2021年蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題及答案

1、第二單元第一部分:積累運(yùn)用(28分)一、根據(jù)拼音寫漢字。(8分)1.nir()2.n()味3.斑mo()4.蟬tu()5.收l(shuí)in()6.ku()甲7.人聲dng()沸二、名言警句積累。(4分)8.珍惜時(shí)間:9.珍視友誼:10.熱愛學(xué)習(xí):11.人生志向:三、運(yùn)用。(12分)12.下面這段話的順序被打亂了，調(diào)整后的正確順序是(4分)。(1)用一枝短棒，支起一面大的竹篩來(lái)(2)掃出一塊雪，露出地面(3)棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著(4)下面撒些秕谷(5)看鳥雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了13.某賓館客房的床上擺了一件疊得整整齊齊的浴衣，浴衣上有張小紙條。尊敬的客人:這件衣服是

2、供您洗浴后穿的。如果您想帶一件回去留作紀(jì)念，請(qǐng)到二樓商場(chǎng)購(gòu)買，價(jià)格為180元，謝謝！這張小紙條提供了哪些信息？它告訴客人的最主要的意思是什么？(6分)答:14.下面是某同學(xué)寫的一個(gè)作文的片斷，仔細(xì)閱讀后，用規(guī)定的修改符號(hào)(不必全使用)。對(duì)不通的地方、有廢話的地方、有語(yǔ)病和錯(cuò)別字包括標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤郊右孕薷摹?6分)(1)換用號(hào):(2)增補(bǔ)號(hào):(3)刪除號(hào):(4)復(fù)原號(hào):(5)調(diào)位號(hào):(6)留空號(hào):星期天早上，我們幾個(gè)同學(xué)相約去登天平山。出發(fā)不久，我們就來(lái)到了天平山麓的山腳下。同學(xué)們紛紛談?wù)撈鹱蛲砜吹碾娨暪?jié)目。稍作準(zhǔn)備后，我們開始登山。才到半山腰，馬明同學(xué)就已累得奄奄一息，落下了一大段。于是我

3、們繼續(xù)往上爬。幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)上前攙扶他。同學(xué)們把一個(gè)個(gè)石階當(dāng)作一個(gè)個(gè)困難往腳下踩。站在山頂向下俯看，出現(xiàn)在眼前的是一幅秀美的圖畫第二部分:閱讀理解(共42分)四、閱讀下面一段文字，完成1519題。(共15分)不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里()，肥胖的黃蜂伏在菜花上，()的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里()。翻開斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤()著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人

4、說(shuō)，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒有見過(guò)有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。15.在文中的括號(hào)內(nèi)填上正確的詞語(yǔ)。(4分)16.這段景物描寫，寫了哪些季節(jié)的景物？請(qǐng)舉例說(shuō)明:(4分)17.“油蛉在這里低唱”中“這里”指代的內(nèi)容是什么？(2分)18.文段中“不必說(shuō)”和“單是”兩方面的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是什么？這樣表述有什么效果？(3分)19.這段文字中哪句話可以概括百草園的特點(diǎn)？(2分)五、閱讀下面一段文字，完成2024題。(共15分)盡管剛剛經(jīng)受過(guò)肅殺的冰雪，百

5、草園內(nèi)卻一片蒼翠蔥蘢。十來(lái)枝竹子扶疏搖曳，在初生的陽(yáng)光下，灑出一片淡淡的影子，兩棵不太大的棕櫚伸開巴掌，仿佛要對(duì)尋蹤環(huán)顧的瞻仰者數(shù)數(shù)這里的家珍；據(jù)說(shuō)還是魯迅先生兒時(shí)摘桑葚吃的老桑樹，雖然枝干上被風(fēng)刀霜?jiǎng)︾U刻得瘢痂交錯(cuò)，但仍顯得蒼勁傲然、生機(jī)勃勃。你看，枝條上冒出的嫩黃淡綠的芽苞，不正是譜寫春之歌的音符！園里幾畦青蔥的菜田，一眼古樸的石井，頓使人感到幽靜沉寂，卻又滿目生氣?？磥?lái)，自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的，更多的卻是孕育，是萌生！20.本文段描寫了百草園中的景物，從文中找出一個(gè)詞語(yǔ)概括這些景物的特點(diǎn)。(2分)21.找出文中的兩個(gè)比喻句，用橫線在文中劃出來(lái)。比較哪一個(gè)運(yùn)用更形象

