《三峽工程對生態(tài)環(huán)境和名勝古跡的影響及對策》教案（舊人教選修二

1、5.3 三峽工程對生態(tài)環(huán)境和名勝古跡的影響及對策課時安排：1課時教學目的：1了解三峽工程建設產生的生態(tài)環(huán)境效應，以及針對不利影響所采取的相應對策；2了解三峽工程建設對自然景觀和文物古跡所產生的影響，以及采取的相應措施。教學重點、難點：三峽工程產生的生態(tài)與環(huán)境問題及其對策。教具準備：多媒體教室、有關課件等教學方法：案例教學法、歸納整理法等。教學過程：一、三峽工程的生態(tài)環(huán)境效應有利有弊，利大于弊。引導學生讀課本文段并填表：（表5-6）生態(tài)效應 正面效應 負面效應 含義 有利影響，是綜合效益的組成部分 不利影響 影響區(qū)域 主要在中下游 主要在庫區(qū) 舉例 1.減輕洪水對中下游地區(qū)生態(tài)與環(huán)境的破壞 2.

2、減輕洞庭湖的萎縮和泥沙淤積 3.增加中下游枯水期流量，改善枯水期水質 4.調節(jié)局地氣候 5.減輕環(huán)境污染及酸雨危害等 6.有利于中下游血吸蟲病的防治 1.水庫蓄水將淹沒土地、耕地及部分文物古跡； 2.處理不當可能產生新的水土流失和環(huán)境污染等問題； 3.水庫可能誘發(fā)地震、滑坡 4.庫區(qū)和庫尾的泥沙淤積加重； 5.影響三峽的自然景觀 6.影響水生生物和珍稀物種的生存環(huán)境 7.水庫蓄水可能增加蚊蟲孽生，影響人群健康 (1)三峽工程的生態(tài)環(huán)境效應僅僅是指因為三峽工程的建設而引起的生態(tài)和環(huán)境發(fā)生了有利于或不利于人類生存和發(fā)展的改變，并非所有三峽工程造成的變化和影響都屬生態(tài)環(huán)境效應。正面的生態(tài)環(huán)境效應往往

3、帶來生態(tài)環(huán)境效益，而負面的生態(tài)環(huán)境效應則容易發(fā)展成為生態(tài)環(huán)境問題。(2)就生態(tài)和環(huán)境效益而言，水利工程在本質上就是改造環(huán)境、趨利避害的工程，三峽工程本質上也是一項保護環(huán)境的工程，其目的就是為了提高長江中下游防洪能力，保護并改善人們的生存環(huán)境，產生正面的生態(tài)環(huán)境效應。但是任何一項大型工程(包括水利工程)，都難免會對其周圍及相關地區(qū)的生態(tài)環(huán)境產生不利影響。(3)正面生態(tài)環(huán)境效應與本單元第二節(jié)所介紹的三峽工程建設的綜合效益密切相關，是綜合效益的有機組成部分。對于有利的方面，我們要充分利用、發(fā)揚光大；對于不利影響，我們要分析影響的程度，并尋求解決辦法，使其降低到最小程度。 二、生態(tài)與環(huán)境問題及其對策通

4、過對三峽工程建設對庫區(qū)生態(tài)與環(huán)境的不利影響的分析，根據(jù)其所受影響程度的大小，可分為三類，并由此可以針對性地采取相應措施。讀“三峽工程對庫區(qū)生態(tài)與環(huán)境的不利影響分類表”，完成下表5-7：類 型對 策不可逆轉的影響淹沒耕地合理開發(fā)現(xiàn)有土地資源，發(fā)展大農業(yè)淹沒文物古跡對文物古跡搬遷、防護影響水生生物生長環(huán)境建立自然保護區(qū)、人工繁殖投放等負面作用較大的影響農村移民開發(fā)可能加劇水土流失和庫區(qū)人地矛盾調整農業(yè)結構，發(fā)展大農業(yè)和高效生態(tài)農業(yè)，緩解生態(tài)壓力；改造中低產坡耕地、三跑田，開發(fā)梯田；增加外遷移民；政策和資金支持，加強生態(tài)環(huán)境治理和水土保持工作增大庫區(qū)泥沙淤積采用“蓄清排渾”的水庫運用方式負面作用較小

5、的影響水庫誘發(fā)地震影響大壩安全工程設計中大壩增強了抗御地震能力水庫淹沒對陸生生物的影響移植、人工培育和建立植物園、保護區(qū)等問題：為什么水庫的選址應該避開斷層帶？ 避免誘發(fā)斷層活動，避免產生地震、滑坡、滲漏等不良后果三、三峽工程對自然景觀和文物古跡的影響和對策1、影響 有些景點雖然存在，卻將失去其從前的魅力。但總的來說，三峽景觀不會有太大的變化，還會形成一些新的旅游點，而三峽大壩所形成的“高峽出平湖”的宏偉景觀，將成為當代世界奇觀。 2、對策（文物古跡） (1)對將被三峽水庫淹沒的文物或遷移重建，或原地保護；(2)對已知的尚未發(fā)掘的重要文物遺址，可在工程建設期內盡力搶救，以使其損失減小到最低限度

6、；(3)搞好旅游規(guī)劃和管理，加強三峽文化自然景觀的保護，開發(fā)新的旅游景區(qū)、景點，促使長江三峽旅游業(yè)的持續(xù)發(fā)展。課堂練習：讀“洞庭湖變遷圖”并完成下列各題：(1)我國最大的湖泊是 ，最大的淡水湖是 。(2)A平原的名稱是 ，B平原的名稱是 。(3)乙圖與甲圖相比，洞庭湖發(fā)生了什么變化? 。造成這種變化的原因主要是 。(4)為什么要在洞庭湖周邊地區(qū)設立大片蓄洪區(qū)?解析：分析“洞庭湖變遷圖”可知湖區(qū)明顯萎縮，主要是由于人為原因造成的，如對注入河流的中上游地區(qū)森林過度的砍伐，引起水土流失加劇，淤積湖泊；人們對湖泊圍墾種植也是導致湖泊縮小的重要原因。針對此問題應采取措施加以治理。答案：青海湖鄱陽湖江漢平原洞庭湖平原湖區(qū)明顯萎縮由于人為原因，人們對中上游森林過度的砍伐，使得森林涵養(yǎng)水源、調節(jié)徑流、削峰補枯的作用減弱，現(xiàn)時也加劇了水土流失，