幼兒園小班教案《踩水花》_第1頁(yè)
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1、幼兒園小班教案踩水花小班教案踩水花適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌，能帶著愉悅的情緒進(jìn)行朗讀，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察畫面，鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單、完整的句式表達(dá)自己對(duì)畫面的理解，通過游戲，增強(qiáng)幼兒的節(jié)奏感，感受踩水花的快樂，快來看看幼兒園小班踩水花教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察畫面，鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單、完整的句式表達(dá)自己對(duì)畫面的理解。2、學(xué)習(xí)朗誦兒歌，能帶著愉悅的情緒進(jìn)行朗讀。3、通過游戲，增強(qiáng)幼兒的節(jié)奏感，感受踩水花的快樂。4、能簡(jiǎn)單復(fù)述兒歌。5、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：兒歌畫面，兒歌DV活動(dòng)過程一、 觀察畫面1、出示畫面：今天老師帶來一幅圖片，請(qǐng)小朋友看看這幅圖上有什么？

2、2、除了小男孩和青蛙，你們還看見了什么？3、這鞋和襪子是誰(shuí)的呢？4、小男孩為什么不穿鞋襪呀？他在干什么？5、小男孩的心情怎么樣？他為什么這么高興？6、你們玩過水嗎？是怎么玩的？你看看小男孩是怎么玩水的？7、鄭春華阿姨把小男孩在快樂地踩水花的事編成了一首好聽的兒歌，兒歌的名字就叫踩水花，請(qǐng)小朋友聽一聽兒歌里說了些什么。二、欣賞兒歌1、教師朗誦兒歌，幼兒欣賞。2、提問：兒歌的名字叫什么？?jī)焊枥镎f了些什么？3、播放兒歌錄音，再次欣賞兒歌。4、發(fā)放幼兒用書，幼兒聽錄音欣賞兒歌，邊劃指兒歌內(nèi)容。（要求幼兒：手指字，耳朵聽，眼睛看書，不出聲。）三、學(xué)念兒歌1、教師放慢速度教幼兒指讀兒歌：我們一起讀一讀這首兒歌：手指字、耳朵聽，眼睛看書讀輕聲。2、請(qǐng)小朋友跟著錄音一起讀一讀這首兒歌，請(qǐng)小朋友注意模仿錄音的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速。3、請(qǐng)小朋友來指讀兒歌。4、評(píng)價(jià)幼兒指讀情況，收書。四、游戲：踩水花1、小朋友你們想玩踩水花嗎？請(qǐng)你一邊念兒歌，一邊輕輕學(xué)學(xué)踩水花的動(dòng)作。2、請(qǐng)小朋友按照老師拍打鈴鼓的節(jié)奏來踩水花。教師組織幼兒按不同節(jié)奏踩水花。小百科：水花泛指水中

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