幼兒園小班科學(xué)教案《下雪了》含反思

1、幼兒園小班科學(xué)教案下雪了含反思小班科學(xué)教案下雪了含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過撕紙，促進(jìn)幼兒小肌肉群的協(xié)調(diào)發(fā)展，引導(dǎo)孩子感受一起玩雪、賞雪的快樂，通過觀察，讓幼兒初步了解雪花的特征，快來看看幼兒園小班科學(xué)下雪了含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)孩子感受一起玩雪、賞雪的快樂。2、通過撕紙，促進(jìn)幼兒小肌肉群的協(xié)調(diào)發(fā)展。3、通過觀察，讓幼兒初步了解雪花的特征。4、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、音樂：小雪花2、趣味練習(xí)：貼雪花3、圖片：雪景4、白紙若干?；顒?dòng)過程一、導(dǎo)入談話導(dǎo)入活動(dòng)。冬爺爺給我們送來了禮物，看看是什么禮物?二、展開1.

2、感受雪花，欣賞優(yōu)美的雪景(圖片)告訴幼兒雪是冬季才會(huì)有的自然現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察雪的顏色、特征。2.欣賞故事冬爺爺?shù)亩Y物提問：(1)冬天來了，瑩瑩來到花園里，發(fā)現(xiàn)有什么變化?(2)冬爺爺送給瑩瑩的禮物是什么?(3)雪花是什么樣的?3.組織幼兒布置冬天的環(huán)境，放音樂。(1)撕雪花：每個(gè)幼兒一張白紙，讓他們撕成小碎片，比一比誰撕的最小。(2)布置雪景：灑落雪花，感受下雪的場景。4.趣味練習(xí)：貼雪花按照雪人身上的數(shù)字貼出相應(yīng)數(shù)字的雪花。引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察雪的變化，并體驗(yàn)和小伙伴共同游戲的快樂感覺。三、結(jié)束欣賞故事下雪了教學(xué)反思：幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)具有形象性、具體性的特點(diǎn)，喜歡直接參與嘗試，對(duì)操作體驗(yàn)型的活動(dòng)尤為感興趣。本次科學(xué)活動(dòng)正符合了孩子們好動(dòng)手、喜探究的心理特點(diǎn)?；顒?dòng)的目的是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作、主動(dòng)活動(dòng)的興趣和創(chuàng)造意識(shí)。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動(dòng)探索，體驗(yàn)成功的快樂。小百科：下雪，下雪是一種自然現(xiàn)象，空中的水汽凝華后，又重新落到地面上的過程，水是地球上各種生物存在的根本，水的變化和運(yùn)動(dòng)造就了我們今天的世界。在地球上，水是不斷循環(huán)運(yùn)動(dòng)的，海洋和地面上的水受熱蒸發(fā)到天空中，這些水汽又隨著風(fēng)運(yùn)動(dòng)到別的地方，當(dāng)它們