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文檔簡介
1、閱讀與感悟 (2008山東)一天,一個失去右臂的乞丐來到我家乞討。我以為母親會慷慨施舍,誰知,母親卻指著門前一堆磚說:“你幫我把這堆磚搬到屋后吧。”乞丐生氣地說:“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚?”母親不生氣,俯身故意只用一只手搬磚,“你看,我能干,你為什么不能呢?” 乞丐怔住了,終于俯下身子,用僅有的一只手搬起磚來。乞丐搬完磚后,已是汗水淋漓。母親遞給乞丐一條雪白的手巾,他擦汗后,白毛巾變成了黑毛巾。母親又給他20元錢,他感動地說:“謝謝你?!蹦赣H說:“這是你自己憑力氣掙的工錢?!?我不解地問母親:“你怎么能叫一個沒有右臂的人搬磚呢?”母親意味深長地說:“對于乞丐來說,搬磚和不搬可就大不相同
2、了?!?多年后,有個失去右臂卻氣質非凡的人來到我家。他動情地對母親說:“如果沒有你,我現在還是個乞丐。因為當年你叫我搬磚,今天我才能成為一個公司的董事長?!比缓?,他轉身對我說:“你的母親是偉大的,是令人敬佩的,是她教會了我” 請回答:母親到底教會了乞丐什么?,答:(1)教會了他尊重他人的品質,做一個自尊自信的人。尊重他人既能激發(fā)起他人奮發(fā)進取的力量,使人產生巨大的精神動力,又能贏得他人的尊重。要尊重他人的人格,尊重他人的勞動。 (2)教會了他自立自強的精神。自立自強對一個人的成長起著重要作用。自立才能走向自強,自強者不怕困難,積極進取。母親讓我們懂得,要自覺克服不勞而獲的行為,從小事做起,戰(zhàn)勝
3、自我,走自強之路。,七年級總復習(五) 做自尊自信自立自強的人,坦洲實驗中學2013年政治系統復習,2013年政治系統復習近三年考查縱覽,1、自尊、自愛,不做有損人格的事。 2、養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度,體會自強不息的意義。,一、珍惜無價的自尊,晏 子 使 楚,二、揚起自信的風帆,李娜的風彩,三、走向自立人生,四、人生當自強,1、(2012 廣東)我國有位著名音樂家說:“在任何困難的時候,我們都要有希望,都要想到早晨,都要想到陽光,都要想到亮麗的顏色?!边@句話主要說明( ) A. 信心是人戰(zhàn)勝挫折的精神支柱 B追求理想一定能實現人生的價值 C看到自己的長處就能克服困難 D充滿自信的人才能戰(zhàn)勝一切
4、困難,2013年政治系統復習考題鏈接,A,2、(2012 廣東)對右邊漫畫中反映的問題,下列建議正確的是( ) 子女要自食其力,不要過分依賴父母 父母要自覺履行撫養(yǎng)子女的法定義務 子女要自立自強,要理解父母的辛勞 子女對父母的一切財產有法定繼承權 A. B. C. D.,2013年政治系統復習考題鏈接,B,3、(2012 廣東)十歲盲童劉浩“看不見鋼琴上的黑白鍵,更看不見自己面前的五線譜,卻登上了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽的領獎臺”。同學們探討其成功秘訣時,看法不一,你認為正確的是( ) 樂觀向上的人生態(tài)度 在競爭中博取評委同情 自強不息的執(zhí)著追求 不屈于逆境的頑強意志 A. B C D. ,
5、2013年政治系統復習考題鏈接,C,(2012廣東中考題)三、辨析題(1 0分) 30背景材料:小英隨進城務工的媽媽來到某校八年級二班就讀。一天,同班同學小馬的手機不見了,他就不加思考地說是小英偷走的,無論小英如何解釋都沒用,同學們也向小英投來鄙視的目光。第二天才發(fā)現,小馬的手機丟在老師的辦公室里了。對此,很多同學建議小馬應該向小英道歉,但小馬卻認為,如果道歉就會在同學面前丟面子。 請你運用自尊和平等的有關知識,對小馬的言行進行辨析。,人物言行類辨析題,解題思路 第一步:找出所要評析的所有言行,并作判斷。 第二步:說明理由。根據書本知識進行分析說明,指出言行之所以正確或錯誤的原因。 (分析過程
6、中注意緊扣材料) 第三步:歸納總結。我們應該怎么做。,三、辨析題(1 0分。僅作判斷不說明理由者不得分) 30背景材料:小英隨進城務工的媽媽來到某校八年級二班就讀。一天,同班同學小馬的手機不見了,他就不加思考地說是小英偷走的,無論小英如何解釋都沒用,同學們也向小英投來鄙視的目光。第二天才發(fā)現,小馬的手機丟在老師的辦公室里了。對此,很多同學建議小馬應該向小英道歉,但小馬卻認為,如果道歉就會在同學面前丟面子。 請你運用自尊和平等的有關知識,對小馬的言行進行辨析。,30答:小馬的言行是錯誤的。(1分) (1) 小馬毫無根據認為小英偷走手機的行為是不尊重小英的表現。 要尊重他人,不做傷害他人人格的事。 (2分) (2)小馬不道歉的做法,是虛榮心和不能平等待人的表現。 做人要自尊。自尊即自我尊重,是指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。小馬不道歉的行為不是維護自尊,而是虛榮心的表現。(2分) 要樹立平等待人的觀念,為人處事時要做到平等待人。我國法律規(guī)定,任何人無論家庭出身、地位、財產等,在法律和人格上都是平等的。小
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