大學英語中完形填空的解題步驟與題型分析.doc

1、大學英語中完形填空的解題步驟與題型分析完形填空又稱“障礙性閱讀理解”，是檢查學生閱讀理解能力與運用能力的綜合語言測試題。一般來說是一篇200-250字的短文，從中去掉20個詞，要求考生在15分鐘內填完這20個空，即要求考生把每個句子中刪掉的詞恢復出來。完形填空綜合了詞匯、結構，以及閱讀理解部分的測試內容。這種題型既考查學生的語法、詞法、句法、習慣用法、句型等基礎知識，又考查學生在語篇上綜合運用語言結構的能力。即從語篇的角度綜合測試學生對全篇文章的把握與理解、上下文的通順連貫、邏輯推理、詞匯在特定語境中的含義、英美國家風俗習慣與文化背景等知識。完形填空中所填的詞是與文章的上下文緊密聯(lián)系的。因此，

2、要做好完形填空，必須要在通讀全文、把握結構與大意的前提下，根據(jù)所提供的選項及句子的結構、語法、語篇等信息，通過邏輯推理、對比等手段最后確定答案。如何快速準確地做好完形填空題是每個考生都很關注的問題。一、解題步驟在做完形填空時，應采取以下五個步驟逐一進行第一步：不看答案，通讀（跳讀、粗讀）全文，了解大意。這是做完形填空的第一步，在答題前應花幾分鐘時間快速閱讀全文一至兩遍，跳過空格，通讀全文。目的是了解文章大意和結構，抓住文章主題和關鍵詞，弄清作者思路及上下文的邏輯關系，對文章的內容有個整體了解?？梢员苊鈹嗾氯×x，減少解題時的盲目性，為正式的填空做好準備。閱讀時遵循整體性原則和連貫性原則，即把握整

3、體，注意語境和局部的流暢。覺得有百分之百的把握填上來的詞就先填上。拿到試卷時，不要急于看選項。完形填空在出題時有這樣一條原則：去掉20個空格后不會影響對文章大意的了解。所以在正式填空前，不要省略了這至關重要的一步。切忌一拿到文章就逐字逐句地往下填，看一句，填一空。而不首先去了解全文的意思。在迅速瀏覽全文的過程中，一方面要克服心理緊張的情緒，切勿望生詞而卻步，往往這些生詞能夠根據(jù)上下文推斷出詞義，碰到不明白的地方應掠過去，等到填空需要細讀時再去理會。另一方面，瀏覽全文時要善于抓住最能表現(xiàn)文章中心內容的啟示性的關鍵句子、詞語，即情節(jié)發(fā)展的線索，重點了解文中所敘述的人物、時間、地點、事件、原因、經過

4、、結果等，理解作者要表達的觀點、態(tài)度。在第一遍閱讀中，要善于從文章開頭的幾句話中把握短文的背景、主題或結構，在閱讀時要特別注意文章的第一句和最后一句，因為它們通常是文章的主題句，是全文的中心所在。命題的原則一般是第一句話不挖空，即短文的第一句通常是沒有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主題句，或是含有主題詞的句子，是交待背景的，目的是使讀者進入語境，告訴故事發(fā)生的時間、地點、背景，或揭示文章的主題思想。從第一句中可以窺見作者的寫作目的，把握作者的寫作思路、中心思想，以及文章將要敘述的內容，它是了解全文大意的基石。突破首句有助于把握大意，理順思路，因此一定要認真閱讀這句話，為下面答題奠定基礎

5、。而最后一句或結尾的幾句則是對文章的歸納總結或作者觀點和態(tài)度的表明，有利于加強對文章的理解。第二步：結合備選答案，細讀全文，逐題分析，初選答案。在跳讀全文、了解文章大意后，開始細讀全文，逐題填空。在填每個空格時，按照先句法、后語法、語義、邏輯關系及固定搭配的次序從各個角度進行考慮，邊讀、邊分析、邊推斷正確選項，看缺的是什么詞，起什么作用，同時從句子的意思上去驗證究竟用什么詞類、什么形式填空才正確，初步給出每個小題的答案。這時既要掌握全文的核心內容，又要了解本句在全文中的位置。捕捉與小題有關的信息點，分析備選答案的詞匯意義，挑選出本句意思所需要的、又能體現(xiàn)文章主題的詞語，從而選出最佳答案。第三步