6、生動(dòng)？為什么？(4分)22.“仿佛要對(duì)尋蹤環(huán)顧的瞻仰者數(shù)數(shù)這里的家珍”一句中加點(diǎn)的詞能否換成“參觀”“珍寶”？為什么？(4分)23.仔細(xì)閱讀文中劃線的句子，說(shuō)說(shuō)有什么深刻含義？(2分)24.對(duì)比第四題文段，你更喜歡哪一段？簡(jiǎn)述理由。(3分)六、閱讀下面一篇散文，完成2528題(共12分)野薔薇苔野薔薇的花多姿多彩，好看得很，并且，野薔薇苔也是很好吃的。我們童年的春天，在原野上，見到野薔薇抽苔了，就會(huì)很高興地給摘下來(lái)，除掉柔柔的刺，剝?nèi)ヵr嫩的皮，剩下一根翡翠樣的桿兒，咬在嘴里，那味兒就甜在整個(gè)童年的記憶里了。現(xiàn)在也常在故鄉(xiāng)見到這樣的野薔薇苔，見了也仍然像孩子一樣將它給摘下來(lái)，去刺剝皮然后給吃掉。

7、人見了就很不理解，怎么會(huì)有這種嗜好呢？其實(shí)別人不知道，這是在回味童年，童年是最難忘的，童年養(yǎng)成的習(xí)慣，有時(shí)到老也會(huì)情不自禁地表現(xiàn)出來(lái)。最不能忘記的是童年的春荒，為了度過(guò)那一段青黃不接的日子，家里的糧食只能省著吃，因此我們每頓只吃個(gè)半飽，這樣，到野地去摘野薔薇苔既符合我們童年的天性，同時(shí)也就在情理之中了?？梢赃@么說(shuō)，我們小時(shí)候喜歡春天，絕不是因?yàn)榇禾炖秕r花和蝴蝶，而是因?yàn)榇禾炖镉薪o我們果腹的野薔薇苔。朱洪武小時(shí)落難，吃過(guò)野菜馬蘭頭，后來(lái)他做了皇帝，也仍然不忘這種野菜，每年都讓御繕房做一道馬蘭頭菜給他品嘗，我不知他是不是品出了當(dāng)年的滋味，但有一點(diǎn)卻是可貴的，他并沒有因?yàn)樽约寒?dāng)了帝王而忘了苦難的童年

8、。我當(dāng)然沒有朱皇帝的大富大貴，但帝王和平民百姓的某些情感卻有共通之處，那就是所謂的童年情結(jié)。在我的記憶中，我們故鄉(xiāng)山原上的野薔薇是那么多，一叢叢一簇簇的，有時(shí)我和我的小伙伴們每人摘了一大把，然后躺在草地上慢慢地捋刺、剝皮，再品嘗。我們將嘴唇吃得發(fā)綠，這樣，不說(shuō)家里省點(diǎn)兒糧食，也起碼在這一天里不至于太餓肚子。俗話說(shuō):“常將有日當(dāng)無(wú)日，莫在無(wú)時(shí)想有時(shí)。”我現(xiàn)在的日子自然比過(guò)去好得多了，但我從來(lái)沒有因此忘記童年的野薔薇苔。他常使我對(duì)生活懷有一種憂患意識(shí)，誰(shuí)也不敢保證將來(lái)的世界就絕對(duì)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有饑餓而那時(shí)，我們是不是還會(huì)輕而易舉地就能找得到那漫山遍野的野薔薇苔呢？我因此而感謝生長(zhǎng)糧食和野薔薇苔的土地

