猜：圓的面積和什么有關(guān)？ 然后以小組為單位動(dòng)手做一做,O,r = 5m,1m,1m,記 憶 寶 庫(kù),記 憶 寶 庫(kù),割補(bǔ)、平移拼接成長(zhǎng)方形得出： 平行四邊形面積=底 高,平行四邊形,記 憶 寶 庫(kù),三角形,高,借用完全相同的三角形旋轉(zhuǎn)于原圖拼接成平行四邊形得出：面積=底 高,記 憶 寶 庫(kù),借用完全相同的梯形旋轉(zhuǎn)與原圖拼接成平行四邊形得出：面積=底 高,梯形,下底,上底,高,上底,分的份數(shù)越多，拼成的圖形越接近長(zhǎng)方形,r,長(zhǎng)等于圓周長(zhǎng)的一半,寬等于圓的半徑,r,長(zhǎng)方形的面積 = 長(zhǎng) 寬,r,r,圓的面積,r2,長(zhǎng)等于圓周長(zhǎng)的一半,寬等于圓的半徑,圓形花壇的直徑是20m,它的面積是多少平方米,例1,3.14102,3.14100 = 314（m2,答：它的面積是314平方米,202=10(m,努力吧,求下面各圓的面積,3厘米,1.2米,3.5分米,數(shù)學(xué)診所,1）圓的半徑擴(kuò)大5倍, 圓的面積也擴(kuò)大5倍。（,2）半徑是2厘米的圓，周長(zhǎng)和面積相等。（,3）一個(gè)圓的面積是3米。（,小力量得一棵樹干的周長(zhǎng)是125.6厘米。這棵樹干的橫截面積約是多少,求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論