6、：前后照應，尋找線索。完形填空不同于句子與結構，不僅考察語言知識，更強調對文章內容的整體把握。必須從整篇入手，通篇考慮，對于較難的題目，要反復閱讀其前后的句子，仔細琢磨句與句之間的關系，聯(lián)系上下文，尋找線索，領會信息詞的暗示，作出最合乎邏輯的答案。有些題從單純的句子來考慮，四個選項均可以入選，但從上下文的線索入手，就能迅速排除其它三個，找到正確答案。第四步：回頭補缺。不要在某一題上花費大量的時間。遇到難題一時做不出來，應立即跳過去，暫時不選，繼續(xù)往下做。先做后面的，把會填的先填好。隨著空格變得越來越少，對文章的理解也越來越輕松，結合其它已選出的答案尋找線索，再回過頭來填上答案。第五步：復讀全文

7、，核實答案，全面驗證。所有題目做完后（實在做不出來的題目先空著），要仔細復查核定。為使短文恢復本來面貌，應從頭至尾再通讀全文一遍。通讀的目的是再一次核實答案，不僅可以改正填錯的詞，還可以在這一過程中得到啟發(fā)，把做不上來的、拿不準的根據(jù)語感填出來。在前兩遍的基礎上，已對短文有了較充分的理解，所以第三遍閱讀思路更清晰，更容易發(fā)現(xiàn)錯誤，從而及時作出調整或修正。因此，第三步的復讀尤為重要。可以說，不復查、不讀第三遍就等于放棄了糾正錯誤的機會。復讀要著眼于全篇，仔細推敲，全面驗證，全方位、多角度地檢查所選答案。復查可以采用兩種方法：1.不看已選的答案，再把所有的題目做一遍，然后看看兩個答案是否一致，如不

8、一致，再仔細比較鑒別；2.將所選定的詞帶入原文復讀檢查，看填入答案后全文是否意思通順、連貫暢通、結構完整、內容清晰，看所選答案是否與短文整體相吻合，看是不是有相互矛盾的地方。二、考試題型分析（一）詞匯題（比重最大，占50%-65%）1.單純地考單詞或短語的釋義：注意對動詞、名詞、形容詞、副詞等詞匯意義的真正理解，要懂得詞匯的內含、外延、褒貶及一定的修辭色彩。2.詞匯辨析題：主要是指同義詞、近義詞、反義詞及其辨析。3.固定短語搭配題：英語中一些固定的句型和短語結構及習慣用法也是完形測試的一個重點。固定搭配形式較多，有名詞短語搭配、動詞短語結構、介詞短語搭配及成語等。若選的是介詞或副詞，則要先確定

9、它是屬于固定搭配或習慣用法。（二）語法題（占15%左右）完形填空中有相當一部分題涉及各種句子結構、基本語法要點。因此在解題時要熟練地掌握學過的全部語法知識，語法包括兩大部分，詞法和句法。詞法研究詞形的變化，如名詞的數(shù)、格，動詞的時態(tài)、語態(tài)。句法研究句子結構，如句子的成分、語序，以及句子的種類。在做完形填空測試題目時，應首先以句子為單位，運用所學的語法知識作出分析和判斷。動詞的用法是一個很重要的測試點，涉及時態(tài)、語態(tài)、語氣、主謂一致、謂語動詞和非謂語動詞的區(qū)別、及物動詞和不及物動詞的區(qū)別、以及情態(tài)動詞與助動詞的用法，等等。要迅速而準確地做好這類題目，考生必須具有扎實的語法知識及運用語言的能力。（三）語篇題（占15%左右）完形填空的文章是一篇有具有完整內容、邏輯關系、意義相聯(lián)的語篇。詞、句、段之間，各段各行之間存在著邏輯上的必然聯(lián)系。因此答題時要樹立起語篇概念，抓住文章的主題思想，搞清它的結構布局，明辨句與句之間、段與段之間的關系，根據(jù)文章的整體內容進行理解，根據(jù)層次結構和內容的邏輯關系，確定合理的答案。切忌只從句子、語法角度去考慮。要充分利用上下文和前后句的信息詞，尋找