9、，更因此而珍惜來(lái)之不易的生活。25、作者在第三段中寫道:“到野地里去摘野薔薇苔既符合我們童年的天性，同時(shí)也就在情理之中了?！逼渲小巴甑奶煨浴迸c“情理”的分別指什么？(2分)答:“童年的天性”是指(不超過(guò)5個(gè)字)“情理“是指(不超過(guò)15個(gè)字)26、作者回憶童年，表達(dá)了“童年情結(jié)”和“憂患意識(shí)”，“童年情結(jié)”和“憂患意識(shí)”的具體內(nèi)容是什么？(4分)答:“童年情結(jié)”的具體內(nèi)容是(不超過(guò)20字)“憂患意識(shí)”的具體內(nèi)容是(不超過(guò)20字)27、全文最后一句兩次使用“因此”一詞，作用是什么？(3分)答:(不超過(guò)20字)28、下列對(duì)文章的分析和鑒賞，正確的三項(xiàng)是(3分)()A、作者在第一段末尾說(shuō)野薔薇“味兒

10、甜“是借助感覺轉(zhuǎn)換表現(xiàn)也薔薇在童年生活記憶中最美妙的事物。B、作者難忘野薔薇是因?yàn)樗幕ǘ嘧硕嗖?，苔鮮嫩翠綠，既具觀賞價(jià)值，又有食用價(jià)值。C、文中兩次使用對(duì)比手法，將童年生活和朱元璋對(duì)比是為了表現(xiàn)人都有童年情結(jié)；將童年生活和現(xiàn)在對(duì)比是為了強(qiáng)調(diào)人必須有憂患意識(shí)。D、作者設(shè)想將來(lái)“我們是不是還會(huì)輕而易舉地就能找到那漫山遍野的野薔薇苔呢？”是呼吁人們要注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境。E、本文的主旨可以歸納為“不要忘了過(guò)去，要珍惜來(lái)之不易的生活”第三部分:作文。(30分)29.以“我經(jīng)歷過(guò)的一樁趣事”為題,寫一篇記敘文,注意學(xué)習(xí)本單元課文的寫作特點(diǎn),用描寫的方法寫出情趣。自數(shù)450左右。-參考答案第一部分:一、囁嚅

11、、膩味、斑蝥、蟬蛻、收斂、盔甲、人聲鼎沸二、參考:8.少壯不努力，老大徒傷悲。古詩(shī)9.世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。愛因斯坦10.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？論語(yǔ)11.三軍可奪帥也，匹夫不可奪其志也。孔子。三、12.2-1-4-3-513.(1)這是給客人洗浴后穿的；(2)衣服客人不能帶走；(3)客人想要衣服要自己買；(4)二樓商場(chǎng)有賣；(5)衣服的價(jià)錢。它告訴客人最主要的意思是:這件衣服不能帶走。14.參考:刪除“相約”；刪除“山腳下”或“山麓”；刪除“同學(xué)們紛紛談?wù)撈鹱蛲砜吹碾娨暪?jié)目?！?；“奄奄一息”換成“氣喘噓噓”；“于是我們繼續(xù)往上爬。幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)上前攙扶他。”語(yǔ)序作調(diào)整；“站在山頂向下俯看”前填加“我們終于凳上山頂”等過(guò)渡語(yǔ)句；“俯看”改成“俯瞰”。第二部分:四、15.長(zhǎng)吟、輕捷、彈琴、纏絡(luò)16.春，桑葚；夏，鳴蟬；秋，覆盆子。17.泥墻根一帶。18.突出下面“單是”的內(nèi)容；突出了百草園自然景物的豐富多彩，讓人感到百草園無(wú)限趣味。19.有無(wú)限趣味。五、20.蒼翠蔥蘢。21.(1)兩棵不太大的棕櫚伸開巴掌，仿佛要對(duì)尋蹤環(huán)顧的瞻仰者數(shù)數(shù)這里的家珍。(2)枝條上冒出的嫩黃淡綠的芽苞，不正是譜寫春之歌的音符！(2)句更形象生動(dòng)。22.“瞻仰”表示恭敬的看，表達(dá)了人們對(duì)魯迅先生的崇敬之情?！皡⒂^”則表示一般